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      2027年益阳市高考仿真卷数学试卷(含答案解析)

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      2027年益阳市高考仿真卷数学试卷(含答案解析)

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      这是一份2027年益阳市高考仿真卷数学试卷(含答案解析),共18页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,已知是的共轭复数,则,已知△ABC中,,设,,,则的大小关系是等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知函数在上有两个零点,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      2.已知集合,集合,则
      A.B.或
      C.D.
      3.等差数列中,已知,且,则数列的前项和中最小的是( )
      A.或B.C.D.
      4.已知双曲线的左、右焦点分别为,圆与双曲线在第一象限内的交点为M,若.则该双曲线的离心率为
      A.2B.3C.D.
      5.已知是的共轭复数,则( )
      A.B.C.D.
      6.已知△ABC中,.点P为BC边上的动点,则的最小值为( )
      A.2B.C.D.
      7.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )
      A.B.C.D.
      8.设为的两个零点,且的最小值为1,则( )
      A.B.C.D.
      9.设,,,则的大小关系是( )
      A.B.C.D.
      10.己知抛物线的焦点为,准线为,点分别在抛物线上,且,直线交于点,,垂足为,若的面积为,则到的距离为( )
      A.B.C.8D.6
      11.设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是
      A.y与x具有正的线性相关关系
      B.回归直线过样本点的中心(,)
      C.若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kg
      D.若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重比为58.79kg
      12.已知类产品共两件,类产品共三件,混放在一起,现需要通过检测将其区分开来,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出2件类产品或者检测出3件类产品时,检测结束,则第一次检测出类产品,第二次检测出类产品的概率为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.在三棱锥中,,,两两垂直且,点为的外接球上任意一点,则的最大值为______.
      14.已知单位向量的夹角为,则=_________.
      15.如图,直线是曲线在处的切线,则________.
      16.将一个半径适当的小球放入如图所示的容器最上方的入口处,小球将自由下落.小球在下落的过程中,将3次遇到黑色障碍物,最后落入袋或袋中.己知小球每次遇到黑色障碍物时,向左、右两边下落的概率都是,则小球落入袋中的概率为__________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴,且在两种坐标系中取相同的长度单位,建立极坐标系,判断直线为参数)与圆的位置关系.
      18.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数).点在曲线上,点满足.
      (1)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求动点的轨迹的极坐标方程;
      (2)点,分别是曲线上第一象限,第二象限上两点,且满足,求的值.
      19.(12分)已知椭圆的右顶点为,点在轴上,线段与椭圆的交点在第一象限,过点的直线与椭圆相切,且直线交轴于.设过点且平行于直线的直线交轴于点.
      (Ⅰ)当为线段的中点时,求直线的方程;
      (Ⅱ)记的面积为,的面积为,求的最小值.
      20.(12分)已知圆:和抛物线:,为坐标原点.
      (1)已知直线和圆相切,与抛物线交于两点,且满足,求直线的方程;
      (2)过抛物线上一点作两直线和圆相切,且分别交抛物线于两点,若直线的斜率为,求点的坐标.
      21.(12分)已知函数
      (1)当时,若恒成立,求的最大值;
      (2)记的解集为集合A,若,求实数的取值范围.
      22.(10分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为,直线交曲线于两点,为中点.
      (1)求曲线的直角坐标方程和点的轨迹的极坐标方程;
      (2)若,求的值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、C
      【解析】
      对函数求导,对a分类讨论,分别求得函数的单调性及极值,结合端点处的函数值进行判断求解.
      【详解】
      ∵ ,.
      当时,,在上单调递增,不合题意.
      当时,,在上单调递减,也不合题意.
      当时,则时,,在上单调递减,时,,在上单调递增,又,所以在上有两个零点,只需即可,解得.
      综上,的取值范围是.
      故选C.
      本题考查了利用导数解决函数零点的问题,考查了函数的单调性及极值问题,属于中档题.
      2、C
      【解析】
      由可得,解得或,所以或,
      又,所以,故选C.
      3、C
      【解析】
      设公差为,则由题意可得,解得,可得.令 ,可得 当时,,当时,,由此可得数列前项和中最小的.
      【详解】
      解:等差数列中,已知,且,设公差为,
      则,解得 ,
      .
      令 ,可得,故当时,,当时,,
      故数列前项和中最小的是.
      故选:C.
      本题主要考查等差数列的性质,等差数列的通项公式的应用,属于中档题.
      4、D
      【解析】
      本题首先可以通过题意画出图像并过点作垂线交于点,然后通过圆与双曲线的相关性质判断出三角形的形状并求出高的长度,的长度即点纵坐标,然后将点纵坐标带入圆的方程即可得出点坐标,最后将点坐标带入双曲线方程即可得出结果。
      【详解】
      根据题意可画出以上图像,过点作垂线并交于点,
      因为,在双曲线上,
      所以根据双曲线性质可知,,即,,
      因为圆的半径为,是圆的半径,所以,
      因为,,,,
      所以,三角形是直角三角形,
      因为,所以,,即点纵坐标为,
      将点纵坐标带入圆的方程中可得,解得,,
      将点坐标带入双曲线中可得,
      化简得,,,,故选D。
      本题考查了圆锥曲线的相关性质,主要考察了圆与双曲线的相关性质,考查了圆与双曲线的综合应用,考查了数形结合思想,体现了综合性,提高了学生的逻辑思维能力,是难题。
      5、A
      【解析】
      先利用复数的除法运算法则求出的值,再利用共轭复数的定义求出a+bi,从而确定a,b的值,求出a+b.
      【详解】
      i,
      ∴a+bi=﹣i,
      ∴a=0,b=﹣1,
      ∴a+b=﹣1,
      故选:A.
      本题主要考查了复数代数形式的乘除运算,考查了共轭复数的概念,是基础题.
      6、D
      【解析】
      以BC的中点为坐标原点,建立直角坐标系,可得,设,运用向量的坐标表示,求得点A的轨迹,进而得到关于a的二次函数,可得最小值.
      【详解】
      以BC的中点为坐标原点,建立如图的直角坐标系,
      可得,设,
      由,
      可得,即,


      当时,的最小值为.
      故选D.
      本题考查向量数量积的坐标表示,考查转化思想和二次函数的值域解法,考查运算能力,属于中档题.
      7、A
      【解析】
      观察可知,这个几何体由两部分构成,:一个半圆柱体,底面圆的半径为1,高为2;一个半球体,半径为1,按公式计算可得体积。
      【详解】
      设半圆柱体体积为,半球体体积为,由题得几何体体积为
      ,故选A。
      本题通过三视图考察空间识图的能力,属于基础题。
      8、A
      【解析】
      先化简已知得,再根据题意得出f(x)的最小值正周期T为1×2,再求出ω的值.
      【详解】
      由题得,
      设x1,x2为f(x)=2sin(ωx﹣)(ω>0)的两个零点,且的最小值为1,
      ∴=1,解得T=2;
      ∴=2,
      解得ω=π.
      故选A.
      本题考查了三角恒等变换和三角函数的图象与性质的应用问题,是基础题.
      9、A
      【解析】
      选取中间值和,利用对数函数,和指数函数的单调性即可求解.
      【详解】
      因为对数函数在上单调递增,
      所以,
      因为对数函数在上单调递减,
      所以,
      因为指数函数在上单调递增,
      所以,
      综上可知,.
      故选:A
      本题考查利用对数函数和指数函数的单调性比较大小;考查逻辑思维能力和知识的综合运用能力;选取合适的中间值是求解本题的关键;属于中档题、常考题型.
      10、D
      【解析】
      作,垂足为,过点N作,垂足为G,设,则,结合图形可得,,从而可求出,进而可求得,,由的面积即可求出,再结合为线段的中点,即可求出到的距离.
      【详解】
      如图所示,
      作,垂足为,设,由,得,则,.
      过点N作,垂足为G,则,,
      所以在中,,,所以,
      所以,在中,,所以,
      所以,,
      所以 .解得,
      因为,所以为线段的中点,
      所以F到l的距离为.
      故选:D
      本题主要考查抛物线的几何性质及平面几何的有关知识,属于中档题.
      11、D
      【解析】
      根据y与x的线性回归方程为 y=0.85x﹣85.71,则
      =0.85>0,y 与 x 具有正的线性相关关系,A正确;
      回归直线过样本点的中心(),B正确;
      该大学某女生身高增加 1cm,预测其体重约增加 0.85kg,C正确;
      该大学某女生身高为 170cm,预测其体重约为0.85×170﹣85.71=58.79kg,D错误.
      故选D.
      12、D
      【解析】
      根据分步计数原理,由古典概型概率公式可得第一次检测出类产品的概率,不放回情况下第二次检测出类产品的概率,即可得解.
      【详解】
      类产品共两件,类产品共三件,
      则第一次检测出类产品的概率为;
      不放回情况下,剩余4件产品,则第二次检测出类产品的概率为;
      故第一次检测出类产品,第二次检测出类产品的概率为;
      故选:D.
      本题考查了分步乘法计数原理的应用,古典概型概率计算公式的应用,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      先根据三棱锥的几何性质,求出外接球的半径,结合向量的运算,将问题转化为求球体表面一点到外心距离最大的问题,即可求得结果.
      【详解】
      因为两两垂直且,
      故三棱锥的外接球就是对应棱长为2的正方体的外接球.
      且外接球的球心为正方体的体对角线的中点,如下图所示:
      容易知外接球半径为.
      设线段的中点为,
      故可得

      故当取得最大值时,取得最大值.
      而当在同一个大圆上,且,
      点与线段在球心的异侧时,取得最大值,如图所示:
      此时,
      故答案为:.
      本题考查球体的几何性质,几何体的外接球问题,涉及向量的线性运算以及数量积运算,属综合性困难题.
      14、
      【解析】
      因为单位向量的夹角为,所以,所以==.
      15、.
      【解析】
      求出切线的斜率,即可求出结论.
      【详解】
      由图可知直线过点,
      可求出直线的斜率,
      由导数的几何意义可知,.
      故答案为:.
      本题考查导数与曲线的切线的几何意义,属于基础题.
      16、
      【解析】
      记小球落入袋中的概率,则,又小球每次遇到黑色障碍物时一直向左或者一直向右下落,小球将落入袋,所以有,则.故本题应填.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、直线与圆C相切.
      【解析】
      首先把直线和圆转换为直角坐标方程,进一步利用点到直线的距离的应用求出直线和圆的位置关系.
      【详解】
      直线为参数),转换为直角坐标方程为.
      圆转换为直角坐标方程为,转换为标准形式为,
      所以圆心到直线,的距离.
      直线与圆C相切.
      本题考查的知识要点:参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间的转换,直线与圆的位置关系式的应用,点到直线的距离公式的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.
      18、(1)();(2)
      【解析】
      (1)由已知,曲线的参数方程消去t后,要注意x的范围,再利用普通方程与极坐标方程的互化公式运算即可;
      (2)设,,由(1)可得,,相加即可得到证明.
      【详解】
      (1),
      ∵,∴,∴,
      由题可知:,
      :().
      (2)因为,
      设,,
      则,

      .
      本题考查参数方程、普通方程、极坐标方程间的互化,考查学生的计算能力,是一道容易题.
      19、(Ⅰ)直线的方程为(Ⅱ)
      【解析】
      (1)设点,利用中点坐标公式表示点B,并代入椭圆方程解得,从而求出直线的方程;(2)设直线的方程为:,表示点,然后联立方程,利用相切得出,然后求出切点,再设出设直线的方程,求出点,利用两点坐标,求出直线的方程,从而求出,最后利用以上已求点的坐标表示面积,根据基本不等式求最值即可.
      【详解】
      解:(Ⅰ)由椭圆,可得:
      由题意:设点,当为的中点时,可得:
      代入椭圆方程,可得:所以:
      所以.故直线的方程为.
      (Ⅱ)由题意,直线的斜率存在且不为0,
      故设直线的方程为:
      令,得:,所以:.
      联立:,消,整理得:.
      因为直线与椭圆相切,所以.
      即.
      设,则,,
      所以.
      又直线直线,所以设直线的方程为:.
      令,得,所以:.
      因为,
      所以直线的方程为:.
      令,得,所以:.
      所以.
      又因为.
      .
      所以(当且仅当,即时等号成立)
      所以.
      本小题主要考查直线和椭圆的位置关系,考查直线方程以及求椭圆中的最值问题,最值问题一般是把目标式求出,结合目标式特点选用合适的方法求解,侧重考查数学运算的核心素养,本题利用了基本不等式求最小值的方法,运算量较大,属于难题.
      20、(1);(2)或.
      【解析】
      试题分析: 直线与圆相切只需圆心到直线的距离等于圆的半径,直线与曲线相交于两点,且满足,只需数量积为0,要联立方程组设而不求,利用坐标关系及根与系数关系解题,这是解析几何常用解题方法,第二步利用直线的斜率找出坐标满足的要求,再利用两直线与圆相切,求出点的坐标.
      试题解析:(1)解:设,,,由和圆相切,得.
      ∴.
      由消去,并整理得,
      ∴,.
      由,得,即.
      ∴.
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      ∴.
      ∴或(舍).
      当时,,故直线的方程为.
      (2)设,,,则.
      ∴.
      设,由直线和圆相切,得,
      即.
      设,同理可得:.
      故是方程的两根,故.
      由得,故.
      同理,则,即.
      ∴,解或.
      当时,;当时,.
      故或.
      21、(1);(2)
      【解析】
      (1)当时,由题意得到,令,分类讨论求得函数的最小值,即可求得的最大值.
      (2)由时,不等式恒成立,转化为在上恒成立,得到,即可求解.
      【详解】
      (1)由题意,当时,由,可得,
      令,则只需,
      当时,;
      当时,;
      当时,;
      故当时,取得最小值,即的最大值为.
      (2)依题意,当时,不等式恒成立,
      即在上恒成立,
      所以,即,即,
      解得在上恒成立,
      则,所以,
      所示实数的取值范围是.
      本题主要考查了含绝对值的不等式的解法,以及不等式的恒成立问题的求解与应用,着重考查了转化思想,以及推理与计算能力.
      22、(1),;(2)或
      【解析】
      (1)根据曲线的参数方程消去参数,可得曲线的直角坐标方程,再由,,可得点的轨迹的极坐标方程;
      (2)将曲线极坐标方程求,与直线极坐标方程联立,消去,得到关于的二次方程,由的几何意义可求出,而(1)可知,然后列方程可求出的值.
      【详解】
      (1)曲线的直角坐标方程为,
      圆的圆心为,设,所以,
      则由,即为点轨迹的极坐标方程.
      (2)曲线的极坐标方程为,
      将与曲线的极坐标方程联立得,,
      设,
      所以,

      由,即,
      令,上述方程可化为,解得.
      由,所以,即或.
      此题考查参数方程与普通方程的互化,极坐标方程与直角坐标方程的互化,利用极坐标求点的轨迹方程,考查运算求解能力,考查数形结合思想,属于中档题.

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