小学语文人教部编版一年级下册undefined教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级下册undefined教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了小壁虎借尾巴，捉住捕捉捉虫，左右结构，上下结构，半包围结构，您好您早，青蛙过河等内容，欢迎下载使用。
壁虎是蜥蜴的一种，又称守宫。在温暖的地区、丛林、沙漠都有分布。壁虎是季节性动物，温度于摄氏11度或以下的环境下仍然活动的话就会死去。
1.对照认识“壁、墙”等12个生字和户字头、车字旁；正确书写 “捉、条”等7个生字。2.借助连环画课文特点，读懂故事内容，说说故事主要情节。3.了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！
我在海边捉住了一只小螃蟹。
一条鱼 面条 柳条
春天到了，柳条变绿了。
爬树 爬行 爬山
暑假里，爸爸经常带我去爬山。
姐姐 大姐 姐妹
姐姐每天帮我检查作业。
您好，请问附近有书店吗？
草地 青草 小草
我们要爱护草地。
房屋 房子 房间
小狗从房子里跑了出来。
一边读课文一边思考：1.小壁虎为什要去借尾巴？2.小壁虎都向谁去借尾巴？3.小壁虎借到尾巴了吗？为什么？
小壁虎在墙角（ ），一条蛇（ ）。小壁虎（ ），挣断尾巴（ ）。
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎是怎样向小鱼借尾巴的呢？ 请你用“_______ ”划出来。
小鱼，你把尾巴借给我！
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
小壁虎爬到（ ），向（ ）借尾巴，黄牛要用尾巴来（ ）。
小壁虎借不到尾巴，心里很（ ）。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎（ ）一看，高兴得叫了起来：“我长出一条（ ）啦！”
小河边 摇着尾巴 游来游去 拨水大树上 甩着尾巴 吃草 赶蝇子房檐下 摆着尾巴 飞来飞去 掌握方向
选择一组词语来说说小壁虎借尾巴的故事吧！
读了这篇课文，我们知道了： （ ）的尾巴用来掌握方向； （ ）的尾巴用来拨水； （ ）的尾巴用来赶蝇子； （ ）的可以重新生长新尾巴。
续讲故事：小壁虎长出尾巴了，他会把这个好消息告诉谁，他们又会说些什么呢？
想一想： 你还知道哪些动物的尾巴有什么 用处吗？
啄木鸟的尾巴能够控制飞行速度，加速减速；帮助它掌握方向，保持身体平衡；而且，啄木鸟尾巴坚硬有力，能支撑着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟攀登树干。
松鼠在树枝间跳跃时尾巴可以帮助它保持平衡。当它睡觉时可以把尾巴当被子用，能够保暖。