2026年江西省鹰潭市高三六校第一次联考生物试卷含解析

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2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是（ ）
A．含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子
B．DNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能
C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D．性激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动
2．下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（ ）
A．人成熟红细胞无线粒体，其有氧呼吸场所是细胞质基质
B．植物细胞叶绿体产生的ATP能用于生长、物质运输等生理过程
C．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和RNA组成
D．根尖分生区细胞中高尔基体与分裂后期细胞壁的形成有关
3．下列有关生物变异的说法，错误的是（ ）
A．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
C．染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添不一定引起基因突变
D．减数分裂过程中姐妹染色单体上基因不同，可能是基因突变或交叉互换
4．下列关于突触及其功能的说法，错误的是（ ）
A．突触前膜和突触后膜都具有选择透过性
B．神经递质的合成、分泌以及向突触后膜转移都需要消耗ATP
C．神经递质发挥作用后会快速降解或回收再利用
D．神经递质与受体结合后，突触后膜的膜电位不一定变为外负内正
5．鸡的性别决定方式为ZW型，羽色芦花（B）对非芦花（b）为显性，基因B/b位于Z染色体上。基因D能抑制色素的合成，当基因D存在时表现为非芦花，基因d没有此效应。两只纯合的非芦花鸡交配，F1全为非芦花鸡。F1的雌雄鸡自由交配，F2中芦花鸡占3/16。下列有关叙述错误的是（ ）
A．亲本非芦花鸡的基因型为DDZBZB、ddZbW
B．F1雌雄非芦花鸡共产生6种基因型的配子
C．F2的芦花鸡中，雄鸡：雌鸡=2：1
D．F2的非芦花鸡中，雄鸡：雌鸡=7：6
6．S型肺炎双球菌的DNA转化R型菌的机理为：特殊生长状态的R型菌分泌细胞壁自溶素（专一性破坏细菌细胞壁的蛋白质，对细菌其他成分无破坏作用）破坏部分细胞壁，暴露出内部的细胞膜，少量S型细菌的控制荚膜合成的基因与细胞膜上相应受体结合后，可被解旋成两条单链DNA，其中一条进入R型菌并替换相应片段，一条在细菌外被分解为核苷酸。随着细菌的繁殖，后代出现S型菌和R型菌两种类型的细菌后代。根据以上信息判断，下列说法正确的是
A．R型菌分泌的细胞壁自溶素可从培养液中提取，并用于分解植物细胞的细胞壁
B．题干中转化过程只伴随着氢键的断裂和合成，不涉及磷酸二酯键的变化
C．R型菌转变为S型菌，这种可遗传变异属于基因重组
D．题干中细菌后代中的S型菌主要来源于R型菌的转化
7．下图是关于细胞膜结构与功能的关系网（d，e，f，h表示完整的细胞器），其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列说法中正确的是（ ）
注：虚线框内仅是物质转变与合成
A．自养型生物都含有结构d
B．一切细跑均能发生膜流现象
C．膜流其实是生物膜流动性的体现，质壁分离与复合过程中发生了膜流
D．细胞膜蛋白的更新与f→g→h→g→c途径有关
8．（10分）在ATP—ADP循环及与其相关的生化反应中，不会发生（ ）
A．靠近腺苷的高能磷酸键水解释放能量
B．ATP水解所产生的能量用于吸能反应
C．由ADP生成ATP时产生水分子
D．放能反应所释放的能量用于ATP的合成
二、非选择题
9．（10分）下图是分泌细胞分泌的某种信息分子与靶细胞结合的示意图，据图回答：
（1）分泌细胞的分泌物与耙细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有________。
（2）正常人饭后血液中明显增多的激素是________，该激素的作用是通过________________，从而血糖恢复到正常水平。
（3）受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子为促甲状腺激素，则分泌细胞是________（填写内分泌腺名称）细胞，靶细胞是________。靶细胞又可分泌________作用于________，以增加机体的产热量。
（4）如果分泌细胞为浆细胞，那么该信息分子为_____，其作用是___________。
（5）从图中信息可以看出激素调节有哪些特点?________（写出两点即可）
10．（14分）图 1 表示光合作用过程概要的模式图，其中，①-④表示化学反应，A-F 代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的 pH 值和温度时，给于不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题：
（1）写出下列反应或物质的名称。 ②_____；D_____。
（2）据图 2 分析，该绿藻细胞的呼吸速率为_____微摩尔/分。
（3）在图 2 中乙处给予光照时，分析瞬间 ATP 的变化为_____；在丙处添加 CO2 时，分析短时间内 C5 的变化为_____。
（4）若在图 2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是 a～g中的_____。
（5）若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g 中的 ___________。
（6）若在图 2 中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的 b，预计 1 小时后，实际产生的氧气量为_____微摩尔。
11．（14分）研究生态系统结构与功能的重要意义在于维持生态系统的稳定性、提高能量的利用率。某农场在苹果种植园中采取了一系列措施，以提高苹果的产量。回答下列有关问题：
（1）苹果树整形可以提高苹果产量，你认为下列两种树形中产量较高的是________，从光合作用的角度分析，其原因是_____________________。从植物生命活动调节的角度看，这样整形应用的原理是_________________________________。
（2）果农通过长期探索发现，在树档之间种植薄荷、蒿子、大蒜等有特殊气味的植物，可有效驱除果树、田间的害虫。从信息传递的角度看，利用薄荷、蒿子、大蒜等驱虫借助的是________信息，其作用是________。从生物多样性价值的角度来看，用薄荷、蒿子、大蒜等驱虫是利用了其________________价值。
（3）除上述实例外，列举出利用信息传递提高苹果产量的相关措施________________________________（至少说出2项）。
12．冠状病毒属的病毒是一类正链单股RNA病毒。科研人员对此进行了研究，若要生产用于治疗某冠状病毒的抗体，请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答有关问题。
（1）A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染病毒的动物或人体内的_________________细胞。
（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成_______种类型的C细胞，此时需用_______培养基筛选出_________________，还需进行_________________和_________________进行多次筛选，获得细胞D用于培养，D细胞的特点是_________________。
（3）注射疫苗是预防新冠肺炎感染的一种措施，目前疫苗攻关工作正采用不同的研究方式研制不同类型的疫苗，主要有_________________（答出两种即可）。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
脂质的分类和功能。
【详解】
A、含有C、H、O、N元素的有机物不一定属于生物大分子，如氨基酸是组成蛋白质的基本单位，是小分子，A错误；
B、DNA分子解旋后，空间结构改变，并未失去其功能，如DNA复制过程中的解旋，B错误；
C、淀粉、蛋白质、脂肪都属于细胞可以利用的能源物质，因此，在氧化分解时都能释放出能量，C正确；
D、基因直接表达的产物是蛋白质，性激素是固醇类，因此，性激素不是基因表达的直接产物，D错误。
故选C。
2、C
【解析】
各种细胞器的结构、功能
【详解】
A、人体成熟的红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，其无氧呼吸的场所是细胞质基质，A错误；
B、植物细胞叶绿体产生的ATP只能用于暗反应，不能用于生长、物质运输等生理过程，B错误；
C、核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和RNA组成，C正确；
D、根尖分生区细胞中高尔基体与分裂末期细胞壁的形成有关，D错误。
故选C。
3、A
【解析】
基因重组的定义是在有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合。基因重组可以产生新的基因型和新的表现型。基因突变是指基因中发生碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构发生改变。
【详解】
A、Aa自交后代出现性状分离并没有发生不同性状的重新组合，不属于基因重组，A错误；
B、基因重组产生新的基因型有可能会被显性性状掩盖，不一定会表达出新的表现型，B正确；
C、染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添可能不会引起基因结构的改变，则不会引起基因突变，C正确；
D、姐妹染色单体上的基因应该是相同的，造成不同的原因可能是发生基因突变，或者是联会时期发生了交叉互换，D正确。
故选A。
4、B
【解析】
1、突触的结构：
突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制）所以是单向传递。（突触前膜→突触后膜，轴突→树突或胞体）。神经递质一旦与突触后膜上的受体结合发挥作用后会立即被相应的酶分解或者别移走到突触前膜内重新利用。
2、突触的结构如图所示：
【详解】
A、突触前膜和突触后膜都属于生物膜，因此具有选择透过性的特点，A正确；
B、突触前膜释放的神经递质运输至突触后膜为扩散作用，不需要消耗能量，B错误；
C、神经递质与突触后膜上的受体结合发挥作用后，会快速被相应的酶降解或回收到前膜内被再利用，C正确；
D、神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质，其中抑制性递质不会引起突触后神经元兴奋，因此后膜上的电位仍为静息电位，D正确。
故选B。
5、D
【解析】
分析题意可知，鸡的性别决定方式为ZW型，即雌鸡的染色体为ZW，雄鸡的染色体为ZZ，题中F1全为非芦花鸡，且F1的雌雄鸡自由交配后代中出现芦花鸡，可推断基因D/d位于常染色体上。故芦花鸡的基因型为ddZBZ- 和ddZBW。
【详解】
A、①若亲本非芦花鸡的基因型为DDZBZB、ddZbW，F1全为非芦花鸡，基因型为DdZBW、DdZBZb，可推后代芦花鸡的比例为1/4×（1/4+1/2）=3/16符合题意；②若亲本非芦花鸡的基因型为DDZBW、ddZbZb，则F1全为非芦花鸡，基因型为DdZBZb、DdZbW，可推后代芦花鸡的比例为1/4×（1/4+1/4）=1/8与题意不符；故基因型为DDZBZB、ddZbW的亲本基因型满足题意，A正确；
B、已知F1基因型为DdZBW、DdZBZb，可产生配子DZB、DW、dZB、dW、DZb、dZb共6种配子，B正确；
C、F2的芦花鸡中，基因型有ddZBZB、ddZBZb和ddZBW，各个基因型所占比例均为1/16，故芦花鸡中的雌雄比例为雄鸡：雌鸡=2：1，C正确；
D、F2的非芦花雄鸡占F2的雄鸡比例为3/4，F2的非芦花雌鸡占F2的雌鸡比例为7/8，故F2的非芦花鸡中雄鸡：雌鸡=6：7，D错误；
故选D。
6、C
【解析】
1、加热杀死的S型菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌，随着R型细菌转化为S型细菌，S型细菌的数量呈现S型曲线的变化。R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，随着小鼠免疫系统的破坏，R型细菌数量又开始增加。
2、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。
【详解】
A、R型菌是原核生物，细胞壁成分与植物细胞壁成分不同，故R型菌分泌的细胞壁自溶素可从培养液中提取，不可用于分解植物细胞的细胞壁，A错误；
B、 题干中的转化过程中，S型细菌的控制荚膜合成的基因与细胞膜上相应受体结合后，可被解旋成两条单链DNA，伴随着氢键的断裂和合成，其中一条进入R型菌并替换相应片段，一条在细菌外被分解为核苷酸，涉及磷酸二酯键的变化，B错误；
C、R型菌转变为S型菌的过程中，S型菌的DNA进入R型活菌，这种可遗传变异属于基因重组，C正确；
D、由于转化过程中R型菌转化为S型菌的概率低，故题干中细菌后代中的S型菌主要来源于S型菌的增殖，D错误。
故选C。
7、D
【解析】
膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。d，e，f，h表示完整的细胞器，d为叶绿体，e为线粒体，f为内质网，h为高尔基体。
【详解】
A、d为叶绿体，自养型生物分为光能自养型（光能）和化能自养型（化学能），真核生物进行光合作用含有叶绿体，原核生物如蓝藻不含叶绿体也能进行光合作用，而有些细菌还能利用化学反应放出的能量合成有机物，因此自养型生物不一定都含有结构d，A错误；
B、原核生物细胞结构中只有细胞膜才有膜结构，而膜流是指不同膜结构间相互联系和转移的现象，因此原核细跑不能发生膜流现象，B错误；
C、质壁分离与复原过程为水分的进出过程，属于自由扩散，无膜流现象发生，C错误；
D、细胞膜蛋白的更新与f（内质网）→g（囊泡）→h（高尔基体）→g（囊泡）→c（细胞膜）途径有关，D正确。
故选D。
本题考查生物膜系统的结构和功能，关键是理解结构上直接相连的膜之间可直接转变，结构上间接相连的膜之间是以“出芽”的形式形成“囊泡”而发生膜的转移。
8、A
【解析】
ATP被称为生物体的“能量通货”，中文名称为腺苷三磷酸。细胞中能生成ATP的反应有呼吸作用、光合作用等，细胞中会消耗ATP的反应有光合作用和其它各项生命活动。ATP不仅是细胞中放能反应和吸能反应的纽带，更是细胞中的能量通货。ATP在细胞中易于再生，因此可以作为源源不断的能源，ATP是细胞中普遍使用的能量载体，所含能量不多，易于转化。ATP在ATP水解酶的作用下水解生成ADP和Pi，为其它反应提供能量；ADP和Pi在ATP合成酶的作用下脱水形成ATP，其它形式的能量贮存在ATP中。ATP的合成本身是个吸能反应。
【详解】
A、ATP中远离A的那个高能磷酸键容易被水解放出能量，也容易通过脱水合成反应重新形成，从而发生ATP-ADP循环，A符合题意；
B、吸能反应一般与ATP的分解相联系，ATP水解所产生的能量用于吸能反应，如肌肉收缩，B不符合题意；
C、由ADP生成ATP属于合成生物大分子的反应，需要脱水，C不符合题意；
D、放能反应释放的能量有的用于ATP合成，有的以热能形式散失，D不符合题意。
故选A。
二、非选择题
9、与分泌物特异性结合的糖蛋白 胰岛素 促进组织细胞摄取葡萄糖进入细胞氧化分解，合成肝糖原和肌糖原或将其转化为脂肪和某些氨基酸
垂体 甲状腺细胞 甲状腺激素 全身组织细胞 抗体 可以与特定的抗原结合形成复合体 通过体液运输；作用于靶器官 靶细胞
【解析】
1、据图分析，图像表示的是通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌激素→激素进入体液→体液运输→激素与靶细胞受体结合→靶细胞发生相关生理变化。
2、胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素可以①促进细胞摄取葡萄糖；②促进糖原合成，减少糖原分解；③促进糖氧化和分解，加速糖的利用；④促进甘油三酯的合成和储存；⑤阻止糖异生作用，进而降低血糖。
3、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。
【详解】
（1）据图分析，分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合，原因是靶细胞膜上有与分泌物特异性结合的糖蛋白；
（2）正常人饭后，血糖浓度升高，促进胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素的主要作用是促进组织细胞摄取葡萄糖进入细胞氧化分解，合成肝糖原和肌糖原或将其转化为脂肪和某些氨基酸，从而血糖恢复到正常水平；
（3）促甲状腺激素由垂体细胞分泌，作用于甲状腺细胞，靶细胞又可分泌甲状腺激素作用于全身组织细胞，提高新陈代谢水平，以增加机体的产热量；
（4）浆细胞可以分泌信号分子如抗体，在体液免疫中，抗体可以与特定的抗原结合形成复合体，复合体被吞噬细胞吞噬降解，从而杀灭入侵的病原体；
（5）激素调节的特点有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞，其中微量和高效在该图中未体现。
本题考查信息传递、血糖调节、甲状腺激素的分级调节、激素调节的特点等，意在考查学生的识图和理解能力。
10、水的光解 NADPH（[H]） 2.5 增加 减少 d e 750
【解析】
题图是解答本题的切入点，从图1可知，①光能的吸收，②水的光解，③ATP个合成，④暗反应，A是水，B是氧气，C是CO2，D是NADPH，E是ATP，F是糖类。
从图2分析可知，光照之前只进行呼吸作用，只需根据氧气吸收的总量比时间即可计算出呼吸速率。光照影响光合作用的光反应过程，它能促进ATP的生成和水的光解；在丙处添加CO2时，要考虑到二氧化碳影响的是光合作用的暗反应中的二氧化碳的固定。丁点以后，若曲线不变，则表示光合作用等于呼吸作用强度；若曲线上升，则表示光合作用大于呼吸作用强度；如果曲线下降，则表示光合作用小于呼吸作用或只进行呼吸作用。
【详解】
（1）由图1可知①应是色素吸收光能，②是水的光解，③是 ADP 形成 ATP 的过程，④是光合作用的暗反应，物质D是水的光解形成的，并且要参与暗反应应是[H]。
（2）在光照开始之前，细胞只进行呼吸作用，呼吸作用第一阶段的场所为细胞质基质，第二、三两阶段发生在线粒体中；在0～4分细胞吸收的氧气的值=210-200=10微摩尔，因此该绿藻细胞的呼吸速率=10÷4=2.5微摩尔/分。
（3）在乙处给予光照时，此时光合作用的光反应产生ATP增加，光反应的场所为叶绿体的类囊体薄膜。在丙处添加CO2时，会促进暗反应的二氧化碳的固定，从而导致C5 的数量减少，而 C3 的数量增多。
（4）如果丁处是光补偿点，则此时的呼吸作用强度与光合作用强度相同故氧气的量不会增加，应是曲线 d。
（5）若在丁处加入光反应抑制剂，此时绿藻细胞不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，又恢复到0～4分时的状态，并且呼吸速率不变，因此e可以表示溶解氧变化的曲线。
（6）实际产生的氧气量应是净氧气量和呼吸作用消耗的氧气量，由图可知每分钟的净氧气产生量是（290-260）/（12-9）=10微摩尔/分，由第（2）问可知呼吸作用消耗的氧气量是每分钟2.5微摩尔/分，故产生的氧气量是每分钟 12.5微摩尔/分，在 1h 内共产生 12.5×60=750微摩尔/分。
本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
11、乙 甲的枝条太密互相遮光，不利于光能的充分利用 解除顶端优势 化学 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性 间接 利用性外激素干扰害虫交配、利用特定的发声装备吸引蜜蜂前来传粉、播放鸟类结群信号录音吸引鸟类捕食害虫，等等
【解析】
生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是提高农产品或畜产品的产量；二是对有害动物进行控制。生物多样性价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。
【详解】
（1）甲的枝条太密，互相遮光，不利于光能的充分利用，枝条太多，对有机物的消耗也多，不利于有机物的积累；乙树形比较合理，不存在上述情况。在果树幼小的时候进行整枝，解除顶端优势，利于侧枝的生长。
（2）薄荷、蒿子、大蒜等产生的特殊气味属于化学物质，为化学信息。驱赶害虫的作用是调节生物的种间关系，以维特生态系统的稳定性，属于间接价值。
（3）利用性外激素干扰害虫交配、利用特定的发声装备吸引蜜蜂前来传粉、播放鸟类结群信号录音吸引鸟类捕食害虫等均可以提高苹果产量。
熟记生态系统的信息传递的种类及作用，生物多样性的价值种类及判断方法是本题的解题关键。
12、（已免疫的）B淋巴细胞（浆细胞） 三 选择 杂交瘤细胞 克隆化培养 抗体检测 既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体 灭活病毒、减毒流感病毒载体疫苗、基因工程重组疫苗等
【解析】
1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。
2、两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。
【详解】
（1）在制备单克隆抗体的过程中，需要从被特定抗原感染的机体中获得相应的（已免疫的）B淋巴细胞（浆细胞）与骨髓瘤细胞融合。
（2）若只考虑两两细胞融合，则融合的细胞有三种：B细胞之间融合、骨髓瘤细胞之间融合及B细胞和骨髓瘤细胞之间的融合，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，然后进行克隆化培养和抗体检测进行多次筛选，杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生特异性抗体。
（3）目前研制的疫苗类型主要有灭活病毒、减毒流感病毒载体疫苗、基因工程重组疫苗等。
本题以单克隆抗体的制备图解为载体，考查了多项生物工程技术，具有一定的综合性。考生要识记单克隆抗体制备的步骤；识记动物细胞培养的条件和特点。
脂质
C、H、O有的 还有N、P
脂肪；
动\植物
储存能量、维持体温恒定
类脂、磷脂
脑.豆类
构成生物膜的重要成分；
固醇

胆固醇
动物
动物细胞膜的重要成分；
性激素
性器官发育和生殖细形成
维生素D
促进钙、磷的吸收和利用；
细胞器
分布
形态结构
功 能
线粒体
动植物细胞
双层膜结构
有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体
植物叶肉细胞
双层膜结构
植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网
动植物细胞
单层膜形成的网状结构
细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔
基体
动植物细胞
单层膜构成的囊状结构
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体
动植物细胞
无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中
合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体
动植物细胞
单层膜形成的泡状结构
“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。
液泡
成熟植物细胞
单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）
调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体
动物或某些低等植物细胞
无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成
与细胞的有丝分裂有关