人教部编版三年级下册第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客教学演示ppt课件

这是一份人教部编版三年级下册第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客教学演示ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了通关检测2我会写，难写字，短袖衬衫，神态描写，他还可能说，笑眯眯，全神贯注，做棉袄，明年冬天来取，不做棉袄做夹袄等内容，欢迎下载使用。

25 慢性子裁缝和急性子顾客
部编版小学语文三年级下册
什么是慢性子，什么是急性子？课文中慢性子裁缝“慢”在什么地方，急性子顾客又“急”在什么地方呢？
周锐，男，祖籍广东潮阳。是目前国内最优秀的童话作家之一。1974年开始向刊物投稿。写过诗歌、小说、散文等，1979年起逐步转向儿童文学。
1.自由朗读课文，努力读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。2.边读边想，急性子的顾客几次来到裁缝店，每次都想做什么呢？
通关检测——词语大作战
裁缝 箱子 夸奖 歪着头 承认袖子 衬 衫 负责 泄气 手艺
féng xiāng kuā wāi chéng
xiù chèn shān fù xiè yì
xìng juǎn huò qǔ jiá kuā
wù chèn shān fù zé yì
通关检测3——挑战多音字
急性子顾客几次来到裁缝店？每次都想做什么呢？
默读课文，想一想，课文哪些地方能够体现出急性子顾客“急”，请把相关语句画出来。
“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”
急性子顾客想尽快穿上新衣服
裁缝是怎么回答急性子顾客的话的呢？
“不，”裁缝说，“就在冬天。” 裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。” 顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!” 裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
为什么明明知道这是位急性子的顾客，裁缝却要强调自己是个性子最慢的裁缝呢？
说明急性子的顾客对裁缝的回答很不满意。
说明他有充分的理由可以说服顾客。
慢性子的裁缝是怎么说服急性子的顾客的呢？
您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。
理由一：只有冬天适合穿棉袄，就算早在其他季节拿到了棉袄也穿不了。
理由二：“我”做的新棉袄肯定会“美观大方”受人“夸奖”和“羡慕”。
不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说:“我不做棉袄了!” “等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
尽管前一天裁缝说服了顾客，可顾客还是等不及。想要把棉袄改成夹袄，这样就可以在秋天穿了。
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。
“实在”更加突出了顾客的急性子。
“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
急性子的顾客来了这么多次，结果怎么样？裁缝真的按照他的想法把衣服改好吗？
您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。
听到裁缝这样的话，顾客是什么样的反应？
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
想一想，此时这位顾客会说些什么呢？
仿照句子中标红的词填空。
老师____________地表扬了我。
美美____________地读着自己喜欢的课外书。
你能根据表格讲讲这个故事吗？
同桌合作，分角色朗读课文：找出裁缝和顾客之间的对话，与你的同桌试着分角色读一读吧！注意在读的时候要读出人物的语气哦！
你怎么看裁缝的慢性子？
裁缝的“慢性子”并不是真的因为性子慢，而是因为他懂得什么季节穿什么衣服，更知道，要做出一件“美观大方”的衣服必须要有充足的时间，着急是没有用的。
本文通过慢性子的裁缝和急性子的顾客之间做衣服的故事告诉我们，做任何事都要有耐心，不能急于求成。
时间第一天第二天第三天第四天
慢性子裁缝和急性子顾客
顾客做棉袄改夹袄改短袖改春装
裁缝明年取没说的没问题布没裁
学了本课，你有何收获？
1.裁缝之所以说自己是慢性子的裁缝是因为（ ）。 A.他做事特别慢 B.他做事特别认真 C.他懂得要做好一件衣服必须要足够的时间 D.他不喜欢急性子的顾客
2.急性子的顾客之所以会改来改去是因为（ ）。 A.他不喜欢做事太慢的人 B.他想要快一点穿上新衣服 C.他在故意刁难慢性子的裁缝 D.他想穿好看的新棉袄
3.这个故事告诉我们（ ）。 A.做事情要慢一点，不能太快 B.做事情要快一点，不能太慢 C.做事情要有耐心，不能急于求成 D.做事前要做好充分的准备