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人教部编版一年级下册(道德与法治)10 家人的爱教学设计及反思
展开【教学目标】
1.体会家人为自己的健康成长付出的辛劳,感激、体会父母长辈对自己的爱。
2.学会用自己的方式表达对家人的爱。
【教学重难点】
使学生领悟家人对自己的爱,并学会用自己的方式表达对家人的爱。
【教学过程】
一、“爱的百宝箱”——回忆成长经历。
出示自己的生活照或有意义的物品,回忆自己成长的经历,向同伴分享家人对自己的爱。
师:老师这里有一个百宝箱,里面收集了家人关心你们的照片,还有他们送你们的礼物。这节课,我们一起来分享一下这些照片和礼物背后的故事吧。(学生分享不同的家庭故事,教师根据发言情况,引导学生从家人的表情、心情、语言中体会家人的爱。)
二、“爱的放大镜”——感受点滴细节中家人的爱。
师:老师想了解一下,在生活中,你们的家人为你们做过哪些事?(教师出示调查表)这里有一张调查表,请在相应的事情后面打勾。
三、“爱的温度计”——辨析生活中的爱。
(一)教师展示教材《肩头上的爱》。
学生讨论奶奶的爱是怎么样的爱?而明明又需要什么样的爱呢?
话题辩论:住宿的孩子——爸爸妈妈不要我们了吗?
1.老师创设情境,让学生敞开心扉,谈自己对住宿的感受,谈对父母的感受。
2.教师小结。
四、“爱的大喇叭”——表达对家人的爱。
(一)我手写感恩。
教师总结过渡:孩子们,原来,家人的爱有很多种表达方式。你们知道吗,在这个世界上还有一种更深沉的爱。请看一个真实的故事。
(播放故事《来自天堂的短信》。)
(二)感恩进行时。
教师总结:同学们,家人的爱藏在我们身边,藏在我们生活的方方面面。正因为有了家人浓浓的关心,我们才能健康成长、快乐生活。让我们用实际行动回报家人吧!
政治 (道德与法治)一年级下册10 家人的爱一等奖教学设计及反思: 这是一份政治 (道德与法治)一年级下册10 家人的爱一等奖教学设计及反思,共2页。教案主要包含了“爱的百宝箱”——回忆成长经历等内容,欢迎下载使用。
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小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册10 家人的爱教案: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册10 家人的爱教案,共3页。