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小学政治思品人教部编版三年级上册(道德与法治)10 父母多爱我第一课时教案及反思
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这是一份小学政治思品人教部编版三年级上册(道德与法治)10 父母多爱我第一课时教案及反思,共3页。教案主要包含了观看短片,新知讲授,教师总结等内容,欢迎下载使用。
课题:10 父母多爱我 第 1 课时 总序第 26 个教案
课型:新授 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日
教学目标:
1.了解父母为自己的成长付出了许多的心血,感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。
2.通过自主思考与合作探讨,学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩,并以恰当的方式孝敬父母。
教学重点:
感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。
教学难点:
学会正确理解和接受父母的爱,并能和自己的父母正确沟通。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、观看短片。
1.同学们,让我们一起静静地观看一部短片(《世上只有妈妈好》片段)。
2.同学们,你们从短片中看到了什么?此时此刻你有什么想法?
3.是的,我们每个同学从妈妈肚里十月怀胎到呱呱坠地,再到蹒跚学步,咿呀学语,直到现在已经成长为一名三年级的小学生,都浸透着爸爸妈妈对我们无私的爱。
4.揭示课题:今天,我们一起来共同感受、回味父母的疼爱。板书课题“父母多爱我”。
二、新知讲授
1.播放视频歌曲“让爱住我家”,学生聆听感受。
师:我们在父母的爱中长大,每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,今天我们就谈谈父母的爱。
2.活动一:父母默默的爱
(1)教师:用心想一想,父母每天都为我们做了些什么?
(2)学生交流
(3)教师:父母为我们做的每一件看似普通的事,里面都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗?
(4)学生交流:学生思考自由回答。
(5)教师:打开教材P67页,阅读“妈妈喜欢吃鱼头”小故事。妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗?她们为什么这么做呢?
(6)学生交流:小组讨论。
(7)教师:父母关爱你的感人的故事一定不少,讲给大家听听吧!
(8)学生交流:互动交流。
(9)教师:请同学带着感情读一读“妈妈的爱”。
妈妈的爱
妈妈的爱是香的,像鲜花;
妈妈的爱是甜的,像蜜糖;
妈妈的爱是清新的,像森林中的草地;
妈妈的爱是宁静的,像蓝天上的白云;
妈妈的爱是柔软的,像轻风和细雨;
妈妈的爱是温暖的,像阳光和炉火;
妈妈的爱永远在我的心里。
(10)教师:在你眼中爸爸的爱像什么?
(11)学生交流:自由发言。
三、教师总结
其实,我们每一天都在感受着父母对我们的爱,让我们将生活中每个温馨的镜头定格,重温一下那些感人的瞬间。
批注:
课题:10 父母多爱我 第 1 课时 总序第 26 个教案
课型:新授 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日
教学目标:
1.了解父母为自己的成长付出了许多的心血,感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。
2.通过自主思考与合作探讨,学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩,并以恰当的方式孝敬父母。
教学重点:
感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。
教学难点:
学会正确理解和接受父母的爱,并能和自己的父母正确沟通。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、观看短片。
1.同学们,让我们一起静静地观看一部短片(《世上只有妈妈好》片段)。
2.同学们,你们从短片中看到了什么?此时此刻你有什么想法?
3.是的,我们每个同学从妈妈肚里十月怀胎到呱呱坠地,再到蹒跚学步,咿呀学语,直到现在已经成长为一名三年级的小学生,都浸透着爸爸妈妈对我们无私的爱。
4.揭示课题:今天,我们一起来共同感受、回味父母的疼爱。板书课题“父母多爱我”。
二、新知讲授
1.播放视频歌曲“让爱住我家”,学生聆听感受。
师:我们在父母的爱中长大,每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,今天我们就谈谈父母的爱。
2.活动一:父母默默的爱
(1)教师:用心想一想,父母每天都为我们做了些什么?
(2)学生交流
(3)教师:父母为我们做的每一件看似普通的事,里面都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗?
(4)学生交流:学生思考自由回答。
(5)教师:打开教材P67页,阅读“妈妈喜欢吃鱼头”小故事。妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗?她们为什么这么做呢?
(6)学生交流:小组讨论。
(7)教师:父母关爱你的感人的故事一定不少,讲给大家听听吧!
(8)学生交流:互动交流。
(9)教师:请同学带着感情读一读“妈妈的爱”。
妈妈的爱
妈妈的爱是香的,像鲜花;
妈妈的爱是甜的,像蜜糖;
妈妈的爱是清新的,像森林中的草地;
妈妈的爱是宁静的,像蓝天上的白云;
妈妈的爱是柔软的,像轻风和细雨;
妈妈的爱是温暖的,像阳光和炉火;
妈妈的爱永远在我的心里。
(10)教师:在你眼中爸爸的爱像什么?
(11)学生交流:自由发言。
三、教师总结
其实,我们每一天都在感受着父母对我们的爱,让我们将生活中每个温馨的镜头定格,重温一下那些感人的瞬间。
批注: