







所属成套资源:【青岛版六三制】六年级上册科学课件+教学设计+视频素材
青岛版(六三制)(2024)六年级上册(2024)14 电磁铁教学课件ppt
展开 这是一份青岛版(六三制)(2024)六年级上册(2024)14 电磁铁教学课件ppt,文件包含420科学处理垃圾教学课件含AI动画科学青岛版六年级上册新教材pptx、420科学处理垃圾教学设计科学青岛版六年级上册新教材docx、1mp4、2mp4、3mp4、4mp4、制造堆肥mp4、垃圾分类mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共51页, 欢迎下载使用。
科学观念:1.知道电磁铁由铁芯和线圈两部分构成;通电产生磁性,断电磁性消失,能量转化是电能转化为磁能。2. 电磁铁有南北磁极;改变线圈缠绕方向、改变电池正负极连接方向,可以改变电磁铁的磁极。3. 了解电磁铁在生产生活中的多种应用。科学思维:1.运用类比推理,根据普通磁铁的性质推想电磁铁的性质,懂得类比推理结果需要实验验证。2. 能根据实验现象对比分析,归纳影响电磁铁磁极改变的因素,发展证据意识与归纳推理能力。探究实践:1.通过拆解小马达,认识电磁铁构造;小组合作自主讨论、设计电磁铁实验方案,完成通电、断电吸回形针实验,观察记录实验现象,得到实验结论。2. 小组设计探究电磁铁磁极的实验,再设计对比实验,探究什么因素改变电磁铁磁极,填写实验记录表。3. 能够联系生活,列举电磁铁的应用实例。态度责任:1. 严谨对待科学实验,注意实验安全,不可以长时间接通电磁铁电路。2. 乐于小组合作交流实验发现,体会电磁铁给生产生活带来便利,感受电磁科学技术的价值。
当电磁起重机接通电源,巨大的电磁铁仿佛瞬间拥有了超能力,能轻松吸起成吨的废钢铁;可一旦切断电源,它就像松开了手,吸住的铁块会立刻掉落,恢复到没有磁力的状态。
工厂车间里正在作业的电磁起重机
我们平时玩的普通磁铁,磁性是一直存在的,不会凭空消失。那为什么电磁起重机的磁性可以“随叫随到、说走就走”呢?这背后究竟藏着怎样的科学秘密?
活动一:研究电磁铁的性质
任务一:小马达里面有什么?
拿出拆解好的小马达,对照课本仔细观察:里面有几圈铜线?铁芯在哪里?摸一摸,看一看,把你发现的“零件秘密”记下来!
电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置,它的基本构造由两部分组成:铁芯(产生磁场的基础)和线圈(传导电流的路径)。只有通电后,它才会产生磁力哦!
任务二:做个类似小马达的装置,有什么发现?
搭建装置将线圈紧密缠绕在铁芯上,依次连接电池、开关,检查电路连接是否牢固。
通电观察闭合开关接通电源,将电磁铁靠近回形针堆,观察是否产生磁力并吸附回形针。
电磁铁不能长时间通电,测试结束后要及时断开电源!
断电对比断开开关切断电流,仔细观察电磁铁上的回形针是否会掉落,记录现象。
重复验证重复上述通电、断电操作2-3次,确保实验结果的准确性,最后断开电路。
安全警示:防烫防短路严禁长时间闭合开关!电池在短路状态下会迅速发热发烫,不仅消耗电能,还可能损坏电池或引发危险,测试完毕请立即断开电路。
实验现象通电时:电磁铁吸起回形针,说明产生了磁性;断电时:回形针全部掉落,说明磁性瞬间消失。
电磁铁是一种可以通过电流通断来控制磁性有无的装置。它不像永久磁铁那样一直有磁性,而是“随通随有,随断随无”。在这个过程中,电池提供的电能并没有凭空消失,而是转化成了电磁铁所具有的磁能,从而产生了吸引力。
任务二:了解我国的深空探测事业。
电磁铁由铁芯和线圈构成,通电时产生磁性,断电后磁性消失。电磁铁可以将电能转化成磁能。
任务三:电磁铁有磁极吗?
实验步骤:1.检查电路连接,闭合开关给电磁铁通上电,保证电流稳定。2.手持电磁铁,将其两端分别缓慢靠近静止的小磁针,仔细观察小磁针的偏转方向。
实验现象: 当电磁铁的一端靠近小磁针时,小磁针的N极被吸引;将另一端靠近小磁针N极时,小磁针却被明显排斥,两端表现出相反的相互作用。
实验结论: 电磁铁具有明确的磁极,分为南极(S极)和北极(N极)。它与普通磁铁一样,严格遵循“同极相互排斥,异极相互吸引”的磁极相互作用规律。
电磁铁有南极和北极两个磁极。同极相斥,异极相吸。
任务四:电磁铁的磁极能改变吗?
猜想一:改变线圈缠绕方向
如果线圈的绕线方式(如从左绕到右或从右绕到左)发生改变,电磁铁的磁极方向是否会随之反转?
猜想二:改变电池正负极连接
当我们调换电池的正负极,改变电路中的电流方向时,电磁铁的南北极会不会也跟着改变呢?
给电磁铁通电后,让其一端与小磁针接近,找出电磁铁的两极。
改变线圈的缠绕方向,观察电磁铁的两极有没有变化。
改变连接电池正负极的方向,观察电磁铁的两极有没有变化。
线圈的缠绕方向直接决定了电磁铁的磁极方向。只要改变缠绕方向,电磁铁的南北磁极就会随之发生改变! 当电池正负极接线调换时,电路中的电流方向发生改变,电磁铁的磁极也随之发生了改变。这说明电流方向是影响电磁铁磁极的重要因素。
改变线圈缠绕的方向或改变线圈与干电池正负极的连接方向,电磁铁的磁极会发生改变。
活动二:电磁铁的磁极能改变吗?
耳机:发声的“幕后推手” 耳机里的电磁铁与永磁体相互作用,能把电信号变成快速的振动,从而发出细腻、清晰的声音,让我们独享音乐的美好。
音箱:声音的“超级扩音器” 音箱中的电磁铁驱动纸盆做高频振动,把微弱的电信号放大成响亮的声波,无论是看电影还是听音乐,都离不开它的助力。
磁选机:金属的“分拣专家” 利用电磁铁的磁力,能精准地从混杂的垃圾或矿石中“抓”出含铁的金属,既保护了环境,又实现了资源的循环再利用。
磁悬浮列车:无翅的“飞行列车” 利用电磁铁的磁极排斥力,让列车悬浮在轨道上“飞”起来,没有了摩擦阻力,跑得更快更稳,是现代交通的黑科技!
1.电磁铁的组成部分是( )A.电池和导线B.铁芯和线圈C.磁铁和铜片D.开关与铁芯
2. 电磁铁通电和断电的特点是( )A.通电有磁性,断电磁性消失B.断电有磁性,通电没有磁性C.通电断电都一直有磁性D.通电断电都没有磁性
3. 电磁铁工作时发生的能量转化是( )A.磁能转化为电能B.电能转化为磁能C.热能转化为磁能D.电能转化为光能
1.做电磁铁实验时,可以长时间接通电路。( )2. 电磁铁和普通磁铁一样,也有南极和北极。( )3. 调换电池正负极的连接方向,电磁铁磁极会发生改变。( )4. 类比推理得出的猜想,不需要实验验证就可以直接当成科学结论。( )5. 电磁起重机就是利用电磁铁通电吸铁、断电解放铁的原理工作。( )
说一说电磁铁由哪两部分构成,电磁铁有什么基本性质?
电磁铁由铁芯和线圈两部分构成。通电的时候产生磁性,断电之后磁性消失;电磁铁有南北两个磁极。
电磁铁1. 构造:铁芯 + 线圈2. 性质:通电→产生磁性;断电→磁性消失能量转化:电能 → 磁能3. 电磁铁有南、北磁极,同极相斥,异极相吸改变磁极的两种方法:①改变线圈缠绕方向②改变电池正负极连接方向4. 类比推理:猜想需要实验验证5. 生活应用:电磁起重机、耳机、音箱、磁选机、磁悬浮列车
相关课件
这是一份青岛版(六三制)(2024)六年级上册(2024)14 电磁铁教学课件ppt,文件包含420科学处理垃圾教学课件含AI动画科学青岛版六年级上册新教材pptx、420科学处理垃圾教学设计科学青岛版六年级上册新教材docx、1mp4、2mp4、3mp4、4mp4、制造堆肥mp4、垃圾分类mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共51页, 欢迎下载使用。
这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)五年级下册17 电磁铁(三 )评优课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了教学目标,谈话导入,大力士电磁起重机,电磁铁在生活中的应用,把电信号转换成声信号,拓展活动,基础达标等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)五年级下册15 电磁铁(一)优秀课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了教学目标,实验激趣导入主题,猜猜它是什么,认识电磁铁,电磁铁的结构,一圈即一匝,做个电磁铁,使用电磁铁,用电磁铁吸曲别针,推理电磁铁的性质等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)

.png)




