六年级上册（2024）20 科学处理垃圾课文内容课件ppt

这是一份六年级上册（2024）20 科学处理垃圾课文内容课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了明确问题垃圾的烦恼，本课任务卡，任务一调查与发现，任务二行动与创造，我们开展调查活动吧，扔掉的垃圾去哪里了，案例一垃圾焚烧发电，记录表，探究厨余垃圾堆肥，展示评价等内容，欢迎下载使用。
堆积的垃圾占用了大量宝贵的土地资源，还会慢慢渗透污染土壤和地下水，成为威胁生态环境和人类健康的“隐形杀手”。
细心观察家里、学校和社区，记录身边的垃圾都是从哪里来的；一起讨论并学习在日常生活中，我们可以用哪些简单的小技巧，从源头减少垃圾的产生。
了解垃圾分类和科学处理的知识；发挥奇思妙想，动手将废旧塑料瓶、纸盒、布料等“垃圾”进行改造，让它们变成实用又有趣的小物品，实现“变废为宝”。
制订方案探究：一个家庭一天会产生多少垃圾？
我家每天都会产生垃圾。
一个家庭一天会产生多少垃圾?
? 全班家庭垃圾总量汇总表
深度思考：估算一下，全班所有家庭一天大约会产生多少垃圾？全校呢？全国呢？
01 可回收物 · 加工再利用
纸张、塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐等。这些垃圾可循环利用，经过专业回收再加工，能变废为宝。
02 厨余垃圾 · 粉碎发酵做肥料
剩菜剩饭、果皮、菜叶、蛋壳等。这类垃圾通过粉碎、发酵处理，转化为有机肥料，回归自然土壤，实现生态循环。
03 有害垃圾 · 专门机构处理
如废电池、过期药品、废旧灯管、油漆桶等。这类垃圾含有毒有害物质，由专门机构进行无害化安全处理，防止污染环境。
04 其他垃圾 · 卫生填埋·焚烧发电
除上述三类外的垃圾，如灰尘、污染的纸巾、一次性餐具、陶瓷碎片等。这类垃圾一般采取卫生填埋的方式处理。
案例二：垃圾变清洁能源
2026年，深圳某垃圾焚烧发电厂，采用清洁、简单的现代化垃圾焚烧技术，每天可焚烧5000多吨生活垃圾，日均发电量达320万度，足以满足1万户家庭一个月的用电需求。
某大学能源研究基地依托国家重点实验室，将西瓜皮、菜叶、纸张、塑料、秸秆等垃圾变成了电能、热能等可利用的清洁的原料能源。
怎样才能做到垃圾减量排放呢？
我们处理垃圾的方法有哪些？
怎样堆肥？需要做哪些准备？
通过调查，我发现厨余垃圾比较多。
可以用厨余垃圾做堆肥。
简单的堆肥小步骤：先在容器里铺一层干土，接着铺一层切碎的厨余垃圾，再盖一层土盖住垃圾……像“三明治”一样层层堆叠，就可以开始等待啦！
Q2：为了加快垃圾腐烂的速度，可以怎样做？
切碎厨余：把菜叶、果皮、瓜皮剪碎，增大和微生物接触的面积。保持湿润：定期少量喷水，维持土壤微微潮湿（不积水），微生物生存需要水分。定期翻堆：每隔 3～5 天翻拌一次堆肥，补充氧气，好氧细菌分解速度更快。添加菌种：混入园土、落叶、腐熟旧肥，引入更多分解微生物。控制温度：放在温暖避光处（20～30℃最佳），高温环境微生物活性更强。搭配干落叶 / 干草：干湿搭配，避免厨余过湿发臭，加快发酵。
Q3：怎样判断堆肥成功了？
外观：原来的菜叶、果皮完全消失，变成深褐色、松散细碎的泥土状，看不到完整厨余残渣。气味：没有酸臭味、腐臭味，只有泥土、森林落叶的土腥味。手感：质地疏松不黏手，干湿适中，抓一把松开能自然散开。状态：温度恢复常温（发酵中期会发热，完成后不再升温），没有蚊虫滋生。测试（进阶）：取少量埋进花盆种花，能让植物长势更好，证明有机肥有效。
从垃圾分类回收，到垃圾源头减排，再到对垃圾进行科学处理，最终实现资源的循环利用，我们要树立“垃圾是放错位置的资源”这一生态观念，让自己真正成为节约资源的主角。
近年来，世界上不少国家在致力于减少能源消耗和碳 排放，新能源汽车就是践行这一环保理念的重要产物
新能源汽车利用了哪些种类的能量?新能源汽车不使用汽油或柴油，而是以电能作为主要动力来源。通过车载的动力电池储存电能，驱动电机运转，让汽车顺利行驶。新能源汽车行驶过程中存在多 种能量转化，请你选择一种并分析其能量是如何转化的。在行驶过程中，电池储存的电能传输给驱动电机，电机将电能转化为机械能（动能），带动车轮转动，实现从静止到移动的能量转换
除了汽车，新能源还可以应 用在生活中的哪些方面?推广新能源汽车能有效减少尾气排放，改善空气质量；同时减少对石油、天然气等化石能源的依赖，节约不可再生资源，助力地球生态可持续发展。推广新能源汽车与保护环境 有什么关系?推广新能源汽车能减少燃油尾气污染物与碳排放，降低大气污染，助力保护环境。