人教版三年级下册9 总复习第二课时教学设计及反思

这是一份人教版三年级下册9 总复习第二课时教学设计及反思，共3页。教案主要包含了第二课时等内容，欢迎下载使用。

【第二课时】面积的复习


一、 教学目标


1．进一步理解面积的含义，正确地建立面积单位的表象，并能正确、合理地使用常用的面积单位。


2．掌握长方形、正方形面积的计算方法，灵活解决实际问题。


3．梳理知识网络，提高整理与归纳能力。


二、教学重点


梳理知识结构，并能解决实际问题。


三、教学难点


沟通知识之间的联系，灵活地解决有关的实际问题。


四、教学具准备


课件、印有长方形的纸（长方形的长是5厘米，宽是4厘米）、米尺。


五、教学过程


（一）基本练习


1．快速抢答： 8平方米=（ ）平方分米


600平方厘米=（ ）平方分米


3平方分米=( )平方厘米


4500平方厘米=（ ）平方分米


2平方米=（ ）平方厘米


要求：说出你的思考过程。


2．填空：


（1）一块塑料布长3米，宽2米，它的面积是（ ）平方米。


（2）一块正方形木板，边长5分米，它的面积是（ ）。


（二）知识梳理


1．揭示课题


师：同学们，你们在《面积》单元中都学了什么？


出示知识树图1副本：


面积与面积单位、长方形、正方形面积的计算、面积单位之间的进率。


2．完善知识网络


（1）常用的面积单位


①我们常用的面积单位有哪些呢？


出示面积单位图。


②强化面积单位表象


出示足球场图


许多同学都喜欢看足球，那一个足球场的面积是多少呢？告诉你们一个小知识，一个足球场的面积约7000平方米。


③面积单位之间的进率


这些面积单位之间的进率与长度单位之间的进率相同吗？请你说一说。


出示：面积单位进率图。


3．面积与周长的比较。


（1）出示：长方形。


师：同学们，你的纸上印了一个长方形，请你描出它的周长、涂出面积并测量出长和宽。


展示：哪位同学来展示一下？


你能快速计算出它的面积吗？


怎样计算出来的？


（2）一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？周长是多少米？


谁来说说怎样计算？


4． 长方形、正方形面积的计算公式。


谁来说说长方形和正方形面积公式？


出示：长正方形面积图。


5．小结：你们真棒，在复习中总结出了这样一棵茂盛的知识树。谁有哪些要提醒大家注意的？


出示：面积知识树图副本。


（三）拓展应用


同学们，我们一起去“智慧岛”玩个冲关游戏，一起把所有的问题都解决，顺利冲关，有信心吗？


1．第一关：


一根跳绳长约2（ ）


一间卧室的面积约22（ ）


一个铅笔盒表面的面积约为70（ ）


2．第二关：


判断


（1）边长是4米的正方形的面积和周长相等。（ ）


（2）一个长方形和一个正方形面积相等，周长也一定相等。（ ）


3．第三关：


（1）北京的天安门广场是世界上最大的广场之一，面积约40（ ）。


（2）看图解决问题。




















4．小结：同学们，你们真棒，用学习过的知识解决了很多问题。