初中物理人教版八年级下册10.1 浮力教案及反思

这是一份初中物理人教版八年级下册10.1 浮力教案及反思，共10页。
初二下册物理


第十章 浮力


第一节 浮力


1.认识浮力：


初步解释死海不死的现象。


观察从水中释放乒乓球。


2.浮力产生的原因：


假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正方体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析：


上表面受到液体压强为P上___ρgh_____，下表面受到液体压强为P下__ρg(h+L)_。


上表面受到液体压力为F上__ρghL2_____，下表面受到液体压力为F下___ρg(h+L)L2_____。


（3）左右和前后表面受到的压强大小_相同____，受到的压力大小__相同_，可以相互抵消__。


（4）压力的合力方向__竖直向上______，大小为___ρgL 3_____。


3.影响浮力大小的有关因素:


（1）把石块悬挂在弹簧测力计下，让石块浸入水中的体积逐渐增大时，观察弹簧测力计的示数是否变化，怎样变化？ 示数减小 。


说明浮力的大小跟 进入水中体积 有关。


（2）让石块完全浸没在水中后，使石块浸得更深，观察弹簧测力计的示数没有变化。


说明浮力的大小跟浸没的深度 无 关。（填“有”或“无”）


（3）把石块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数与把石块浸没在酒精中，读出弹簧测力计的示数不同


说明浮力的大小跟液体的 密度 有关。


结论：浮力的大小只跟 液体密度 和 排水量 有关。


4.知识点总结:


1、__浸在液体(或气体)中物体受到液体(或气体)向上托的力__叫做浮力。


2、浮力产生的原因：浸在液体中的物体，下表面处的位置__深___，它所受的压强___大__，而上表面所处的位置__浅____，所受的压强___小___，从而在物体的上下表面产生一个压力差，正是这个压力差把物体托起来，这个托力就是浮力____。


3、在弹簧测力计的下面悬挂一个铝块，记下铝块的重力G，再把铝块浸入水中，记下此时弹簧测力计对铝块的拉力F，比较前后两次测力计的读数G和F的大小，发现F比G要___小_，因为_________铝块受到浮力_____________________。因此F比G小的部分就是浮力的大小。


4、浸在液体中的物体所受浮力的大小跟___液体密度___和____排水量____有关。








学习目标：


1、知道什么是浮力，以及浮力产生的原因。


2、知道测量物体所受浮力的方法。


3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。





第二节 阿基米德原理


浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系：








a.如图1,放置烧杯，使水正好不溢出


b.如图2,用弹簧测力计测出石块重G.


c.如图3,用弹簧测力计测出空桶重G1


d.如图4，将石块浸入烧杯中，弹簧测力计的示数将___减小____，石块排开的水从溢水口流到小桶中，当石块完全浸没时，记下弹簧测力计的示数F


e.如图5,测出小桶和排开水的重力G2.则G排=___ G2___.


f.利用公式F浮=____G排______，算出石块受到的浮力。





学习目标：


能够探究出浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系。


知道阿基米德原理的内容和公式，并会利用阿基米德原理进行简单的计算。





第三节 物体浮沉条件及应用


1.初学物体浮沉条件：


浸在液体里的物体有几种状态，它们受力情况如何？完成下表。


2.自主学习浮力的应用：


（1）浮力的应用——轮船。


①使密度大于水的材料浮在水面上，可以把它做成__碗型___。


②轮船的排水量是指___轮船满载的时候排开水的质量___、排水量的单位是__吨_。


③一艘轮船的排水量是10000t，该船满载货物时受到水的浮力是___108______N。若该船从大海驶入内河，船的重力大小___不变___（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），受到的浮力大小___不变______，由于河水密度比海水密度小，所以它排开水的体积_____变大____，因此轮船要____下沉一些_____。


（2）浮力的应用——潜水艇。


潜水艇是靠改变自身的_排水量_来实现自身的浮沉的。在水下航行的潜艇，当潜向深处时，潜艇要储水，从而使_重力大于___浮力，此过程中，潜艇所受浮力____不变____，所受压强____变大____。


（3）浮力的应用——气球和飞艇


气球和飞艇是靠改变___排气量___来实现自身升降的。热气球充的是被加热的气体，热气的密度___小于__空气的密度，使F浮_大于_G，此时上浮。


学习目标：


1、理解物体的浮尘条件。


2、理解排水量的概念。


3、知道浮力的应用。初步建立应用科学知识的意识。


中心任务：掌握物体的浮沉条件及应用。





练习题


第一节 浮力


1．如图是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程，请根据图中提供的信息回答下列问题：


（1）本实验是研究浮力的大小与____液体密度__的关系．


（2）实验可测出物体在水中所受浮力大小为_____1______N，在盐水中所受浮力大小为___ 1.2 ____N。


























2．一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为7N，则石块在水中受到的浮力是_____3___N。


3.有一边长为10厘米的正方体浸没在水中, 上表面距水面15厘米,则物体上表面所受到水的压强是___1500__帕, 压力是___15___牛；下表面受到水的压强是____2500__帕, 压力是___25___牛, 上下表面受到水的压力差是___10____牛；侧面受到水的压力差是___0__牛；物体受到的浮力是____10___牛。


4．一重为20N的物体，浸没在水中时，所受的浮力为18N，则物体最终所处的状态为（B ）


A．漂浮在水面上； B.下沉到容器底部； C.悬浮在水中； D.无法判断


5.将两个物体分别挂在两个弹簧测力计下，然后将它们都浸没在水中，发现两测力计减少了相同示数，说明两物体的（ B ）


A.质量相同 B.体积相同C.重力相同D.密度相同


6. 两手分别拿着一小木块和一大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则它们受到的浮力( D )。


A. 因为木块上浮，所以受到的浮力较大 B．因为石块下沉，所以受到的浮力较小


C. 因为木块体积较小，所以受到的浮力较大 D．因为石块体积较大，所以受到浮力较大


7．两实心球a、b的密度之比为4∶3，体积之比为1∶2，放入水中静止后所受浮力之比为2∶3，则可能是 （ B ）


A．两球均沉入水底 B．两球均漂浮在水面上


C．a球下沉，b球漂浮 D．a球漂浮，b球下沉


A、两球都沉入水底，V物=V排，Fa：Fb=ρ液gVa：ρdu液gVb=Va：Vb=1：2．故A错误．


B、两球均漂浮在水面上，F浮=G，∵ρa：ρb=4：3，va：vb=1：2，∴ma：mb=ρava：ρbvb=2：3，∴Ga：Gb=2：3 即：Ga：Gb=Fa：Fb 故B正确．


C、a球下沉，Fa＜Ga，b球漂浮，daFb=Gb，Ga：Gb=2：3，∴Fa：Fb＜2：3，故C错误．


D、a球漂浮，Fa=Ga，b球下沉，Fb＜Gb，Ga：Gb=2：3，∴Fa：Fb＞2：3，故D错误．





第二节 阿基米德原理


1.一个物体的体积为60cm3,当其体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是_________N;当其全部浸没在水中时,所受到的浮力是________N。


物体受到bai到的浮力=排开水的重du力。所以一半浸没时，体zhi积是30cm³。水的密度是1g/cm³。


所以浮力da=1g/cm³×30cm³×10N/kg=0.3N。全部浸没时，体积是一半浸没时的二倍，所以浮力也是两倍。


=0.6N


2.一个铁球先后浸没在盐水、水、酒精中,受到的浮力分别是F1、F2、F3,则三者的大小关系是 F1＞F2＞F3． 。


3.浸没在水中的乒乓球露出水面之前,受到的浮力 ( A )


A.不变 B.变小 C.变大 D.先变小后变大


4.关于物体受到水的浮力,下面说法中正确的是 ( C )


A.漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大


B.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大


C.物体排开水的体积越大受到的浮力越大


D.物体的密度越大受到的浮力越小


5.跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全部浸入水中,他受到的浮力将__变大_____在他全部浸入水中下沉的过程中,受到的浮力将_____不变___。


6.一个物体受到的重力是10N,将其全部浸没在水中时,所排开的水受到的重力为20N,此时它受到的浮力是____20___N。


7.不同材料制成的相同体积的三个小球,放入同种液体中,最后静止时如图所示,则它们受到的浮力的大小关系是 ( C )

















A． F甲=F乙=F丙 B. F甲