历史九年级上册第五单元 步入近代第14课 文艺复兴运动优质ppt课件

这是一份历史九年级上册第五单元 步入近代第14课 文艺复兴运动优质ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了情景导入生成问题，合作探究·提升能力，探究一文艺复兴，中世纪时期的圣母，文艺复兴时期的圣母，突出了人性，冷漠缺少人情，达·芬奇《自画像》，拉斐尔《自画像》，米开朗琪罗等内容，欢迎下载使用。

自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想解放运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲大陆和英国，被认为是新时代的先兆。这个新时代是一个怎样的时代？人们的思想会发生什么变化？
（1）文艺复兴的背景（原因）
14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义的萌芽。
文艺复兴的摇篮————佛罗伦萨
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
时间：14世纪中叶发源地：意大利
（2）比较一下不同时期的圣母画像
从以上比较中，我们可以看出文艺复兴的核心内容是什么？在当时起到什么作用？
核心内容：反对教会“神权至上”和提倡人文主义
作用：促进了人思想的大解放
文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
文艺复兴的实质：资产阶级文化的兴起
探究点1 文艺复兴的先驱——但丁
但丁青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近20年，《神曲》即为流放时所作。
探究二 文艺复兴运动的代表
但丁的代表作是《神曲》， 《神曲》分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部分。作品通过描写描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的感情与理想。
长诗《神曲》率先批评教会
中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 ——恩格斯评但丁
探究点2 多才多艺的文化巨人——达·芬奇
意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。
文艺复兴是一个需要巨人而且产生巨人的时代 ——恩格斯
犹大惊慌失措的神情与耶稣的镇定形成了鲜明对比
你悲哀吗?这微笑就变成感伤的。你快乐吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。　 —傅雷
《哈姆雷特》台词：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
从台词中你感受到了什么？
探究点3 英国著名文学艺术家——莎士比亚
归纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就
“文艺复兴三杰” 之一
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
1、文艺复兴最早兴起于（ ）A、西班牙 B、葡萄牙 C、意大利 D、英国2、14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫（ ）A、人文主义 B、理性主义 C、社会主义 D、个性主义