- 2.1 《用数对表示具体情境中物体的位置》 课件 课件 16 次下载
- 2.2 《在方格纸上用数对确定物体的位置》 课件 课件 15 次下载
- 3.2 《除到被除数的末尾仍有余数的除法》 课件 课件 16 次下载
- 3.3 《整数部分不够商1的除法》 课件 课件 14 次下载
- 3.4 《小数除以整数 练习六》 课件 课件 14 次下载
人教版五年级上册除数是整数的小数除法试讲课ppt课件
展开我计划4周跑步22.4km。
他平均每周应跑多少千米?
计划4周跑步22.4km。
小组讨论:被除数是小数该怎么除呢?
方法一:利用单位换算将小数运算转换成整数运算。
22.4km=22400m
22400÷4=5600(m)
5600m=5.6km
答:他平均每周应跑5.6km。
92÷4= 9.2÷4=
交流:算一算比一比,这两道题有哪些相同点和不同点呢?
整数除以整数与整数除以小数计算方法相同。
小数除以整数要把商的小数点与被除数的小数点对齐。
25.2÷4 34.5÷15
81.9÷9 20.5÷5
一套丛书共有12本,共售93.6元,平均每本售价为多少元?
答:平均每本售价为7.8元。
妈妈从超市买了6kg水果共花了12.6元,你能算出 水果的单价吗?
答:水果的单价为2.1元。
双休日爸爸带小明去登山。从山底到山顶全程有9.6km,他们上山用了4小时,下山用了3小时。上山、下山的平均速度各是多少?
答:上山的平均速度是2.4千米/时,下山的平均速度是3.2千米/时。
这节课你们都学会了哪些知识?
小数除以整数的计算方法
按整数除法的计算方法计算;商的小数点要和被除数的小数点对齐。
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