陕西省榆林市第二中学2020届高三入学考试物理试卷

高三物理试卷

第Ⅰ卷  选择题

一、选择题：（共16题,每题4分,共64分。1—12为单选，13—16为多项选择，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）

1.在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也探索出了物理学的许多研究方法，下列关于物理研究方法的叙述中不正确的是

A. 根据速度定义式，当足够小时，就可以表示物体在某时刻瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

B. 重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想

C. 理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、点电荷、向心加速度等都是理想化模型

D. 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法

2．我们经常会接触到一些民谚、俗语，都蕴含着丰富的物理知识，以下理解错误的是 (　　)

A.“泥鳅黄鳝交朋友，滑头对滑头 ”——泥鳅黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小

B.“一只巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其它物体上才能产生力的作用，才能拍响

C. “人心齐，泰山移”——如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力的大小之和

D.“鸡蛋碰石头，自不量力”——鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头的力

3.四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如下图所示，下列说法正确的是(　　)

A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动

B．这四辆车均从静止开始运动

C．在0～t2时间内，丙、丁两车在时刻t2相距最远

D．在0～t2时间内，丙、丁两车间的距离先增大后减小

4.某人站在一台秤上，在他猛地下蹲的全过程中，台秤的读数（    ）

A．先变大后变小，最后等于他的重力

B．变大，最后等于他的重力

C．先变小后变大，最后等于他的重力

D．变小，最后等于他的重力

5．如图所示，滑块放在水平地面上，左边受一个弹簧拉力作用，弹簧原长小于悬挂点的高度，水平向右的拉力F拉动滑块，使滑块向右缓慢移动，并且滑块始终没有离开地面，则在上述过程中，下列说法正确的是

A．弹簧弹力在竖直方向的分量增大，滑块受到的摩擦力变小

B．弹簧弹力在竖直方向的分量增大，滑块受到的摩擦力不变

C．弹簧弹力在竖直方向的分量不变，滑块受到的摩擦力不变

D．弹簧弹力在竖直方向的分量不变，滑块受到的摩擦力变小

6.．如图所示，A，B两物体质量为mA，mB(mA＞mB)，由轻绳连接绕过滑轮并从静止释放，不计滑轮质量和所有摩擦，则A、B运动过程中(　　)

A．轻绳的拉力为(mA－mB)g       B．轻绳的拉力逐渐减小

C．它们加速度的大小与成正比  D．若(mA＋mB)是一定值，则加速度大小与(mA－mB)成正比

7.．一足够长的木板B静置于光滑水平面上，如图甲所示，其上放置小滑块A，木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用，木板加速度a随力F变化的a﹣F图象如图乙所示，g取10m/s2，以下判定错误的是（ ）

A．木板B的质量为1kg                B．滑块A的质量为4kg

C．当F=10N时木板B加速度为4m/s2      D．当F=10N时滑块A的加速度为2m/s2

8.A、B两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上，两细线与水平方向夹角分别为60°和45°，A、B间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态，则下列判断正确的是(   )

A. A、B的质量之比为1︰  

B. A、B所受弹簧弹力大小之比为︰

C. 快速撤去弹簧的瞬间，A、B的瞬时加速度大小之比为1︰

D．悬挂A、B的细线上拉力大小之比为1︰

9.一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M的物体A、B(B物体与弹簧连接)，弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动，测得两个物体的v ­t图像如图乙所示(重力加速度为g)，则(　　)

A．施加外力前，弹簧的形变量为

B．外力施加的瞬间，A、B间的弹力大小为M(g－a)

C．A、B在t1时刻分离，此时弹簧弹力恰好为零

D．弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值

10.点P位于倾角为37°的斜面底端Q的正上方22.5cm处。现从P点向斜面搭建一光滑倾斜直轨道，使小物块从P点由静止开始沿该轨道滑至斜面，g取l0m/s2。则小物块滑至斜面的最短时间为（    ）

A. 0. 1s      B. 0. 2s      C. 0. 3s      D. 0. 4s

11.一铁球悬挂在OB绳的下端，轻绳OA、OB、OC的结点为O，轻绳OA悬挂在天花板上的A点，轻绳OC拴接在轻质弹簧测力计上。第一次，保持结点O位置不变，某人拉着轻质弹簧测力计从竖直位置缓慢转动到水平位置，如图4中的甲所示，弹簧测力计的示数记为F1。第二次，保持轻绳OC垂直于OA，缓慢释放轻绳，使轻绳OA转动到竖直位置，如图4中的乙所示，弹簧测力计的示数记为F2。则(　　)

A. F1先减小后增大，F2逐渐减小          B. F1逐渐增大，F2先减小后增大

C. F1恒定不变，F2逐渐增大              D. F1、F2均逐渐增大

12.内壁光滑的球体壳半径为R，一长度小于直径的轻杆两端固定质量分别为mA、 mB的小球A、B。将轻杆置于球体内部后，最终静止在图示位置不动，球心O与杆在同一竖直面内，过球心O竖直向下的半径与杆的交点为M，OM=R/2。下列判断中正确的是（ ）

A．mA<mB

B．球体内壁对A球的支持力为NA=2mAg

C．轻杆对B球的支持力有可能小于B球的重力

D．若增大小球A的质量mA，θ角会增大

13．如图a、b、c、d为光滑斜面上的四个点. 一小滑块自a点由静止开始下滑，通过ab、bc、cd各段所用时间均为T. 现让该滑块自b点由静止开始下滑，则该滑块（ ）

A．通过bc、cd段的时间均大于T

B．通过c、d点的速度之比为

C．通过bc、cd段的位移之比为1：3

D．通过c点的速度大于通过bd段的平均速度

14.放在水平面上的物体，在水平力F作用下开始运动，以物体静止时的位置为坐标原点，力F的方向为正方向建立x轴，物体的加速度随位移的变化图像如图所示.下列说法中正确的是（  ）　

A.位移为x1时，物体的速度大小为

B.位移为x3时，物体的速度达到最大

C.物体的最大速度为

D. 0～x2过程中物体做匀加速直线运动，x2～x3过程中物体做匀减速直线运动

15．如图所示为儿童乐园里一项游乐活动的示意图：金属导轨倾斜固定，倾角为α，导轨上开有狭槽，内置一小球，球可沿槽无摩擦滑动，绳子一端与球相连，另一端连接一抱枕，小孩可抱住抱枕与之一起下滑，绳与竖直方向夹角为β，且β保持不变。假设抱枕质量为 m1，小孩质量为m2，小球、绳子质量及空气阻力忽略不计，则下列说法正确的是（ ）

A.分析可知α=β                       

B.小孩与抱枕一起做匀速直线运动

C.小孩对抱枕的作用力平行导轨方向向下

D.绳子拉力与抱枕对小孩作用力之比为（m1 +m2）∶m2

16.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，在传送带上某位置轻轻放置一小木块，小木块与传送带间动摩擦因素为μ，小木块速度随时间变化关系如图所示，v0、t0已知，则

A．传送带一定逆时针转动     B．

C．传送带的速度大于v0       D．t0后滑块的加速度为2 gsinθ-

第Ⅱ卷  非选择题

二、实验题(17题每空1分，18题每空2分,共12分)

17.某实验小组用如图所示的实验装置测当地的重力加速度，图中A、B是两个光电门，钢球自由下落过程中，先后通过光电门A、B，钢球通过光电门A时与光电门相连的光电计时器开始计时，通过光电门B时就停止计时，得到钢球从A运动到B所用的时间t，用刻度尺测出A、B间的高度h，保持钢球下落的位置不变，光电门B的位置不变，改变光电门A的位置，重复前面的实验，测出多组h、t的值.

(1)根据测得的多组h、t的值，算出每组的，作出图象，则图象应是图中的__________。（请将选项涂在答题卡对应的位置）

A. B. C. D.

(2)图线在纵轴上的截距表示______________，要求出重力加速度，必须求出图线的______________，若求出的图线的这个量用k表示，则当地的重力加速度为___________.

18. 某同学“探究加速度与力的关系”的实验装置如图甲所示，图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的固定长木板上，P的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计的示数F，不计轻绳与滑轮、滑轮与轮轴的摩擦以及滑轮的质量。

(1)下列说法正确的是_______。（请将选项涂在答题卡对应的位置）

A．实验中m2应远小于m1                B．长木板必须保持水平

C．实验时应先接通电源后释放小车  D．小车运动过程中测力计的读数为

(2)图乙是实验过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D为选取的计数点，相邻的两个计数点之间有四个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为8.00cm、17.99cm、30.00cm、44.01cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知打计数点B时小车的速度大小为_____m/s，小车运动的加速度大小为_____m/s2（结果保留三位有效数字）。

(3)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象可能是图中的图线_______。（请将选项涂在答题卡对应的位置）

三、计算题：(共3题,第19题10分，第20题12分，第21题12分，共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，并且要选定研究对象，进行必要的受力分析。)

19．如图，某雾天能见度低，能看清前方物体的最大距离为50m。A车以速度72km/h匀速行驶，突然发现前方有辆B车，而B车在前以36km/h匀速行驶，A车立即紧急刹车。但A车以此速度在此路面上行驶时要经过40m才能够停下来。问：

(1)A车紧急刹车时的加速度是多大?

(2)若A车紧急刹车时B车仍按原速前进，两车是否会相撞?若会相撞，将在A车刹车后何时相撞?若不会相撞，则两车最近距离是多少?

20.如图所示，两个半圆柱紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱，三者半径为.的质量为，的质量都为，与地面的动摩擦因数均为.现用水平向右的力拉，使缓慢移动，直至恰好降到地面.整个过程中保持静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为.求：

（1）未拉时，受到作用力的大小；

（2）动摩擦因数的最小值；

21．如图所示,有一长为S=8.84m的传送带倾斜放置,倾角为θ=30°,且没有启动。一质量为m1=3kg、长度L=0.5m的长木板甲静止于传送带顶端,其右端与传送带的顶端M点相齐。t=0时刻,将一质量为m2=1kg的小物块乙(可视为质点)轻放在长木板甲的左端,与此同时,给长木板甲v0=4m/s的速度沿传送带向下运动。已知,甲与传送带之间的动摩擦因数,甲与乙之间的动摩擦因数, 重力加速度大小g=10m/s2。则：

(1)乙相对甲滑行的最大距离；

(2)当甲和乙刚好达到共同速度的瞬间启动传送带,使其从静止开始以恒定的加速度a=3m/s2沿逆时针方向转动,求从传送带启动到甲的左端运动到传送带底端N点所用的时间。

物理试题答案

一、            选择题：（共16题,每题4分,共64分。1—12为单选，13—16为多项选择，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）

二、实验题(17题每空1分，18题每空2分，共12分)

17.【答案】  D；    钢球通过光电门B时的速度    斜率的绝对值；    2k   

18.【答案】 C ；   1.10     2.01 ；  B

三、计算题：(共3题,第19题10分,第20题和21题每题12分，共34分)

19.　 (1),

A车做匀减速刹车位移为x=40m，由速度位移关系

解得：

(2)当两车速度相等时不会相撞，以后就不会相撞了，设经过时间t两车速度相等，

则:

可得：

此时B车发生的位移

A车的位移为

因

故A车不会与B车相撞

此时的距离最近为.

【点睛】

本题是追击问题，要注意当两车速度相等时不会相撞，以后就不会相撞了，根据位移和时间关系再进行求解即可．

20.

【解析】

（1）未拉时，对进行受力分析，如图甲所示.

根据平衡条件可得，解得受到作用力的大小为.

（2）恰好要降落到地面时，对的支持力最大，为，如图乙所示.

则对根据平衡条件可得，解得，

对的压力大小也为，所以所受最大静摩擦力至少为，对地面的压力为，受地面的最大静摩擦力为，根据题意有，解得，所以动摩擦因数的最小值为.

21.【答案】(1)0.48m；(2) 2s

解：(1) 乙做向下匀加速直线运动，加速度大小为：

甲做向下匀减速直线运动，加速度大小为：

设甲和乙刚好达到共同速度时速度为v1，时间为t1

根据运动学公式可得：

联立解得：，

甲的位移为：

乙的位移为：

乙相对甲滑行的最大距离：

 (2)当甲和乙刚好达到共同速度的瞬间启动传送带时，对甲乙系统，则有：

所以甲乙与传送带共速前，甲乙一起做匀速直线运动

运动时间为：

甲乙一起运动的位移：

甲乙与传送带共速后，甲乙与传送一起做匀加速直线运动

根据运动学公式有：

解得：

从传送带启动到甲的左端动到传送带底端N点所用的时间：