部编版六年级语文下册期中检测试卷4（含答案）
展开2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测
六年语文试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
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卷首语：亲爱的同学们，半个学期结束了。你一定非常想了解自己的学习情况，下面就出几道题考考你。请记住：考试是主动求知的过程，考场是展示自我的舞台。请你充满自信，轻轻松松做题吧！
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一、积累与运用。（40分）
1.看拼音，写词语。（8分）
biān pào jì mò pái huái yī wēi
bì miǎn zhí xínɡ chè dǐ nuó yí
2.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。（2分）
A.涔涔(cén) 赤裸(nuǒ) 遮挽(zhē) B.蒸融(róng) 秧苗(yāng)锻炼(duàn)
C.优雅(yǎ) 萦绕(yíng) 肩胛(jiá) D.歉疚(jiū) 鞠躬(jū) 一摞碗(luó)
3.下列选项中没有错别字的一项是（ ）。（2分）
A.腊月 通宵 宴会 天崖海角 B.糊涂 排徊 惆怅 焉知非福
C.荒岛 凄凉 彩绘 头晕目炫 D.拜年 远眺 外套 翻箱倒柜
4.给加点词语选择恰当的解释。（3分）
简单：①容易理解、使用或处理；②（经历、能力等）平凡；③草率，不细致。
（1）这道题乍一看挺难，其实很简单。 ( )
（2）这件事很复杂，不能简单对待。 ( )
（3）张老师学识渊博，教学水平高，真不简单。 ( )
5.选词填空,合适的词语后面打“√”。（3分）
（1）人民给这位（劳苦 劳累）功高的英雄以最高的荣誉。
（2）在战场上，他经受了血与火的（严峻 严肃）考验。
（3）今天，我校为毕业生举行了（郑重 隆重）的毕业典礼。
6.选词填空,合适的词语后面打“√”。（2分）
（1）经理告诉我，这些资料要好好（保留 保存），将来还有用处。
（2）老技术员们把技术知识毫无（保留 保存）地传授给了我们。
（3）老师经常告诉我们要遵守交通（规矩 规则）。
（4）照北京的老（规矩 规则），春节差不多在腊月的初句就开始了。
7.选择合适的关联词语填空。（2分）
即使……也…… 不仅…而且…… 因为…… 所以…… 虽然……但是……
（1）（ ）除夕之夜要守岁，（ ）除了很小的孩子，没有人睡觉。
（2）在这种情况下，（ ）找到小狐仙，可能（ ）没有多大用处。
（3）我们接触的几本世界名著，（ ）有引人入胜的情节，（ ）有复杂的内涵。
（4）（ ）碰到过许多危险，（ ）他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
8．下列句子中没有语病的一项是( )。（2分）
A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C．通过班主任老师的耐心帮助，使我改正了缺点。
D．于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
9.按要求完成句子练习。（8分）
（1）花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。
这是一个 句，请你用同样的修辞手法写一句话：
_______________________________________________________________________
（2）盈盈一水间，脉脉不得语。（翻译为白话文）
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（3）他垂头丧气地从牛棚里走了出来。（用加点的词语造句）
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（4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
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10.根据课文内容填空。(4分)
（1）《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的________和________之情。
（2）《________》是一首汉代乐府民歌，全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们： ，_________________。
（3）日暮___________________,轻烟______________________。
（4）《十五夜望月)中委婉表达诗人游子情的诗句是“_____________，______________”。
（5）在“快乐读书吧”学习活动中，我读的名著是《_________》，其作者是_________，主人公是_______________，我喜欢这部书的原因是:____________________。
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二、阅读与欣赏。（30分）
（一）阅读《匆匆》文段，完成练习。(12分)
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”在本段中的作用是 。（2分）
2.本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表达了（ ）（2分）A.时光不知不觉地流逝 B.时间去得快来得快
C.无形的时间就像太阳一样 D.太阳和时间都是易逝的
3.本段中画线的句子运用了 的修辞手法描写了人们日常生活中的细节： 、 、 ，向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。（4分）
4.“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示？（4分）
（二）阅读短文，完成下面的练习。（15分）
梅 香
①一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容展露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比快慰。
③突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃?”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时候,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完,他转身走出去。
⑤富人愣在那里,感到非常震惊。他震惊的是,穷人也会赏梅花吗?这是自己从不知道的。另一件震惊的事是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
⑥于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳,然后他的眼睛濡湿了,他流下了感动的泪水,为自己第一次闻到了梅花的芳香。
⑦是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。
⑧可见,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似的,是无形的,是一种气息。我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气。
⑩最可惜的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。
⑪能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑫现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下一切的缠缚,感受从我们内心中流露出的梅香吧!
1.默读文章,仿照例子完成内容梳理。(4分)
(赏梅花)快慰→(赞梅花) →( )感动→(悟梅品)
2.富人听了乞丐的话感到震惊,原因有二:其一, ；其二, 。(4分)
3.文中说“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”,请结合生活实际,说说你对“富有”的理解。(4分)
4.读了文章,你想到了哪些赞美梅花的诗句?请写出你最喜欢的两句。(3分)
5.文章题目“梅香”指的是( )(4分)
A.梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。
B.一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气。
C.既指梅花自身的芳香,也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。
D.一个人身上无形的香气。
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三、习作与表达。（30分）
围绕下列三个情境要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文。
节日 我 掌声
提示与要求：
1.紧扣三个要素搜索自己经历宝库中的相关故事；
2.选择宝库中切合情境的生动感人的故事场景；
3.围绕情境要素将选择的故事场景描述得生动感人或引人深思；
4.不少于500字。
参考答案：
一、1.鞭炮 寂寞 徘徊 依偎 避免 执行 彻底 挪移
- B 3. C
4. （1）①（2）③（3）②
5. （1）劳苦 （2）严峻（3） 隆重
6. 保存 保留 规则 规矩
7.（1） 因为…… 所以…… （2）即使……也……
（3）不仅…而且……（4）虽然……但是……
8．B．
9. （1）拟人 示例：路边的小树向我招手示意。
（2）虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。
（3）示例：遇到再大的困难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。
（4）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
10.（1）朱自清 无奈 惋惜
（2）长歌行 珍情光阴，好好学习 示例：少壮不努力，老大徒伤悲。
（3）汉宫传蜡烛 散入五侯家
（4）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
（5）示例：简•爱 夏洛蒂•勃朗特 简•爱 简•爱
自立、自强、敢于追求美好生活的精神深深地触动了我
二、（一）1.承上启下 2. A
3. 排比 洗手时 吃饭时 默默时
4. 示例：不要做无谓的感叹，时光不会因为谁的感叹而停留，珍惜时光要从行动开始。
（二）1.震惊 闻梅香 庄严
2.穷人怎么也会赏梅花
自己种了几十年的梅花,从来没有闻到过梅花的香味
3.示例:“富有”应该是精神上所拥有的一切,懂得自己的价值,做到有品位,能回观自我,品赏自己心灵的梅香。
4.示例一:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
示例二:零落成泥碾作尘,只有香如故。
5.C
三、习作例文略。
