2020年人教版物理中考一轮复习： 力 同步测试卷（无答案）
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2020年人教版物理中考一轮复习：力 同步测试卷
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
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一、单选题（本大题共11小题，共33分）
- 关于力的理解错误的一项是
A. 力是物体对物体的相互作用
B. 物体不接触也可以产生力的作用
C. 施力物体同时也是受力物体
D. 作用力和反作用力作用在同一物体上
- 甲、乙两人在水平方向各用20N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，弹簧测力计的读数为
A. 40N B. 10N C. 20N D. 0N
- 使用弹簧测力计的注意事项，有关说法不正确的是
A. 测量前要检查指针是否指在零刻度线处，进行校零
B. 所测力的大小不能超过量程，分度值要符合准确度要求
C. 弹簧的轴线方向不一定与拉力的方向一致
D. 读取示数，视线应与刻度盘正对，垂直
- 被地面弹起的篮球，在空中上升的过程中受到哪些力的作用不计空气阻力
A. 弹力、重力 B. 弹力 C. 重力 D. 升力、重力
- 下列形变中，没有产生弹力的是
A. 拉弯的弓 B. 压平了的面团 C. 拉长的橡皮筋 D. 被挤压的皮球
- 自然界中处处都有物理知识，如图所示的现象中没有利用“力的作用是相互的”是
A. 鱿鱼向前喷水而后退
B. 企鹅向后划水而前进
C. 水母向下喷水而上升
D. ． 大象用鼻子搬运树木
- 下列说法正确的是
A. 从树上掉下来的苹果，落地前与地球没有接触，所以它们之间没有作用力
B. 汽车后窗贴有“保持车距”的提示语，不是为了避免前车挡住后车视线，这与惯性有关
C. 用头将飞来的足球顶入球门，说明力可以改变物体的运动状态
D. 在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持
- 下列说法中正确的是
A. 只有一个物体也能产生力的作用
B. 两个物体只有直接接触才能产生力的作用
C. 两个物体不直接接触也能产生力的作用
D. 没有物体也会有力的作用
- 以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是
A. 熟透的苹果掉向地面 B. 地球围绕太阳转动
C. 公交车到站后减速 D. 人乘热气球匀速上升
- 下列说法正确的是
A. 起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力大于货物对钢索的力
B. 子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力
C. 大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力
D. 将图钉按入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的力大小是相等的
- “神州五号”载人航天飞船的成功发射回收，标志着中国人实现“奔月”的梦想指日可待，试分析在月球上下列哪些探究活动不能够继续进行
A. 利用激光进行远程测距 B. 利用声波进行远程测距
C. 利用天平测物体的质量 D. 利用弹簧测力计测量物体的重力
二、填空题（本大题共11小题，共33分）
- 力是物体______；物体间力的作用总是______的；一个力物体作为施力物体的同时，它还是______。
- 室内天花板上悬挂着一盏吊灯，灯绳对灯的拉力和________是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和________________是一对相互作用力。
- 如图所示，表示力的作用效果．其中主要表示了力可以使物体发生______ ，主要表示了力可以使物体的______ 发生改变．
- 力的作用效果跟力的大小、方向和______有关，它们叫做力的三要素。如图 、中的情景表示了力的作用效果，其中图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变。
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- 建筑工人常用重垂线来检查墙壁______，重垂线是利用______的原理制成的。
- 放在桌面儿上的茶杯受到桌面______ 力的作用，这个力的施力物体是______ ．
- 人拉弹簧，拉使簧发生了______ ，门员把飞向球门球踢去，假设的速小不变，踢球的力改变了足球的运动______ ．
- 在力的作用下，物体可能改变物体的______和______．
- 一个实心球重为20N，那么它的质量为______kg；如图是一个平面镜中的时钟所指示的位置，那么现在实际时间是______。
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- 质量为500g的物体受到的重力为_______N；重为686N的物体，其质量为________kg．
- 有这样一则故事，说人们从大西洋处装入了一船货物，用弹簧测力计进行测量，但到太平洋卸货时，用弹簧测力计测量后发现数值不对．因此有人怀疑被谁偷了，但在整个过程中没有人上岸，而且货物的数量又没有少．但两次弹簧测力计的值为什么不同，请你提出一种猜想：______ ；你猜想的依据是：______ ．
三、计算题（本大题共5小题，共23分）
- 木块以某一速度从粗糙的斜面上滑下，画出木块受到的力的示意图．
- 有一物块用绳子吊在天花板上，请用力的示意图作出重力和拉力．
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- 在研究弹簧的形变与外力关系的实验中，将弹簧水平放置，测出其自然长度，然后竖起悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的形变量x作出图象如图甲，由图可知弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加______ cm，图象不过原点的原因是由于______ 小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图乙所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表：
钩码总重 | 0 | ||||||||
指针位置 |
分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于______ N的情况下，弹簧的______ 跟钩码的拉力成正比；这项研究在实际中的应用是______ ；
小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是如图______ 填序号所示的图象．
小华接着自己动手制作弹簧测力计，她选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图丙所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变．若她要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧______ 甲乙；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧______ 甲乙．
- 在某一号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示．现有一辆连货物共重的大卡车，问这辆卡车能否从该桥上通过？要求通过计算进行说明，g取
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- 有一个金属球，用弹簧测力计测出它重，则：
这个金属球的质量是多少？
能否用称量为350g的天平称它的质量？
四、综合题（本大题共1小题，共6分）
- 一辆载重汽车，车及货物共重，当行至某桥头处，司机发现桥头上矗立着“最大限重13t”的提示牌，这辆汽车能否在该桥上安全驶过？
五、实验探究题（本大题共1小题，共7.0分）
- 如图所示，实验室常用的弹簧测力计是由弹簧、秤钩和刻度盘组成的。
弹簧测力计是用来测量______的，符号N表示______。
观察弹簧测力计可知，其分度值是______ N，所测力的大小不能超过______N。
测量力时，要使弹簧测力计的轴线方向与______方向一致，读数时视线应与刻度盘______。
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