英语六年级上册Unit 3 Would you like to come to my birthday party?学案
展开一、 核心词汇
1.描述食物的词汇
chclate巧克力 ice cream冰激凌 candy糖果
2.其他
time时间 after在……后 then那时 me我 (I的宾格) bye再见 kind种类 sure当然
here在这里 fr给; 为了 light点燃
二、 拓展词组
1. 描述食物的词组
star-shaped cake星形蛋糕 heart-shaped cake心形蛋糕 fruit pie水果派
2.描述生日活动的词组
invite yur friends t yur party邀请朋友参加聚会 celebrate yur birthday with yur friends与朋友庆祝生日 give a birthday card t yur friend向朋友赠送生日贺卡 light the candles点蜡烛 sing the birthday sng唱生日歌 make a wish许愿 blw ut the candles吹蜡烛 cut the cake切蛋糕 eat the cake吃蛋糕
三、 核心句型
1.— Wuld yu like t cme t my birthday party? 你们想要来参加我的生日聚会吗?
— Sure. I’d lve t. 是的。 我很愿意参加。
解读:这是询问对方是否想要做某事及其回答的句子。
举一反三:— Wuld yu like t have a cake? 你想吃一个蛋糕吗?
— N, thanks. 不, 谢谢。
2. Please cme t my birthday party. 请来参加我的生日聚会。
解读:这是一个祈使句。
举一反三:Please have a cake. 请吃一个蛋糕。
3. Dn’t frget t write yur friend’s name, and sign yur name, t. 不要忘记写上你的朋友的名字, 也要标记上你的名字。
解读:这是一个祈使句的否定形式。
举一反三:Dn’t have t much ice cream. 不要吃太多的冰激凌。
4.— What kind f cake wuld yu like, Lisa? 你想要什么种类的蛋糕, 莉萨?
— I’d like a chclate cake. 我想要一个巧克力蛋糕。
解读:这是用来询问对方想要什么种类的某物及其回答的句子。
举一反三:— What kind f bread wuld yu like? 你想要什么种类的面包?
— I’d like a small piece f white bread. 我想要一小块白面包。
5. Hw d they celebrate the birthday? 他们如何庆祝生日?
解读:这是一个询问某人如何做某事的句子。
举一反三: Hw d yu wash yur clthes? 你如何洗衣服?
四、 了解句型
1. What time des yur party begin? 你的聚会几点开始?
解读:这是一个询问某事在什么时候进行的句子。
举一反三:What time des yur schl begin? 你几点上课?
2. — Can I have sme ice cream? 我能吃一些冰激凌吗?
— Sure. 当然。
解读:这是用来询问某人能否做某事及其回答的句子。
举一反三:— Can I watch TV? 我能看电视吗?
— Sure. 当然。
小学英语人教精通版六年级上册Lesson 17导学案及答案: 这是一份小学英语人教精通版六年级上册Lesson 17导学案及答案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习过程,学后反思等内容,欢迎下载使用。
人教精通版六年级上册Lesson 13学案设计: 这是一份人教精通版六年级上册Lesson 13学案设计,共5页。学案主要包含了学习目标,学习过程,学后反思等内容,欢迎下载使用。
小学英语人教精通版六年级上册Lesson 15学案设计: 这是一份小学英语人教精通版六年级上册Lesson 15学案设计,共5页。学案主要包含了学习目标,学习过程,学后反思等内容,欢迎下载使用。