陕西省安康市2020届高三12月阶段性考试 物理
展开安康市2019－2020学年第一学期高三阶段性考试
物理试题
考生注意：
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上，答在试卷上无效。
第I卷(选择题，共40分)
一、选择题：本题共10小题，在每小题给出的四个选项中：第1～6题只有一个选项正确，第7～10题有多个选项正确，全部选对的得1分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1.在水平地面固定倾角为θ的斜面体，质量为m的物体在平行于底边、大小为F的水平力作用下静止于斜面上，如图所示。重力加速度大小为g。该物体受到的摩擦力大小为
A.F B.F＋mg C.F＋mgsinθ D.
2.如图所示，质量不等的甲、乙两个物块放在水平圆盘上，两物块与水平圆盘的动摩擦因数相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，让圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动，并逐渐增大转动的角速度，结果发现甲物块先滑动，其原因是
A.甲的质量比乙的质量小 B.甲的质量比乙的质量大
C.甲离转轴的距离比乙离转轴的距离小 D.甲离转轴的距离比乙离转轴的距离大
3.如图所示，三角块B放在斜面体A上，轻弹簧一端连接三角块B，另一端连接在天花板上，轻弹簧轴线竖直，斜面的倾角为30°，若A的质量为1kg，B的质量为0.5kg，地面对A的支持力大小为20N，重力加速度为10m/s2，则A对B的摩擦力大小为
A.0 B.2.5N C.5N D.2N
4.一个质点做直线运动，其0～t0时间内的v－t图象如图所示，则在0～t0时间内下列说法正确的是
A.质点一直做减速运动 B.质点的加速度与速度一直反向
C.质点的平均速度为 D.质点的加速度大小为
5.如图所示，在P点斜向上抛出一个小球，要使小球始终垂直打在竖直墙面上，则抛出的初速度大小v和初速度与水平方向的夹角θ的关系，不计空气阻力。正确的是
A.v与sinθ成反比 B.v与tanθ成正比 C.v2与sin2θ成反比 D.v2与cos2θ成正比
6.某种木材做成的长方体物块静止在水池(水域面积很宽)中时，恰好有一半没入水中，如图甲所示，物块在水中所受浮力F随着没入水中的深度h的图象如图丙所示。把物体恰好完全压入水中，如图乙所示，并从此位置由静止释放物块，重力加速度为g，下列说法中正确的是
A.物块上浮过程做匀加速直线运动
B.物块上浮过程先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动
C.物块弹回到甲图位置时的速度为
D.物块弹回到甲图位置时速度刚好为零
7.如图所示，木块B上表面是水平的，当木块A置于B上，并与B保持相对静止，一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑，在下滑过程中
A.A所受的合外力对A做正功 B.B对A的弹力做正功
C.B对A的摩擦力做正功 D.A对B做正功
8.光滑水平面上放着一异形物块b，其曲面是四分之一圆弧，在它的最低点静止地放着一个小球c，如图所示。滑块a以初速度v0水平向左运动，与b碰撞后迅速粘在一起。已知a、b、c的质量均为m，小球c不能从物块b的上端离开，在它们相互作用与运动的全过程中
A.a、b、c组成的系统动量守恒 B.a、b、c组成的系统机械能不守恒
C.小球c在曲面上上升的最大高度为 D.在曲面上上升的最大高度为
9.如图甲所示，质量为m的小球(可视为质点)放在光滑水平面上，在竖直线MN的左侧受到水平恒力F1作用，在MN的右侧除受F1外还受到与F1在同一直线上的水平恒力F2作用，现小球从A点由静止开始运动，小球运动的v－t图象如图乙所示，下列说法中正确的是
A.小球在MN右侧运动的时间为t1－t2 B.F2的大小为
C.小球在MN右侧运动的加速度大小为 D.小球在0～t1时间内运动的最大位移为v1v2
10.如图所示，半径为R的光滑圆环固定在竖直面内，质量均为m的A、B两球用轻杆连接套在圆环上，开始时轻杆竖直并同时由静止释放两球，当A球运动到B开始的位置时，轻杆刚好水平，重力加速度为g，则从开始运动到轻杆水平的过程中，下列说法正确的是
A.小球A、B的机械能均保持守恒 B.小球A、B组成的系统机械能守恒
C.杆对小球A做的功为0 D.杆对小球B做的功为
第Ⅱ卷(非选择题，共60分)
二、实验题(本题共2个小题，共13分。)
11.(4分)某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系，实验中所用打点计时器的频率为50Hz，所有计算结果均保留两位有效数字。(取g＝9.8m/s2)
(1)为达到平衡摩擦力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做 运动。
(2)平衡摩擦力后，连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到一条打点清晰的纸带，得到的数据如图乙所示，相邻两计数点间有4个点未画出。则这次实验中小车运动的加速度大小是 m/s2，打下点C时小车的速度大小是 m/s。(结果保留两位有效数字)
(3)实验前已测得小车的质量为0.5kg，托盘质量为0.006kg，则该组同学放入托盘中的砝码质量应为 kg。(结果保留两位有效数字)
12.(9分)某物理兴趣小组在验证胡克定律的实验中别出心裁，将弹簧一端固定在铁架台上，然后自然悬垂。当在弹簧的另一端悬挂一个钩码稳定后，用实验室打点计时器所用纸带比量弹簧长度，做好标记并整齐剪下这段纸带；然后再加挂一个相同钩码稳定后，同样用纸带比量弹簧长度，做好标记并整齐剪下第二段纸带；总共加挂了三次，剪下四条纸带。随后将纸带一端对齐，整齐排列在一张坐标纸上，如图所示。已知每个钩码的质量为50g，坐标纸最小方格的边长为1mm，当地重力加速度为9.8m/s2。
(1)四条纸带的长度由长到短依次为6.87cm， cm，5.72cm， cm。
(2)弹簧的原长l0＝ cm。
(3)可以判断胡克定律 (填“成立”或“不成立”)，判断依据是 。
(4)弹簧的劲度系数k＝ N/m。(计算结果保留三位有效数字)
三、解答题(本题共4个小题，共47分。)
13.(8分)如图所示，倾角为α的固定光滑斜面顶端固定着与斜面垂直的挡板，一质量为m的小球在沿斜面向上的推力作用下，恰好静止在挡板和斜面之间。设重力加速度为g。
(1)用直尺画出小球受力的示意图；
(2)求小球受到的推力大小。
14.(12分)如图所示，一颗卫星在近地轨道1上绕地球做匀速圆周运动，轨道1的半径可近似等于地球半径，卫星运动到轨道1上A点时进行变轨，进入椭圆轨道2，其远地点B离地面的距离为地球半径的2倍，已知地球的密度为ρ，引力常量为G，求：
(1)卫星在轨道1上做圆周运动的周期；
(2)卫星在轨道2上从A点运动到B点所用的时间。
15.(13分)如图所示为某城市十字路口道路示意图，道路为双向四车道，每个车道宽度为2.4m。某自行车从道路左侧车道线沿停车线向右匀速行驶，速率为14.4km/h，汽车在最右侧车道正中间行驶，速率为54km/h，汽车前端距离停车线20m。已知汽车的宽度与自行车的长度相等均为1.8m，汽车的车身长4.8m。汽车司机为避免与自行车相撞马上采取刹车制动，最大制动加速度大小为5m/s2。求
(1)汽车的最短刹车距离sm；
(2)请通过计算判断是否能够避免相撞。
16.(14分)如图所示，在倾角为37°的斜面底端固定一挡板，轻弹簧下端连在挡板上，上端与物块A相连，用不可伸长的细线跨过斜面顶端的定滑轮把A与另一物体B连接起来，A与滑轮间的细线与斜面平行。已知弹簧劲度系数k＝40N/m，A的质量m1＝1kg，与斜面的动摩擦因数µ＝0.5，B的质量m2＝2kg。初始时用手托住B，使细线刚好处于伸直状态，此时物体A与斜面间没有相对运动趋势，物体B的下表面离地面的高度h＝0.3m，整个系统处于静止状态。重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。
(1)由静止释放物体B，求B刚落地时的速度大小；
(2)把斜面处理成光滑斜面，再将B换成一个形状完全相同的物体C并由静止释放，发现C恰好到达地面，求C的质量m3。
