人教部编版六年级上册10 宇宙生命之谜精品课件ppt

这是一份人教部编版六年级上册10 宇宙生命之谜精品课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了品读鉴赏，总结规律仿写句子，列数字，生命存在四条条件，木星土星，天王星海王星，近距离的拍照，近距离的观测，需要重点强调，学习首尾呼应等内容，欢迎下载使用。

茫茫宇宙，充满着无穷的奥秘。在地球之外，还有生命存在吗?这一直是一个谜。今天让我们跟随着作者一同去解开这个谜团吧！
要求：读准字音，读通句子。思考：1.理论上为什么地球外有生命存在？2.生命存在必须有哪四个条件？3.第三自然段开头一句话是什么修辞手法？
默读第二部分（第2、3自然段）
1.理论上为什么地球外有生命存在？
宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。
整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的星球系为数不少，其中（ ）有与地球类似的行星。
（宇宙——银河系——太阳系——地球）
例 句：整个银河系中有几千亿颗恒星……
赵州桥是我国古代著名的石拱桥,约建于605年,现已有1400多年历史了。
运用列数字的说明方法，说明银河系的恒星很多，表达 更准确，更有说服力。
2.生命存在必须有哪四个条件？
1.保证一定的温度； 2.有水分及生命物质； 3.有适当的大气成分； 4.有足够的光和热。
第三自然段开头一句话是什么修辞手法？
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……
设问。引起读者注意，启发读者思考，引出下文,承上启下。
仿写一句描写草地的设问句。
草地上盛开着什么样的野花呢？草地上盛开着各种各样的野花，白的、黄的、红的、紫的……美丽极了。
要求：读准字音，读通句子，找出相关词语。思考：1.经过分析，除地球外，其他行星没有生命的理由有哪些？2.火星与地球有哪些相似之处？
默读第三部分（第4、5自然段）
温度、水分、大气、光和热
1.其他行星没有生命的理由有哪些？
水星 ——离太阳最近，向阳时表面温度很高。金星 ——是一颗高温、缺氧、缺水。
离太阳很远，它们的表面温度很低。
2.火星与地球有哪些相似之处？
自转一圈时间大约相等；自转轴与轨道平面的大约相等；昼夜长短相近，四季更替。
火星可能和地球一样，有生命存在。
1. 科学家探测火星采用哪些步骤？
近距离的拍照近距离的观测实地考察
2.科学家近距离拍照、观测到什么？
“运河”是暗环形山和斑点
干燥、大气层稀薄、温度很低、没有磁场
3.指导朗读第九、十自然段
人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
“至今”意思是“到现在为止”，用词准确、规范，需要重点强调。
地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。
细读最后一个自然段，说说“一直”说明什么？
地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。
人类对宇宙的考察，自始至终没有停止。
（第一自然段）……地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
（第十一自然段）地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。
探索宇宙 永不止步
课文围绕“（ ）”这一问题，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个（ ）。
地球之外是否有生命存在
1.水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300至400摄氏度，不可能存在生命。（    ） 2.火星与地球有不少相似之处。（  ） 3. 1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。（   ）
一、判断下列说明方法。
二、根据课文内容，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1.火星的大气层中百分之九十六是二氧化碳。（ ）
3. 金星表面温度极高的原因是“温室效应”。 （ ）
2.科学家对陨石分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空存在生命。 （ ）
4.生命存在的条件之一就是有足够的光和热。 （ ）
三、与“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。”意思相同的一句是( )。
A.地球所拥有的资源有限。B.我们要保护地球，保护生态平衡。C.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上。D.如果地球资源枯竭了，我们很难从别的地方得到资源。
关于飞碟的故事，首先是从美国传开的。1947年6月24日，美国的一位飞行员驾驶着飞机正在空中飞行，突然发现有几个巨大的圆盘形的东西向华盛顿州的莱尼尔峰飞去。据他估计，这个“怪物”的直径有30多米。消息一传出去，马上成了轰动一时的世界新闻。因为这个“怪物”是圆盘形，所以被人们称为“飞碟”。