小学科学粤教粤科版（2024）三年级上册（2024）第2课 植物需要什么优秀同步达标检测题

这是一份小学科学粤教粤科版（2024）三年级上册（2024）第2课 植物需要什么优秀同步达标检测题，共2页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，简答题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．沙漠中很少有植物生存，主要原因是沙漠中（ ）。
A．温度太高B．水分充足C．缺水
2．实验中，两株植物其他条件相同，一株有阳光，另一株没有阳光，这是为了探究（ ）对植物生长的影响。
A．水分B．阳光C．空气
3．如果想探究“水对植物生长的影响”，需要改变的条件是（ ）。
A．浇水次数B．光照时间C．放置的位置
4．植物生长需要的最基本条件是（ ）。
A．阳光、水分、土壤
B．阳光、水分、空气
C．阳光、水分、空气、适宜温度
5．下列环境中，植物生长最可能因 “条件缺失” 受抑制的是（ ）。
A．向阳窗台的绿萝
B．密封玻璃瓶内的多肉幼苗
C．蔬菜大棚里的黄瓜
二、填空题
6．植物生长需要的基本条件有______、______、______和适宜的温度。
7．探究 “光对植物的影响” 实验中，需保持其他条件不变，仅控制 ____________这一条件，这种研究方法叫____________法。
8．观察不同环境的植物（如向阳窗台、水培植物、蔬菜大棚），是为了思考植物生存和生长需要哪些____________。
9．植物生存和生长，通常需要____________、水、空气、适宜的温度等条件（结合课本实验，任填一种核心条件）。
三、判断题
10．在寒冬，大棚里的蔬菜长势喜人，而大棚外的蔬菜几乎停止了生长，这里起制约作用的主要因素是阳光。( )
11．植物的生长需要水、阳光和适宜的温度，不需要空气。( )
12．只要给植物浇水，植物就能健康生长。( )
13．瓜农经常给西瓜翻身是为了让西瓜快点长大。( )
素养培优
四、简答题
14．农民伯伯种植庄稼时，常常会松土、浇水、施肥。请结合植物生长的相关知识，说说这些做法分别有什么作用。
五、实验题
15．在校园的生物实验园里，科学老师提出了一个问题：“充足的阳光能不能让茄子长得更好呢？”为了找到答案，红笔头科学小组决定开展一次实验探究。
下面是他们设计的实验，请根据所学回答问题。
实验过程：选两株生长情况相似的茄子，浇相同量的水；a株放在阳光充足的地方，b株用黑纸袋罩住；一周以后观察茄子植株的生长情况。
(1)该实验的目的是探究（ ）对茄子生长的影响。
A．水分B．阳光C．土壤
(2)这个实验设计中，用黑纸袋罩住b株，主要模拟的自然环境条件是（ ）。
A．多雨环境B．阴暗环境C．干旱环境
(3)实验中，a株和b株浇相同量的水，这是为了（ ）。
A．确保除阳光外其他条件相同
B．随意操作
C．让茄子喝饱水
(4)一周后，最可能出现的实验现象是（ ）。
A．a株茄子生长更好，b株生长较差
B．b株茄子生长更好，a株生长较差
C．a、b两株茄子生长情况一样
(5)从这个实验可以得出的结论是（ ）。
A．充足的阳光能让茄子长得更好
B．阳光对茄子生长没有影响
C．水分对茄子生长更重要
《2026年粤教粤科版三年级上册科学1.2《植物需要什么》一课一练》参考答案
1．C
【详解】植物生长离不开水分，沙漠地区降水极少、气候干旱，严重缺水，无法满足多数植物生存生长的需求，这是沙漠很少有植物生存的主要原因。A选项不是主要原因，很多高温的湿热地区也有大量植物；B选项表述与实际情况相反。
故选C。
2．B
【详解】题目中提到的实验是一个对比实验，改变什么研究什么。实验中，两株植物其他条件相同，一株有阳光，另一株没有阳光，这是为了探究阳光对植物生长的影响。故选B。
3．A
【详解】研究什么改变什么，想探究“水对植物生长的影响”，需要改变的条件和水有关。跟水有关的选项只有A，故选A。
4．C
【详解】植物生长需要阳光进行光合作用制造养分，水分维持生命活动，空气提供二氧化碳和氧气，适宜温度保证正常生长。土壤不是最基本条件，植物可在水培中生长。故选C
5．B
【详解】植物生长需要阳光、空气、水和适宜的温度等条件。密封玻璃瓶内的多肉幼苗因环境完全封闭，空气无法流通，导致光合作用所需的二氧化碳和呼吸作用所需的氧气逐渐耗尽，最终因气体条件缺失而生长受抑制。向阳窗台的绿萝和大棚里的黄瓜均能通过自然光照、通风或人工调控满足生长需求。故选B。
6． 阳光 水分 空气
【详解】植物生长的基本条件包括阳光（供能）、水分（原料）、空气（提供二氧化碳）和适宜温度（保证生理活动）。
7． 光照 控制变量
【详解】在探究“光对植物的影响”实验中，“光”是我们要研究的变量，所以需控制的是有无光照这一条件，比如设置有光照和无光照的两组实验，其他如水分、温度、空气等条件都保持相同且适宜。
这种保持其他条件不变，仅控制一个变量来研究其对实验对象影响的方法叫控制变量法。通过控制变量法，可以排除其他因素的干扰，准确探究出所研究的变量（如光照）对植物的具体影响，使实验结果更具科学性和说服力。
8．条件
【详解】通过“向阳窗台植物、水培植物、蔬菜大棚植物”三个生活化场景，引导观察植物生长状态与环境的关联，需要从每个场景的环境特点出发，结合植物生长表现，推导其依赖的生存条件。
9．光
【详解】植物生存和生长通常需要光、水、空气、适宜的温度等条件。光对植物至关重要，它是植物进行光合作用的能量来源。植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，同时释放氧气。例如课本中向阳窗台的植物，因能获得充足的光照，光合作用旺盛，叶片更绿、生长更茂盛；而缺乏光照的植物，光合作用难以正常进行，会出现植株瘦弱、叶片发黄等现象，这充分说明光是植物生存和生长的核心条件之一。
10．×
【详解】在寒冬季节，大棚内外的光照条件基本一致，而大棚的主要作用是保温，能有效维持棚内适宜的温度，使蔬菜得以正常生长。棚外的蔬菜几乎停止生长，主要是因为温度过低，而非光照不足。故表述错误。
11．×
【详解】植物生长需要水、阳光、适宜的温度和空气。空气提供二氧化碳用于光合作用，制造养分，同时氧气支持呼吸过程。题目中认为不需要空气，忽略了空气对植物生长的必要性，因此说法不正确。
12．×
【详解】植物生长需要多种条件共同作用，包括水、阳光、空气、养分和适宜的温度等。仅浇水无法提供全部必需因素，缺少其他条件时植物可能无法健康生长，因此该说法不正确。
13．
×
【详解】西瓜翻身的主要目的是使其均匀受光，避免接触地面部分因潮湿腐烂或颜色不均。西瓜生长速度主要由养分、水分等决定，翻身不影响生长速度，而是改善品质。因此题目说法错误。
14．松土：疏松土壤，给植物根部提供充足空气，利于根呼吸；
浇水：给植物提供生长必需的水分；
施肥：给植物提供生长需要的矿物质养料。
【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。大多数植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、营养物质和适宜的温度等。农民伯伯种植庄稼时，常常会松土、浇水、施肥，这些都是在为植物提供更好的生活环境，比如松土可以疏松土壤，给植物根部提供充足空气，利于根呼吸；浇水可以给植物提供生长必需的水分；施肥可以给植物提供生长需要的矿物质养料。
15．(1)B
(2)B
(3)A
(4)A
(5)A
【详解】（1）题目探究问题：充足的阳光能不能让茄子长得更好。唯一改变的条件是阳光，所以实验变量为阳光。故选B。
（2）黑纸袋不透光，阻挡光线照射植株，模拟阴暗、无光的自然环境。故选B。
（3）对比实验只能有一个变量。两株茄子浇同样多的水、生长情况相似，就是为了保证除阳光以外，其余条件保持一致，避免其他因素干扰实验结果。故选A。
（4）植物依靠阳光进行光合作用制造养分。a株光照充足，可以正常光合作用；b株缺少光照，无法制造充足养料，生长受抑制。因此a株长势更好。故选A。
（5）有光照的茄子生长更好，证明充足的阳光有利于茄子生长。故选A。
题号
1
2
3
4
5





答案
C
B
A
C
B