所属成套资源:浙江省台州市2025-2026学年高二下学期期末各学科试卷及答案
浙江省台州市2025-2026学年高二下学期期末信息技术试卷(Word版附解析)
展开 这是一份浙江省台州市2025-2026学年高二下学期期末信息技术试卷(Word版附解析),共11页。试卷主要包含了 有如下Pythn程序段等内容,欢迎下载使用。
2026.6
第一部分 信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
某校图书馆采用座位预约系统,实现全程数字化管理,用户可在校内外通过APP、浏览器或自助一体机等终端实时查看各自修室的座位信息,进行座位预约、查询和取消操作。该预约系统与图书馆各自修室的门禁闸机联动,用户通过校园卡或刷脸进行签到和签退。同时,管理员可查看各自修室的实时数据和生成各类统计报表。阅读材料,回答下列小题。
1. 下列关于该系统中数据的说法,正确的是( )
A. 签到和签退的数据仅存储在门禁闸机设备中
B. 数据在各终端的表现形式可以是多样化的
C. 座位预约系统的历史数据不具备任何意义
D. 预约后又取消的座位信息变化体现了信息的真伪性
2. 该系统应用中,属于人工智能技术的是( )
A. 用户通过刷脸进行签到和签退B. 用户通过APP取消预约
C. 用户根据需求灵活选择并预约座位D. 用户预约成功后系统自动发送短信
3. 下列关于信息安全与信息社会责任的做法,合理的是( )
A. 将取消次数较多的用户信息发布到网络
B. 借用他人校园卡进行座位预约和使用
C. 收集用户反馈意见及时更新和优化软件
D. 为所有用户开放生成统计报表的权限
4. 下列关于该信息系统功能和设计的说法,不正确的是( )
A. 统计报表可用于分析学生的使用规律
B. 设计该系统时无需考虑数字鸿沟问题
C. 查询本人的预约信息可通过APP实现
D. 预约成功后发送提醒信息属于数据输出功能
5. 下列关于该系统中硬件和软件的说法,正确的是( )
A. 座位预约系统属于系统软件
B. 该系统的网络应用软件采用C/S架构
C. 连入该系统的所有终端都要有传感器的支撑
D. 闸机获取校园卡信息可通过RFID技术实现
6. 下列关于该系统中网络技术的说法,正确的是( )
A. 该系统接入因特网必须通过交换机
B. 用户连入校内局域网才可使用系统的各个功能
C. 自助一体机访问服务器无需网络协议的支持
D. 生成的各类统计报表属于该系统的网络资源
【答案】1. B 2. A 3. C 4. B 5. D 6. D
【解析】
【1题详解】
本题考查数据与信息的基本概念。签到签退的数据需要存储在系统的服务器端,并非仅存储在门禁闸机中,第一个选项错误;不同终端如APP、浏览器、自助一体机中,数据可以以文字、图像、图形等不同形式呈现,表现形式可以是多样化的,第二个选项正确;历史数据可以用于分析座位使用规律,优化图书馆管理,具备实际意义,第三个选项错误;预约后取消的座位信息变化体现的是信息的时效性,不是真伪性,第四个选项错误。故答案为:B。
【2题详解】
本题考查人工智能技术的应用。刷脸签到签退用到了人工智能中的人脸识别技术,属于人工智能的应用,第一个选项符合要求;用户通过APP取消预约、选择预约座位、系统自动发送短信都属于信息系统的普通功能,不属于人工智能技术应用,其余选项错误。故答案为:A。
【3题详解】
本题考查信息安全与信息社会责任。将用户信息发布到网络会侵犯用户隐私,第一个选项错误;借用他人校园卡违规,不符合使用规则,第二个选项错误;收集用户反馈及时更新优化软件是合理的做法,第三个选项正确;给所有用户开放统计报表权限会带来信息安全风险,第四个选项错误。故答案为:C。
【4题详解】
本题考查信息系统的功能与设计,题目要求选出不正确的说法。统计报表包含用户使用数据,可以用于分析学生使用规律,第一个选项正确;设计系统需要考虑数字鸿沟问题,照顾对智能设备不熟悉的用户群体,因此“无需考虑数字鸿沟问题”的说法错误,第二个选项符合题意;APP作为系统终端可以实现预约信息查询功能,第三个选项正确;预约成功后发送提醒是将处理后的数据输出给用户,属于数据输出功能,第四个选项正确。故答案为:B。
【5题详解】
本题考查信息系统的硬件与软件知识。座位预约系统是面向特定应用的应用软件,不属于系统软件,第一个选项错误;该系统支持浏览器访问,说明采用了B/S架构,并非只能采用C/S架构,第二个选项错误;连入系统的部分终端不需要传感器,比如手机仅查询预约就不需要传感器支持,第三个选项错误;校园卡一般采用RFID射频识别技术,闸机可以通过该技术获取校园卡信息,第四个选项正确。故答案为:D。
【6题详解】
本题考查信息系统中的网络技术基础知识。接入因特网可以通过路由器等设备,不是必须通过交换机,第一个选项错误;题干说明用户可以在校外使用该系统的功能,不需要必须连入校内局域网,第二个选项错误;任何网络访问服务器都需要网络协议的支持,第三个选项错误;系统生成的各类统计报表存储在系统中,属于该系统的网络资源,第四个选项正确。故答案为:D。
7. 某玩家和计算机进行“石头剪刀布”游戏,规则为:剪刀胜布,石头胜剪刀,布胜石头,相同则平局,胜局数先到3局的为赢家。用g表示玩家,c表示计算机,数字0表示石头,1表示剪刀,2表示布,算法的部分流程图如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 某局玩家输入的数字为1,结果为玩家胜,则计算机生成的数字为2
B. 流程图中变量a、b分别表示玩家和计算机的胜局数
C. 流程图中循环体的执行次数最少为3次,最多为5次
D. 流程图中“玩家胜?”的Pythn表达式可以写成“(g+1)% 3=c”
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查算法流程图的逻辑分析。第一个选项:玩家输入数字1代表剪刀,根据规则剪刀胜布,布对应数字为2,因此玩家胜时计算机生成的数字为2,该说法正确。第二个选项:玩家胜会执行a自增1,计算机胜会执行b自增1,因此a代表玩家胜局数,b代表计算机胜局数,该说法正确。第三个选项:当对局为平局时,玩家胜和计算机胜的判断都不成立,a和b都不会增加,循环体可以一直执行,执行次数没有上限,并非最多为5次,该说法错误。第四个选项:验证表达式,0代表石头、1代表剪刀、2代表布,g=0时,(0+1)%3=1,对应石头胜剪刀,符合规则;g=1时,(1+1)%3=2,对应剪刀胜布,符合规则;g=2时,(2+1)%3=0,对应布胜石头,符合规则,该说法正确。故答案为:C。
8. 某二叉树如图所示,若要使该二叉树成为一棵完全二叉树,不改变现有节点的位置,则至少需要添加的节点数是( )
A. 5B. 6C. 7D. 8
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查完全二叉树的定义与节点补全计算相关知识。先分层统计原图节点:第1层(根)1个,第2层2个,第3层3个,第4层1个,现有总节点数 = 1 + 2 + 3 + 1 = 7。完全二叉树规则:除最后一层外,前面所有层必须填满,最后一层节点从左往右连续排布。第1层最多2^0 = 1个,已填满,无需添加;第2层最多2^1 = 2个,已填满,无需添加;第3层最多2^2 = 4个,现有3个,缺少 4 - 3 = 1 个;树的最大深度为4,第4层最多2^3 = 8个节点,原图第4层仅最右侧有1个,完全二叉树要求第4层节点全部靠左,因此第4层前6个位置都要补节点,需要添加 6 个; 合计需要添加 1 + 6 = 7个节点。因此,本题选择C选项。
9. 队列中队首到队尾元素依次为“甲”、“乙”、“丙”、“丁”、“戊”。约定:T操作是指队首元素出队再入队,Q操作是队首元素出队并输出。依次重复T、Q操作直至队列为空,则最后输出的字符是( )
A. 戊B. 丁C. 丙D. 乙
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查队列的基本操作。初始队列队首到队尾依次为甲、乙、丙、丁、戊,按照规则依次重复T操作(队首出队再入队)、Q操作(队首出队输出),操作过程如下:
第一次操作:T操作将队首甲出队后入队,队列变为乙、丙、丁、戊、甲,Q操作输出乙,剩余队列为丙、丁、戊、甲;
第二次操作:T操作将队首丙出队后入队,队列变为丁、戊、甲、丙,Q操作输出丁,剩余队列为戊、甲、丙;
第三次操作:T操作将队首戊出队后入队,队列变为甲、丙、戊,Q操作输出甲,剩余队列为丙、戊;
第四次操作:T操作将队首丙出队后入队,队列变为戊、丙,Q操作输出戊,剩余队列为丙;
第五次操作:T操作将队首丙出队后入队,队列仍为丙,Q操作输出丙,队列变空,因此最后输出的字符是丙,对应题干第三个选项。故答案为:C。
10. 有如下Pythn程序段:
i, t=0, “”
while i=cap[prj]或cnt[prj]==cap[prj] ②. p=ndes[p][1] ③. ndes[inf[prj][1]][1]=len(ndes)-1
【解析】
【详解】本题考查报名规则的逻辑推理、冒泡排序算法分析与Pythn链表结构的程序理解。
(1)按规则逐条处理报名记录:1号记录选手101报名项目0,未报名过且项目未满员,报名成功;2号记录选手103报名项目1,未报名过且项目未满员,报名成功;3号记录选手105报名项目1,未报名过且项目未满员,报名成功;4号记录选手101重复报名项目0,报名失败;5号记录选手104报名项目1,项目1人数已达上限2,报名失败;6号记录选手103报名项目0,未报名过且项目未满员,报名成功,总计4条成功记录。
(2)①给定列表长度为6,带flag优化的冒泡排序执行过程中,前4遍排序都发生了交换,第5遍遍历没有发生交换直接跳出循环,因此总排序遍数为4。②代码中每次需要比较j位置和j+1位置的元素,反向冒泡时j需要从n-2开始,到i-1结束,步长为-1,对应选项A。
(3)①处注释条件为项目已满员,cnt[prj]存储项目当前已报名人数,cap[prj]为该项目的人数上限,因此条件为cnt[prj]>=cap[prj]或cnt[prj]==cap[prj];②处是遍历项目报名链表检查选手是否已报名,遍历需要将p更新为当前节点的下一个节点索引,因此填入p=ndes[p][1];③处是将新报名节点追加到项目链表尾部,需要修改原链表尾节点的下一跳指针指向新节点,因此填入ndes[inf[prj][1]][1]=len(ndes)-1。第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第1行
占用
空位
空位
空位
占用
第2行
空位
空位
占用
空位
空位
第3行
占用
空位
占用
空位
空位
提交顺序
项目编号
选手编号
1
0
101
2
1
103
3
1
105
4
0
101
5
1
104
6
0
103
相关试卷
这是一份浙江省台州市2025-2026学年高二下学期期末信息技术试卷(Word版附解析),共11页。试卷主要包含了 有如下Pythn程序段等内容,欢迎下载使用。
这是一份浙江省台州市2025-2026学年高二上学期期末考试信息技术试题(Word版附解析),文件包含浙江台州市2025-2026学年高二上学期期末质量评估技术试题-高中信息技术Word版含解析docx、浙江台州市2025-2026学年高二上学期期末质量评估技术试题-高中信息技术Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
这是一份浙江台州市2024-2025学年高二下学期6月期末信息技术试卷(含答案),共12页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 



.png)




