小学人教部编版10 日月潭试讲课ppt课件

这是一份小学人教部编版10 日月潭试讲课ppt课件，文件包含10《日月潭》第1课时课件ppt、10《日月潭》第2课时课件ppt、10《日月潭》朗读音视频mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共63页， 欢迎下载使用。

1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）
潭 湖 绕 茂 盛围 胜 央 岛 华纱 童 境 引 客
日月潭 湖水 环绕 周围名胜古迹 中央 光华岛轻纱 童话 仙境 吸引 游客
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光。
书写指导：“夕”的第一笔较短，横撇的撇较长；下面“口”较扁。
组词：名胜古迹 有名
造句：北京有许多的名胜古迹。
书写指导：左窄右宽。右边三横间距均匀，末横略长。
造句：北京有很多名胜古迹。
书写指导：“辶”捺舒展，“亦”笔画紧凑。
组词：名胜古迹 陈迹
造句：天坛是北京城的名胜古迹。
书写指导：第一笔竖短，横长，撇捺舒展。
造句：屋子中央有一个圆形的桌子。
书写指导：第一笔横宜长，下部紧凑。
造句：美丽的春天已经来到我们身边。
书写指导：“化”笔画紧凑，横长，竖为悬针竖。
造句：日月潭湖水中央的小岛叫光华岛。
书写指导：“尸” 撇向左下长伸，捺舒展。
造句：这是一个可以充分展现自我的舞台。
书写指导：左窄右宽，右部撇舒展，竖弯钩较短。
造句：每个人都要寻找展现自我价值的舞台。
书写指导：左窄右宽，“皮”第一笔为横钩。
造句：荔枝熟了，看上去披红挂绿非常好看。
环绕：茂盛：名胜古迹：
围在周围。造句：清澈见底的小河环绕着这个宁静祥和的小村庄。形容植物生长得多而茁壮。造句：原始森林的树木生长得非常茂盛。有古迹或优美风景的著名的地方。造句：我的家乡有许多名胜古迹，是旅游胜地。
隐隐约约：清晰：展现：
模模糊糊，看不清。造句：薄雾中隐隐约约可以看见几个人影。清楚明晰。造句：大雨过后，晴空万里，远处的景物清晰可见。展示、明显表现出来的意思。造句：姐姐越来越展现出具有唱歌的天赋。
第一部分(第1自然段)交代日月潭的地位、地理位置和周围的环境。第二部分(第2－4自然段)写日月潭名字的由来和清晨、中午晴天及雨天日月潭的美丽景色。第三部分(第5自然段)日月潭吸引了很多游客。
再读课文，想一想课文写了什么？
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了作者对祖国宝岛台湾、对祖国大好河山的热爱之情。
1．根据拼音写词语。 mínɡ shènɡ ɡǔ jì zhōnɡ yānɡ měi lì zhōnɡ huá zhǎn xiàn pī shànɡ
2．给多音字选择正确的读音，写到括号里。dū　dōu　　　dàn　tán(1)路上的行人都(　　　　)是从天都(　　　)峰上下来的吗？(2)做一把好的弹(　　　　)弓要挑选弹(　　　)性好的橡皮筋。
3．选字填空。飘　　漂(1)天上(　　　)着朵朵白云。(2)湖面上(　　　)着一只只小船。