|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020届新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高三第一次诊断性测试数学(理)试题(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    2020届新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高三第一次诊断性测试数学(理)试题(解析版)01
    2020届新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高三第一次诊断性测试数学(理)试题(解析版)02
    2020届新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高三第一次诊断性测试数学(理)试题(解析版)03
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020届新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高三第一次诊断性测试数学(理)试题(解析版)

    展开

    2020届新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高三第一次诊断性测试数学(理)试题

     

     

    一、单选题

    1.设集合,则   

    A B C D

    【答案】D

    【解析】求出集合A,直接进行交集运算即可.

    【详解】

    故选:D

    【点睛】

    本题考查集合的交集运算,属于基础题.

    2.若复数z满足(其中i为虚数单位),则   

    A2 B3 C D4

    【答案】A

    【解析】对复数进行化简,然后根据复数模长的计算公式,得到答案.

    【详解】

    所以.

    故选:A.

    【点睛】

    本题考查复数的计算,求复数的模长,属于简单题.

    3.已知是两条不同的直线,是三个不同的平面,则下列命题正确的是( 

    A,则

    B,则

    C,且,则

    D,且,则

    【答案】D

    【解析】根据空间中直线和平面的位置关系分别去判断各个选项,均可举出反例;可证明得出.

    【详解】

    ,则异面或相交,故选项错误;

    ,则可能相交,故选项错误;

    若直线不相交,则平面不一定平行,故选项错误;

        ,又    ,故选项正确.

    本题正确选项:

    【点睛】

    本题考查空间中直线、平面之间位置关系有关命题的判断,考查学生的空间想象能力和对定理的掌握程度.

    4.设,则有(   

    A B C D

    【答案】A

    【解析】比较三个数与中间量0,1的大小即可求得大小关系.

    【详解】

    因为,所以

    故选:A

    【点睛】

    本题考查利用指数函数、对数函数的单调性比较指数式、对数式的大小,属于基础题.

    5.已知向量满足,且夹角为,则 

    A-3 B-1 C1 D3

    【答案】B

    【解析】根据向量的运算法则与数量积的运算求解即可.

    【详解】

    .

    故选:B

    【点睛】

    本题主要考查了向量的运算法则与数量积的运算,属于基础题型.

    6.已知双曲线的左、右焦点分别为B为虚轴的一个端点,且,则双曲线的离心率为(   

    A2 B C D

    【答案】D

    【解析】由题意得,则,又,即可解得.

    【详解】

    已知,因为,则在

    所以,又,联立得,所以.

    故选:D

    【点睛】

    本题考查双曲线的几何性质,属于基础题.

    7.执行如图所示的程序框图,则输出的(  )

    A3 B4 C5 D6

    【答案】C

    【解析】由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算S的值并输出相应变量n的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.

    【详解】

    解:模拟程序的运行,可得
    S=0n=1
    S=2n=2
    满足条件S30,执行循环体,S=2+4=6n=3
    满足条件S30,执行循环体,S=6+8=14n=4
    满足条件S30,执行循环体,S=14+16=30n=5
    此时,不满足条件S30,退出循环,输出n的值为5
    故选C

    【点睛】

    本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是基础题.

    8.从这五个数字中随机选择两个不同的数字,则它们之和为偶数的概率为()

    A B C D

    【答案】B

    【解析】先求出基本事件总数n,再求出这两个数字的和为偶数包含的基本事件个数m,由此能求出这两个数字的和为偶数的概率

    【详解】

    12345、这五个数字中,随机抽取两个不同的数字,

    基本事件总数n

    这两个数字的和为偶数包含的基本事件个数m4

    这两个数字的和为偶数的概率为p

    故选:B

    【点睛】

    本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等可能事件概率计算公式的合理运用.

    9.等比数列的前项和为,且成等差数列,若,则  

    A B C D

    【答案】C

    【解析】设等比数列的公比为,根据题意得出关于的二次方程,求出的值,然后利用等比数列求和公式可求出的值.

    【详解】

    设等比数列的公比为,由于成等差数列,且

    ,即,即,解得

    因此,.

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查等比数列求和,解题的关键就是计算出等比数列的首项和公比,考查计算能力,属于基础题.

    10.将奇函数的图象向右平移个单位,得到的图象,则的一个单调减区间为(   

    A B C D

    【答案】D

    【解析】由两角差的正弦函数公式,函数的图象变换规律可求,利用余弦函数的单调性可求其单调递减区间,比较各个选项即可得解.

    【详解】

    解:由已知

    因为为奇函数,

    时,

    时,的一个单调减区间,

    故选:D.

    【点睛】

    本题主要考查了两角差的正弦函数公式,函数的图象变换规律,正弦函数的单调性,考查了转化思想和数形结合思想,属于基础题.

    11.已知抛物线C的焦点F,点是抛物线上一点,以M为圆心的圆与直线交于AB两点(AB的上方),若,则抛物线C的方程为(   

    A B C D

    【答案】C

    【解析】根据抛物线的定义,表示出,再表示出,利用,得到之间的关系,将点坐标,代入到抛物线中,从而解出的值,得到答案.

    【详解】

    抛物线C

    其焦点,准线方程

    因为点是抛物线上一点,

    所以

    所在直线

    ,则

    因为

    所以,即

    整理得

    所以

    点代入到抛物线方程,得

    解得

    所以抛物线方程为

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查抛物线的定义,直线与圆的位置关系,求抛物线的标准方程,属于中档题.

    12.已知函数,若对任意,都有,则实数的取值范围是(   

    A B C D

    【答案】B

    【解析】先判断出的单调性,然后将不等式转化为,根据单调性,得到对任意恒成立,根据一次函数的单调性,得到最大值小于等于,从而得到关于的不等式,解得的范围.

    【详解】

    函数

    时,,在上单调递增,

    时,,在上单调递增,

    所以上单调递增,

    所以不等式转化为

    因为上单调递增,

    所以对任意恒成立,

    单调递增,

    所以得到

    解得

    故选:B.

    【点睛】

    本题考查根据函数的单调性解不等式,不等式恒成立问题,根据函数单调性求最值,属于中档题.

     

     

    二、填空题

    13.若满足约束条件,则的最大值为_____________

    【答案】6

    【解析】首先根据题中所给的约束条件,画出相应的可行域,再将目标函数化成斜截式,之后在图中画出直线,在上下移动的过程中,结合的几何意义,可以发现直线B点时取得最大值,联立方程组,求得点B的坐标代入目标函数解析式,求得最大值.

    【详解】

    根据题中所给的约束条件,画出其对应的可行域,如图所示:

    ,可得

    画出直线,将其上下移动,

    结合的几何意义,可知当直线y轴截距最大时,z取得最大值,

    ,解得

    此时,故答案为6.

    点睛:该题考查的是有关线性规划的问题,在求解的过程中,首先需要正确画出约束条件对应的可行域,之后根据目标函数的形式,判断z的几何意义,之后画出一条直线,上下平移,判断哪个点是最优解,从而联立方程组,求得最优解的坐标,代入求值,要明确目标函数的形式大体上有三种:斜率型、截距型、距离型;根据不同的形式,应用相应的方法求解.

    14.已知为锐角,则___________

    【答案】

    【解析】先求出,再利用两角和的正弦公式展开,带值计算即可.

    【详解】

    解:为锐角,

    为钝角,则

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查已知角的三角函数值求未知角的三角函数值,关键是要找到已知角和未知角之间的关系,将未知角用已知角表示出来,是基础题.

    15.已知数列满足:),若,则          .

    【答案】

    【解析】试题分析:,故当,,,,,,所以;,,,,可得,不成立,所以,应填.

    【考点】分段数列的通项及运用.

    16.如图,已知在长方体中,,点上的一个动点,平面与棱交于点,给出下列命题:

    四棱锥的体积为

    存在唯一的点,使截面四边形的周长取得最小值

    点不与重合时,在棱上均存在点,使得平面

    存在唯一一点,使得平面,且

    其中正确的命题是_____________(填写所有正确的序号)

    【答案】①②④

    【解析】根据,再根据等体积转化,求出,得到答案;判断出截面四边形为平行四边形,将正方体侧面展开,面和面在同一平面内,得到最小为的长度,从而得到截面四边形的周长的最小值;中点时,在平面中,延长,交,可得点建立空间直角坐标系,根据线面垂直,得到点坐标,并求出.

    【详解】

    长方体中,

    命题

    易知平面

    到平面的距离,等于到平面的距离,为

    同理到平面的距离,等于到平面的距离,为

    所以

    ,故正确.

    命题,易知平面平面

    平面平面,平面平面

    所以,同理

    即四边形为平行四边形

    将正方体侧面展开,面和面在同一平面内,

    可得在内,最小为的长度,

    此时点为的交点,

    所以四边形的周长取得最小值,故正确.

    命题,取中点时,易知中点

    在平面中,延长,交

    通过,得到

    所以

    即此时平面

    而此时点延长线上,不在棱上,故错误.

    命题,以点建立空间直角坐标系,设点

    所以,即

    要使平面

    则需,即

    所以,得,即,故正确.

    故答案为:①②④

    【点睛】

    本题考查等体积转化求四棱锥的体积,棱柱展开图中最短距离问题,线面平行的判定,已知线面垂直利用空间向量求线段的长,属于中档题.

     

    三、解答题

    17的内角所对的边分别为,且.

    1)求

    2)若,求面积的最大值.

    【答案】1;(2

    【解析】1)将条件变形,利用余弦定理求

    2)根据条件,利用基本不等式求出的最大值,再根据三角形的面积公式代入的最大值求最值即可.

    【详解】

    解:(1)由题意得

    所以

    因为

    2)由余弦定理得:

    时,的面积最大值为.

    【点睛】

    本题考查余弦定理的应用,三角形的面积公式以及基本不等式的应用,是基础题.

    18.如图,四棱锥中,底面的中点

    1)证明:平面

    2)若是边长为2的等边三角形,求二面角的余弦值

    【答案】1)证明见解析   2

    【解析】1)取中点,得到,从而平面,可得到四边形是平行四边形,得到,从而平面,得到平面平面,从而证明平面;(2)建立空间直角坐标系,得到平面的法向量和平面的法向量,利用向量夹角公式,得到二面角的余弦值.

    【详解】

    1)如图取中点,连接

    的中点,

    平面平面

    平面

    四边形是平行四边形,

    平面平面

    平面

    又因为平面平面

    平面平面

    平面

    平面

    2)根据题意,建立空间直角坐标系

    为等边三角形,,不妨设

    设平面的法向量

    ,得

    ,得

    平面PAB

    平面的法向量

    二面角A-PB-M的余弦值为

    【点睛】

    本题考查面面平行的判定,面面平行的性质,利用空间向量求二面角的余弦值,属于中档题.

    19团购已经渗透到我们每个人的生活,这离不开快递行业的发展,下表是2013-2017年全国快递业务量(x亿件:精确到0.1)及其增长速度(y%)的数据

    1)试计算2012年的快递业务量;

    2)分别将2013年,2014年,2017年记成年的序号t12345;现已知yt具有线性相关关系,试建立y关于t的回归直线方程

    3)根据(2)问中所建立的回归直线方程,估算2019年的快递业务量

    附:回归直线的斜率和截距地最小二乘法估计公式分别为:

    【答案】1(亿件)(232019年快递业务增长量为(亿件)

    【解析】(1) 2012年的快递业务量为a,根据题意列出方程求解即可; (2)先求出,代入即可求出,再代入 即可求出,从而得到回归直线方程;(3)首先利用(2)中求出的回归直线方程求出2018年快递业务增长量,再令,求出2019年快递业务增长量.

    【详解】

    1)设2012年的快递业务量为a,则,解得

    2

    t

    1

    2

    3

    4

    5

    y

    61

    52

    48

    51

    28

     

    3)令,预测2018年比上半年增长

    2018年快递业务增长量为(亿件)

    ,预测2019年比上半年增长

    2019年快递业务增长量为(亿件).

    【点睛】

    本题考查折线统计图、柱状图,理解图中横轴、纵轴的含义是关键,考查线性回归方程,属于基础题.

    20.已知椭圆C过点,左焦点 

    1)求椭圆C的标准方程;

    2)过点F作于x轴不重合的直线ll与椭圆交于AB两点,点A在直线上的投影N与点B的连线交x轴于D点,D点的横坐标是否为定值?若是,请求出定值;若不是,请说明理由

    【答案】1   2D点的横坐标是定值-3

    【解析】1)根据左焦点,得到,根据点到左右焦点的距离和,得到,根据,得到,从而得到椭圆的标准方程;(2)设,代入椭圆方程,得到,根据点写出BN的方程,令,得到的表达式,整理化简后,得到答案.

    【详解】

    1)由题得

    ,即

    椭圆的方程为

    2D点的横坐标为定值-3,理由如下:

    已知直线斜率不为零,代入

    整理

    ,可知均不为零

    两式相除得

    BN的方程

    代入

    点的横坐标为定值

    【点睛】

    本题考查椭圆的定义,求椭圆标准方程,直线与椭圆的位置关系,椭圆中的定值问题,属于中档题.

    21.已知函数

    1)讨论的单调性;

    2)若方程有两个不相等的实数根,求证:

    【答案】1时,上是增函数,时,上是增函数,上是减函数 

       2)证明见解析

    【解析】1)对求导,得到,根据,对进行分类,分为;(2)令,先说明当时,不符合题意,再研究当时,利用导数得到最大值,根据有两个零点,得到,易得,再利用导数证明时,,从而确定范围为,再构造函数,利用导数得到上单调递减,从而得以证明.

    【详解】

    1)易知的定义域为,且

    时,上恒正,所以上单调递增,

    时,对于

    ,即时,上是增函数;

    ,即时,有两个正根,

    所以单调递增,

    单调递减

    综上,时,上是增函数,时,上是增函数,上是减函数 

    2)令

    方程有两个不相等的实根函数有两个零点,

    定义域为

    时,恒成立,上单调递增,则至多有一个零点,不符合题意;

    时,

    上单调递增,在上单调递减

    要使有两个零点,则,由解得

    此时

    易知当

    ,所以

    为增函数,

    为增函数,

    所以,即

    所以

    函数各存在一个零点

    综上所述,.

    证明证明时,成立

    ,则

    易知上递减,上单调递减

    所以.

    【点睛】

    本题考查利用导数讨论函数的单调性,利用导数求函数的极值、最值,函数与方程,零点存在定理,属于难题.

    22.在平面直角坐标系中,曲线,直线的参数方程为t为参数),其中,以坐标原点O为极点,轴非负半轴为极轴,建立极坐标系.

    1)求曲线的极坐标方程和直线的普通方程;

    2)设的极坐标方程AB分别为直线与曲线异于原点的公共点,当时,求直线的斜率;

    【答案】1)曲线的极坐标方程为,直线l的普通方程为2

    【解析】(1)利用的普通方程转化为极坐标方程,消去参数t将直线l的参数方程转化为普通方程; (2)根据题意求出,又点M在曲线上,则,由列出方程即可得解.

    【详解】

    1)将代入曲线的普通方程得极坐标方程为

    直线l的普通方程为

    2)由已知可得,则

    因为点M在曲线上且,所以

    在直角三角形,则

    所以,得直线l的斜率

    【点睛】

    本题考查普通方程与极坐标方程的互化,参数方程化成普通方程,直线与圆的位置关系,直径所对的圆周角是直角,属于中档题.

    23.函数

    1)求不等式的解集;

    2)若的最小值为,且实数满足,求证:

    【答案】12)证明见解析

    【解析】(1)分类去绝对值符号后解不等式,最后取并集;(2)求出函数的最小值k,根据基本不等式得出结论.

    【详解】

    1时,不等式即为,解得

    时,不等式即为

    时,不等式即为

    综上,的解集为

    2)由

    时,取最小值4,即,即

    当且仅当时等号成立

    【点睛】

    本题考查绝对值不等式的解法,不等式的证明与基本不等式的应用,属于中档题.

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map