初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）平面镜成像试讲课教学课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）平面镜成像试讲课教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，导入新课，新课教学，实验思路，①关键因素分析，②方案形成，实验过程，①实验器材准备，②步骤一，③步骤二等内容，欢迎下载使用。
关键点：如何确定像的位置和大小？
利用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但玻璃板既能反光，又能透光，可以透过它看到另一侧的情况，便于确定像的位置和大小关系。
利用玻璃板半透半反的特点，替代平面镜，既能成像又能观察到镜后的物体，便于确定像的位置。
用两支完全相同的蜡烛，采用“等效替代法”，比较像与物体的大小关系。
用刻度尺测量物体和像到玻璃板的距离，探究像与物体的位置关系。
通过多次实验，避免实验偶然性，得出普遍规律。
在桌面上铺一张纸， 纸上竖立一块玻璃板。沿着玻璃板在纸上画 一条直线，代表平面镜的位置。
测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录在下表中。
将点燃的蜡烛放置在玻璃板前，通过移动未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置，在纸上标记蜡烛和像的位置。
换用长度不同的蜡烛，再做几次实验。实验时注意观察蜡烛像的大小和蜡烛的大小是否相同。
因为没点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像可以重合，（两个蜡烛完全相同）
通过测量白纸上留下的痕迹，并对表格中的数据进行分析，可知：
利用数学课中有关对称的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：
一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。
由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S′处发出的。
S′就是S在平面镜中的像。
由于平面镜后并不存在光源S′，所以把S′叫作虚像。
作图依据：反射定律、平面镜成像规律
分别根据反射定理和平面镜成像的规律，在甲乙两图中确定发光点S在平面镜中所成的像S＇。
特点：发散光线，成正立、缩小的虚像，视野特别大
特点：会聚光线；可成倒立实像，也可成正立放大虚像
1.李阳身高1.7m，当她站在平面镜前2m处时，她在镜中的像高为 __________m，当李阳后退远离平面镜时，她在镜中的像的大小将 __________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。现将一块和镜面一样大的不透明的木板放在镜后，如图所示，这时她 __________(选填“仍能”或“不能”)看到镜中自己的像。
2.在一些车流量较大、车速较低的小区路段经常会看到如图所示的镜子——街道拐角镜，这种镜面对光有 __________作用，装在街道拐角处可以__________(选填“扩大”或 “缩小”)视野。
3.如图所示，太阳光与水平地面成30°角，小明用一块平面镜将此时的太阳光垂直射入井底。请你通过作图标出平面镜的位置。此时反射角的大小为 ______  度。平面镜与水平面的夹角(锐角)的大小为 ______  度。
4.如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置，下列说法正确的是(    )A. 实验中，蜡烛A、B都要点燃B. 当蜡烛A远离玻璃板时，它的像将变小C. 选择两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系D. 实验过程中为了让蜡烛A成像清晰，可以用平面镜代替玻璃板
5.关于如图中所示的光学现象的描述或解释，正确的是(    )A. 图甲中，亭台、树木在水中的“倒影”是实像B. 图乙中，手影是由于光的反射形成的C. 图丙中，急转弯处的“拐弯镜”是利用光的反射规律成像的D. 图丁中，漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律
6.下列各例中，属于防止平面镜成像的是(    )A. 舞蹈演员利用平面镜矫正自己的姿势B. 夜间行驶时，车内的灯必须关闭C. 商场常利用镜子墙来扩大空间 D. 牙医借助平面镜看清牙齿的背面
7.（实验探究）小明用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。(1)在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。用玻璃板的目的是 ___________________ 。(2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，在像的位置放一个光屏，光屏上 ________承接到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是________像。(3)再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。说明平面镜所成的像的大小与物体的大小 ________。(4)将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动到某一位置，蜡烛B应向 ________玻璃板的方向移动，再次移动蜡烛A，重做实验。
8.（作图）如图所示，画出物体AB在平面镜中所成的像。