大象版（2024）第三单元 动物与环境3 饲养小动物教学课件ppt

这是一份大象版（2024）第三单元 动物与环境3 饲养小动物教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了问题与假设，探究与结论，反思与评价，应用与迁移，阅读与新知，核心素养，CHAPTER01，CHAPTER02，CHAPTER03，实验方法等内容，欢迎下载使用。
认识动物生存的基本条件，形成生命需求的科学认知。
通过假设探究梳理饲养逻辑，提升分类归纳能力。
动手制定饲养方案，观察小动物的生存状态。
树立爱护动物意识，养成科学饲养、安全防护的习惯。
1. 小仓鼠真可爱，我们来饲养小仓鼠吧。
2. 房间这么亮，为什么鸡舍上面还要装灯？
3. 怎样能把小动物饲养好？
安全提示：不惊吓小动物，接触后洗手，不接触野生动物。
我见过大树上有鸟窝，有些动物在水面就能安家。
家的附近容易找到筑巢用的材料。
1. 小狗要吃狗粮，还要准备舒服的窝。
2. 小动物对温度应该是有要求的。
3. 小动物们都需要喝水吗？
把我们的问题分类整理并记录下来，可分为四大类：
1. 小动物是否需要新鲜空气？
2. 小动物是否需要晒太阳？
小组讨论并交流饲养小动物需要解决的吃、喝、住以及空气、温度等基本生存问题。
结合小组成员的实际生活环境，共同确认具备能力和条件饲养的小动物种类。
思考：小仓鼠发抖是不是觉得冷？它吃白菜和胡萝卜吗？它的粪便该如何处理？
示例：小仓鼠生存需求研究方案
研究方法：实验法 ｜ 观察地点：妙妙家
重点观察记录：每日食量、温度偏好、每日饮水量
妙妙负责饮食记录与称重，奇奇负责窝的对比实验
1. 小仓鼠喜欢在垫有木屑和棉絮的地方活动
3. 定时给小金鱼喂食，必要时给鱼缸加氧
2. 每天要给小仓鼠的饮水器加水
4. 水温低时需要给水升温
1. 通过饲养活动，我们知道如何养好小动物了吗？
2. 不同动物维持生命离不开哪些必要条件？
3. 和同学们交流你的饲养发现
大自然里其他动物的生存也需要这些条件吗？
大熊猫：竹林栖息与食物
大雁：迁徙寻求适宜温度
蚂蚁：地下筑巢储粮通气
大鲵：依赖清澈水域与空气
所有动物维持生命都需要空气、水、食物和适宜的温度。
知识掌握度安全意识养成
如果你是流浪动物救助员，首先要解决哪些问题保证小动物正常生存？
优先解决食物、饮水、空气，这三项是动物生存的必要条件。
回家给家里饲养的小动物检查居住环境
调整小动物的饮食、饮水、温度条件
记录调整后小动物的状态变化
1. 为班级动物角的小动物制定科学饲养计划
2. 明确小组成员分工，定期轮流照顾小动物
3. 共同制作饲养观察记录本
思考：动物园里的饲养员是如何满足不同动物的生存需求的？
结合参观经验与课外了解，举例说说你知道的饲养案例。
积极与同学分享讨论，探索大自然中动
1. 以下哪项不是动物生存的必要条件？
2. 接触小动物后我们应该？
3. 小金鱼水温低的时候需要？
4. 饲养小仓鼠的窝最好垫上？
1. 动物维持生命需要 、水、食物和适宜的温度。
2. 被小动物咬伤后一定要 。
3. 小仓鼠的饮水器需要 加水。
4. 照顾小动物时可以戴 防护。
1. 说说饲养小动物需要注意哪些安全问题？
答案：不惊吓小动物，戴手套接触，接触后洗手，被咬伤及时就医
2. 为什么流浪动物救助首先要提供食物和水？
答案：食物和水是动物生存的必要条件，缺少会危及生命
冬天到了，小仓鼠会储存足够的食物在窝里，大雁会飞到温暖的南方，小兔子会长出厚厚的绒毛抵御寒冷，不同的动物都有自己适应环境的生存本领。
1. 动物生存的必要条件：空气、水、食物、适宜的温度
2. 掌握了科学饲养小动物的方法和安全注意事项
3. 树立了爱护动物、尊重生命的意识
1. 和家长一起查阅 1 种你喜欢的野生动物的生存条件资料
2. 制作一份“动物生存条件”手抄报