搜索
      点击退出全屏预览

      教科版六年级上册英语Unit7 第2课时 Close Reading 同步练习(教师版+学生版)

      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      教师
      教科版六年级上册英语Unit7 第2课时 Close Reading 同步练习 教师版.docx
      预览
      学生
      教科版六年级上册英语Unit7 第2课时 Close Reading 同步练习 学生版.docx
      预览
      正在预览:教科版六年级上册英语Unit7 第2课时 Close Reading 同步练习 教师版.docx
      教科版六年级上册英语Unit7 第2课时 Close Reading 同步练习 教师版第1页
      点击全屏预览
      1/4
      教科版六年级上册英语Unit7 第2课时 Close Reading 同步练习 教师版第2页
      点击全屏预览
      2/4
      教科版六年级上册英语Unit7 第2课时 Close Reading 同步练习 学生版第1页
      点击全屏预览
      1/4
      教科版六年级上册英语Unit7 第2课时 Close Reading 同步练习 学生版第2页
      点击全屏预览
      2/4
      还剩2页未读, 继续阅读
      30学贝
      约¥3.00
      加入资料篮
      立即下载
      赠下载券,本资料可免费下

      教科版(2024)六年级上册(2024)Unit 7 Play lt Safe第2课时课后练习题

      展开

      这是一份教科版(2024)六年级上册(2024)Unit 7 Play lt Safe第2课时课后练习题试卷主要包含了看图,选出正确的单词或短语,用所给动词的适当形式填空,单项选择,按要求完成句子,补全对话,阅读理解,书面表达等内容,欢迎下载使用。
      ★ 基础巩固
      一、看图,选出正确的单词或短语
      根据图片内容,选择正确的选项,将序号填入题前括号内。
      【答案】1.A 2.A 3.A 4.A
      解析:本题考查学生对本课时核心词汇的掌握和识图能力。1.图中孩子睡过头,选A;2.图中是足球比赛场景,选A;3.图中孩子脚受伤,选A;4.图中下雨,选A。
      二、用所给动词的适当形式填空
      【答案】1.had 2.verslept 3.hurt 4.lst 5.ran 6.fell
      解析:本题考查一般过去时。
      1. yesterday 是过去时间,have → had
      2. this mrning 表示过去,versleep → verslept
      3. last week 是过去时间,hurt 的过去式还是 hurt
      4. last Sunday 是过去时间,lse → lst
      5. 描述过去发生的事,run → ran
      6. fall → fell,不规则变化
      三、单项选择
      1. 【答案】C
      解析:withut 是介词,后面接动词-ing形式,故选C。
      2. 【答案】B
      解析:last weekend 是过去时间,一般疑问句用 Did 引导,故选B。
      3. 【答案】A
      解析:"learn a lessn" 是固定搭配,lessn 以辅音音素开头,用 a,故选A。
      4. 【答案】C
      解析:"What happened t sb.?" 是固定句型,意为"某人发生了什么事?",故选C。
      5. 【答案】B
      解析:感叹句结构 "What + a/an + 形容词 + 可数名词单数!",day 是可数名词单数,bad 以辅音音素开头,用 a,故选B。
      ★★ 能力提升
      四、按要求完成句子
      1. 【答案】I didn't have breakfast this mrning.
      解析:一般过去时的否定句用 didn't + 动词原形。
      2. 【答案】Did he fall and hurt his ft?
      解析:一般过去时的一般疑问句用 Did 开头,动词用原形。
      3. 【答案】She went t schl withut having breakfast.
      解析:withut 是介词,后面接动词-ing形式。
      4. 【答案】Hw gd the day is!
      解析:Hw 引导的感叹句结构:Hw + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!
      5. 【答案】When did yu have a bad day?
      解析:对时间 yesterday 提问用 when,一般过去时用 did 构成疑问句。
      五、补全对话
      【答案】1.A 2.B 3.C 4.D
      解析:1. 根据答语说糟糕的一天,应该问发生了什么,选A。2. 听到不好的消息表示同情,选B。3. 答语是否定回答且说没吃早饭,问吃早饭了吗,选C。4. 答语说感觉好多了,问现在感觉怎么样,选D。
      ★★★ 拓展延伸
      六、阅读理解
      【答案】1.B 2.B 3.C 4.A 5.B
      解析:
      1. 根据第一段 "He had a basketball game in the mrning." 可知是篮球比赛,选B。
      2. 根据第一段 "But he verslept! He ran ut f the huse withut having breakfast." 可知是因为睡过头了,选B。
      3. 根据第一段 "He even wre the wrng shes! It was his brther's shes." 可知是他哥哥的鞋,选C。
      4. 根据第二段 "He ran int a by and fell dwn. He hurt his left knee." 可知他摔倒伤了膝盖,选A。
      5. 根据最后一段 "Tm learned a lessn that day: Always get ready befre sprts..." 可知选B。
      七、书面表达
      【参考范文】
      【评分标准】
      一档(9-10分):内容完整,有事情经过和教训,语句通顺,时态正确,书写规范。
      二档(7-8分):内容较完整,能讲述事情经过,语句基本通顺,有少量语法错误。
      三档(5-6分):内容基本完整,时态有部分错误,但能表达主要意思。
      四档(3-4分):内容不完整,语法错误较多,仅能表达少量意思。
      五档(0-2分):内容混乱,语法错误很多,无法表达完整意思。
      1. ( )
      A. versleep B. get up early
      2. ( )
      A. ftball game B. basketball
      3. ( )
      A. hurt ft B. happy
      4. ( )
      A. rainy B. sunny
      A Bad Day
      Last Saturday, I had a bad day. I went t play tennis with my friend. But I gt up late and ran ut f my huse withut breakfast. When I gt there, I had n time t warm up. I just started playing right away.
      After a few minutes, I fell dwn and hurt my right arm. It hurt a lt. My friend tk me t the hspital. The dctr said it was nt t bad, but I needed t rest fr a week. I felt very sad.
      I learned a lessn that day: Always get ready befre ding sprts, and never be in a hurry.

      相关试卷

      教科版(2024)六年级上册(2024)Unit 7 Play lt Safe第2课时课后练习题:

      这是一份教科版(2024)六年级上册(2024)Unit 7 Play lt Safe第2课时课后练习题,文件包含教科版六年级上册英语Unit7第2课时CloseReading同步练习教师版docx、教科版六年级上册英语Unit7第2课时CloseReading同步练习学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。

      小学Unit 2 Talk lt Out第2课时课时训练:

      这是一份小学Unit 2 Talk lt Out第2课时课时训练,文件包含教科版六年级上册英语Unit3第1课时同步练习教师版docx、教科版六年级上册英语Unit3第1课时同步练习学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

      小学英语教科版(2024)六年级上册(2024)Unit 4 Cat or Dog?第2课时当堂检测题:

      这是一份小学英语教科版(2024)六年级上册(2024)Unit 4 Cat or Dog?第2课时当堂检测题,文件包含教科版六年级上册英语Unit4第2课时CloseReading同步练习教师版docx、教科版六年级上册英语Unit4第2课时CloseReading同步练习学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      会员信息加载中...
      会员信息加载失败

      开通会员送下载券,可免费下载资料并预览更多内容

      会员权益对比

      查看全部权益 >
      • 实时播报:用户***刚刚开通了 会员

      付款详情

      支付二维码
      支付剩余
      29:59:9
      成功

      VIP开通成功

      有效期至

      扫码加入官方会员群

      有任何售后问题,将有专属客服第一时间为您解答~

      Baidu
      map