小学语文人教部编版三年级下册快乐读书吧导学案

这是一份小学语文人教部编版三年级下册快乐读书吧导学案，共5页。学案主要包含了交流平台，词句段运用，书写提示，日积月累，快乐读书吧等内容，欢迎下载使用。

一、交流平台


下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。


揠苗助长做事之前要找准方向，不能背道而驰。


画蛇添足做人要实事求是，要有真才实学。


南辕北辙要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。


滥竽充数 做事不可多此一举，弄巧成拙。


二、词句段运用


（一）构词联系


照样子，写词语。


津津有味：__________ __________ __________ __________


无边无际：__________ __________ __________ __________


得意洋洋：__________ __________ __________ __________


（二）句子练习


照样子，想象人物的神态或动作，把句子补充完整。


1.例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”


（1）小妹妹______________，_________________：“我要找妈妈。”


（2）王老师大步的走上讲台，______________，“我们班被评为先进班集体了。”


2.例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。


（1）“牵牛花为什么会变色呢？”小东_______________________。


（2）“这项实验终于成功啦！”哥哥__________________________。


（三）写通知


假设今天是3月20号，学校定于3月22日上午八点在校舞蹈排练室排练节目，所有参加演出的同学都要来排练。请你帮少先队大队部写一个通知，通知参加演出的同学准时来排练。


三、书写提示


比一比，看谁书写得最美观。





四、日积月累


先将下列成语补充完整，再选词填空。


邯郸( )( )( )耳( )铃杞人( )( )


( )( )之蛙杯弓( )( )( )蛇( )足


( )( )矛盾( )舟( )剑滥竽( )( )


1．这幅画已经很完美了，你就不要( )了。


2．我们要多学习知识，不然就会像( )一样，没有什么见识。


3．小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简单是( )。


五、快乐读书吧


三(1)班正在开展“走近寓言”的读书活动，请你完成下面练习。


1．寓言故事知识竞赛。


(1)南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公？( )


A．《季子投师》B．《刻舟求剑》


C．《滥竽充数》D．《纪昌学射》


(2)“比喻借别人的威风吓唬人。”这个道理出自下列哪则寓言


故事？( )


A．《为虎作伥》B．《亡羊补牢》


C．《狐假虎威》D．《骑虎难下》


(3)下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是( )


A．《狼来了》 B．《知了和蚂蚁》


C．《牛和蛙》 D．《农夫和蛇》


(4)下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是( )


A．《伊索寓言》——埃及 B．《克雷洛夫寓言》——俄国


C．《拉•封凡寓言》——法国 D．《莱辛寓言》——德国


2．分享寓言。


你一定读过不少寓言故事吧，请你和大家分享一则你印象最深的寓言并说说明白了什么道理。


我读过寓言故事《________________》，这则寓言故事，使我明白了一个这样的道理：


_______________________________________________________语文园地&快乐读书吧


一、 略


二、(一)1.源源不断 井井有条 翩翩起舞


彬彬有礼 无法无天 无影无踪 无忧无虑


无依无靠 生机勃勃 喜气洋洋 小心翼翼


千里迢迢


(二)1.(1)擦着眼泪 伤心地说


(2)自豪地宣布


2．(1)疑惑不解地问 (2)兴奋地跳起来


(三)


三、略。


四、学 步 掩 盗 忧 天 井 底 蛇 影


画 添 自 相 刻 求 充 数


1．画蛇添足 2.井底之蛙 3.自相矛盾


五、1.(1)C (2)C (3)B (4)A


2．守株待兔 做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。通 知


3月23日上午八点，请所有参加演出的同学准时到校舞蹈排练室排练节目。


少先队大队部


3月20日