高考英语非谓语动词用法大全 教案

非谓语动词用法比较

    非谓语动词是考研英语中的重点和难点，非谓语动词短语指在句子中起名词、形容词或副词作用的动词短语形式。非谓语动词包括动名词短语、分词短语和动词不定式短语。非谓语动词短语不能单独作谓语；非谓语动词可以带有自己的宾语、状语或逻辑主语。非谓语动词短语有语态和时态的变化。
    
    由上表可以看出现在分词、动名词的被动形式有和过去分词在意义表达相交叉的区域，因此认真区分它们在这方面的用法对于准确理解和运用非谓语动词很有帮助。
    
    如：to be done, being done, done, having been done都可表示被动，同时都可作定语，但它们在作定语时，是有明显区别的。如：
    
    The school to be built is intended for the disabled children.
    
    即将要建的学校是为残疾儿童而设的。
    
    The school being built is intended for the disabled children.
    
    正在建设的学校是为残疾儿童而设的。
    
    The school built last year is intended for the disabled children.
    
    去年建的学校是为残疾儿童而设的。
    
    The school, having been built for two years，is intended for the disabled children.
    
    建设花了两年多的学校是为残疾儿童而设的。
    
    一、不定式和动名词作主语的区别
    
    1．动名词多表示一般的、抽象的、泛指的概念或一个已经完成了的动作，强调的是事情本身。而不定式则表示具体的第一次行为或将来的动作，强调的是动作本身，不过有时二者之间区别很小。
    
    如：Reading English novels is really great fun.
    
    读英语小说真有趣。
    
    To read English novels this evening will take most of my time.
    
    今晚读英语小说会花去我很多时间。
    
    2．动词不定式作主语时，常用形式主语结构，而动名词作语时较少使用形式主语，只有在It is no good/no use/useless/fun/interesing/hard/difficult等句型中常用it作形式主语。如：
    
    It is hard to make him change his mind.
    
    很难让他改变主意。
    
    It is fun talking with a foreign teacher.  跟外教谈话真有趣。
    
    3．不定式作主语的被动语态句子，必须用形式主语结构。如：
    
    It was decided to set up a new football club in our school.
    
    已经决定在我们学校建立一个足球俱乐部。
    
    4．在口语中，用动名词作主语置于句首的情况要比不定式多。
    
    5．疑问句中，一般多用动名词的复合结构作主语，而不用不定式复合结构。
    
    如：Does our helping mean a lot to all of you?
    
    我们提供帮助对你们很重要吗？
    
    6．在句型“There be no＋主语”中，习惯上常用动名词作主语，且不带逻辑主语。
    
    如：There is no parking around here.
    
    这周围不准停车。
    
    There is no telling what will happen. (=It is impossible to tell What will happen.)
    
    无法知道会发生什么。
    
    7．不定式、动名词作主语时可有自己的逻辑主语。不定式的逻辑主语通常是介词for/of引导的名词或宾语代词；动名词的逻辑主语则常用名词所有格或形容词性物主代词。如：
    
    Lincoln said that it was not right for the South to break away from the Union.
    
    林肯说南方脱离联邦是不对的。
    
    The students’ knowing English well helped them in learning French.
    
    对英语了解很好的人学习法语会有很大帮助。
    
    8．当表语是动名词时,  主语要用动名词，当表语是不定式时，主语也要用不定式。如：
    
    Seeing is believing.  眼见为实。 To see is to believe. 
    
    二、不定式、分词和动名词作表语的区别
    
    1．表示一般的概念时，不定式动名词可以互换。如：
    
    What she likes is watching (to watch) children play.
    
    我最的就是看孩子玩耍。
    
    2．表示具体的个别的动作或有将来含义时，一般用不定式, 无抽象概念一般用动名词。如：
    
    My wish is to become a famous pianist.
    
    我的愿望就是成为一名著名的钢琴家。
    
    3．动名词作表语和主语指的是一回事，常可与主语换位，回答what或doing what的问题。现在分词作表语，表示主语的性质和特征，回答how的问题，其主语可以是具体的人或物。如：
    
    Their job is to finish the experiment by the end of this week.
    
    他们本周的工作就是完成这个实验。
    
    The story is very exciting.  这个故事很令人激动。
    
    4．现在分词作表语表示主动概念，过去分词作表语表示被动概念。如：
    
    They were deeply moved to hear the old man’s story. 
    
    听到老人的故事，他们被深深地打动了。
    
    What he said isn’t interesting at all.
    
    他的讲话一点也没有趣。
    
    5．过去分词作表语，强调状态，分词前可以加very等程度副词，后面一般不用by引起的短语，时态概念不强。而被动语态表示动作，时态概念较强。如：
    
    The shop is closed.  商店关门了。   (分词)
    
    The door was closed by the wind.  门被风吹上了。   (被动)
    
    6．动名词和现在分词作表语与进行时态形式相同。动名词作表语说明主语的内容；现在分词作表语说明主语的性质、特征，而现在进行时态说明正在进行的动作。现在分词被动语态不作表语。如：
    
    My job is teaching young children to climb mountains.
    
    我的工作就是教孩子如何爬山。 (动名词)
    
    I was teaching the children maths when you passed by.
    
    你经过时我正教孩子数学。（进行时态）
    
    What you teach is very interesing.
    
    你所教的科目很有趣。(分词式形容词)
    
    四、不定式、和分词作宾语补足语的区别
    
    1．现在分词作宾语补足语强调动作的延续性，表示动作正在进行，更具描绘性。而不定式作宾语补足语一般表示动作的全过程，表明动作已经结束，或即将发生。如：
    
    I found a strange person walking nearby our shop all day.
    
    我发现一个陌生人每天都在我们商店附近走着。
    
    I don’t often see him go to the cinema.
    
    我不经常看到他去看电影。
    
    2．现在分词或不定式作宾语补足语表示它与宾语之间是主动关系，用过去分词作宾语补足语一般表示它与宾语之间的被动关系、完成状态或动作由别人来完成。如：
    
    We heard her singing next door.
    
    我们听到他在隔壁唱歌。 （主动进行）
    
    We heard her often sing next door.
    
    我们听到他在隔壁唱过歌。主动完成）
    
    We heard the song sung by her next door.
    
    在隔壁我们听见这首歌被他唱过.。（被动完成）
    
    We heard the song being sung next door.
    
    我们听见在隔壁有人正唱这首歌。  (被动进行)
    
    3．在think, consider, find等动词后常用to be +adj.结构作宾语补足语，有时to be 可省略。
    
    We all discover him (to be) kind and honest.
    
    我们都发现他既善良又诚实。
    
    I think the job (to be ) the easiest of all.
    
    我认为这是所有工作当中最容易的。
    
    过去分词作宾语补足语强调动作的结果，而动词不定式被动语态作宾语补足语强调动作的过程。但现在的倾向是：在want, wish, desire, like, expect等表示“意愿”的动词后的宾语补语如果用的是不定式被动语态，可省to be, 从而使语气显得更为毅然决然。如：
    
    I don’t like such things (to be) discussed this way.
    
    我不想这样的事情以这种方式讨论。
    
    We all don’t want the land (to be) built on.
    
    我们都不希望这片土地搞建筑。
    
    4．现在分词作宾语补足语和动名词复合结构作宾语形式上似乎相同，其区别是：
    
    （1）从谓语动词上看，现在分词作宾语补足语属于“主谓宾宾补”的句式，谓语动词必须是能带复合宾语的动词，而动名词复合结构则是“主谓宾”结构，谓语动词必须是带动名词作宾语的动词。如：
    
    We saw him going here at once.
    
    我们看见他在这儿匆匆走过。(分词作宾补)
    
    We suggested him/his going there at once.
    
    我们建议他在这时匆匆走过去。（分词作宾补）
    
    （2）从逻辑主语上看，动名词的逻辑主语既可是所有格也可是宾语，整个结构可用名词来代替；而现在分词作宾补，尽管主语与宾语之间具有逻辑上的主谓关系，但它的逻辑主语只能是宾格，而不能用所有格，整个结构也不能用名词来代替。
    
    五、不定式、分词和动名词作定语的区别
    
    1．不定式与分词作定语是垢区别主要表现时态上；不珲式作定语通常指动作；现在分词作定语指正进行的动作；过去分词作定语指已经完成的动作。如：
    
    I have three letters to write this evening.  我有三封信要写。
    
    Do you know the man sitting at the desk?  你认识坐在桌子旁的那个人吗？
    
    Have you read any short stories translated by Lu Xun?  你读过鲁迅先生翻译过的小说吗？
    
    2．现在分词作定语表示它所修饰的名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系，读时都有重音。动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途，二者不存在逻辑上的主谓关系，读时只重读动名词。动名词作定语只有置于被修饰词的前面，而分词作定语有时可置前，有时可置后。如：
    
    a sleeping baby (=a baby who is sleeping)
    
    a sleeping car (=a car for sleeping=a car which is used for sleeping)
    
    3．作定语时，过去分词常表示动作发生的时间早于谓语动词，或者没有一定的时间性，只表示被动关系，有的只表示完成。如：
    
    The flyover bridge built last year cost $12,000.
    
    去年建的这座立交桥花了12000美元。（既表示被动又表示完成）
    
    All the fallen leaves have been cleared away.
    
    所有落叶都清走了。(表示完成，并没有被动意味)
    
    I don’t like to hear songs sung by young people.
    
    我不想听见年轻人唱这种歌。  (只表示被动，没有一定的时间性)
    
    4．-ing形式作后置定语则可表示：正在进行或发生的行为（变为定语从句要用进行进态）；现在（或当时）的状态（变为定语从句时常用一般时态）。如：
    
    The car waiting nearby (=which is waiting nearby) is a Ford.
    
    等着附近的那辆小汽车是福特车。
    
    The music being played(=which is being played) on the piano sounds very familiar.
    
    正在钢琴上演奏的这首曲子听起来很熟悉。
    
    5．短暂性动词的-ing形式一般式一般不可用后置定语。如：
    
    Most of the people invited to the party were famous scientists.
    
    应邀参加这次晚会的大多数人是著名的科学家。
    
    不能说成：
    
    Most of the people being invited to the party were famous scientists.
    
    6．-ing分词的完成式一般不能后置定语，除非为非限制性的后置定语。如：
    
    This is the question discussed (=which has been discussed) for thousands of years. The question, having been discussed for thousands of years, has now been solved.  讨论多年的这个问题现在已经解决了。
    
    不可说成：
    
    This is the question having been discussed for thousands of years.
    
    7．being＋adj.不能单独用作后置定语
    
    不能说： Anyone being fit for this job can sign your name here.
    
    应为：Anyone (who is) fit for this job can sign your name here.  任何胜任这项工作的人可以在这里签名。
    
    8．分词作定语时，如有逗号与被修饰的名词分开，相当于一个非限制性的定语。如：
    
    The story, written by a young girl, became popular with the young.
    
    这个故事在年轻人间很流行，这是位小姑娘写的。
    
    9．不定式作定语可以有自己的逻辑主语。如
    
    It is spring, the time for us to plant trees.
    
    春天正是植树的好季节。