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      2027届咸宁市高考数学一模试卷(含答案解析)

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      2027届咸宁市高考数学一模试卷(含答案解析)

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      这是一份2027届咸宁市高考数学一模试卷(含答案解析),共23页。试卷主要包含了以下三个命题等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.直线与抛物线C:交于A,B两点,直线,且l与C相切,切点为P,记的面积为S,则的最小值为
      A.B.C.D.
      2.已知平面向量,满足且,若对每一个确定的向量,记的最小值为,则当变化时,的最大值为( )
      A.B.C.D.1
      3. “幻方”最早记载于我国公元前500年的春秋时期《大戴礼》中.“阶幻方”是由前个正整数组成的—个阶方阵,其各行各列及两条对角线所含的个数之和(简称幻和)相等,例如“3阶幻方”的幻和为15(如图所示).则“5阶幻方”的幻和为( )
      A.75B.65C.55D.45
      4.做抛掷一枚骰子的试验,当出现1点或2点时,就说这次试验成功,假设骰子是质地均匀的.则在3次这样的试验中成功次数X的期望为( )
      A.B.C.1D.2
      5.已知椭圆的短轴长为2,焦距为分别是椭圆的左、右焦点,若点为上的任意一点,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      6.如图,圆的半径为,,是圆上的定点,,是圆上的动点, 点关于直线的对称点为,角的始边为射线,终边为射线,将表示为的函数,则在上的图像大致为( )
      A.B.C.D.
      7.把函数图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,再将图象向右平移个单位,那么所得图象的一个对称中心为( )
      A.B.C.D.
      8.中心在原点,对称轴为坐标轴的双曲线的两条渐近线与圆都相切,则双曲线的离心率是( )
      A.2或B.2或C.或D.或
      9.以下三个命题:①在匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;②若两个变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;③对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,判断“与有关系”的把握越大;其中真命题的个数为( )
      A.3B.2C.1D.0
      10.如图,在三棱锥中,平面,,现从该三棱锥的个表面中任选个,则选取的个表面互相垂直的概率为( )
      A.B.C.D.
      11.已知函数,以下结论正确的个数为( )
      ①当时,函数的图象的对称中心为;
      ②当时,函数在上为单调递减函数;
      ③若函数在上不单调,则;
      ④当时,在上的最大值为1.
      A.1B.2C.3D.4
      12.已知的共轭复数是,且(为虚数单位),则复数在复平面内对应的点位于( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.正四面体的一个顶点是圆柱上底面的圆心,另外三个顶点圆柱下底面的圆周上,记正四面体的体积为,圆柱的体积为,则的值是______.
      14.已知椭圆,,若椭圆上存在点使得为等边三角形(为原点),则椭圆的离心率为_________.
      15.函数在区间内有且仅有两个零点,则实数的取值范围是_____.
      16.四边形中,,,,,则的最小值是______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知数列的通项,数列为等比数列,且,,成等差数列.
      (1)求数列的通项;
      (2)设,求数列的前项和.
      18.(12分)已知函数.
      (1)当时,求函数的值域;
      (2)的角的对边分别为且,,求边上的高的最大值.
      19.(12分)已知椭圆的短轴的两个端点分别为、,焦距为.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)已知直线与椭圆有两个不同的交点、,设为直线上一点,且直线、的斜率的积为.证明:点在轴上.
      20.(12分)如图,在正四棱锥中,底面正方形的对角线交于点且
      (1)求直线与平面所成角的正弦值;
      (2)求锐二面角的大小.
      21.(12分)设函数(其中),且函数在处的切线与直线平行.
      (1)求的值;
      (2)若函数,求证:恒成立.
      22.(10分)已知函数(,为自然对数的底数),.
      (1)若有两个零点,求实数的取值范围;
      (2)当时,对任意的恒成立,求实数的取值范围.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      设出坐标,联立直线方程与抛物线方程,利用弦长公式求得,再由点到直线的距离公式求得到的距离,得到的面积为,作差后利用导数求最值.
      【详解】
      设,,联立,得
      则,

      由,得
      设,则 ,
      则点到直线的距离
      从而


      当时,;当时,
      故,即的最小值为
      本题正确选项:
      本题考查直线与抛物线位置关系的应用,考查利用导数求最值的问题.解决圆锥曲线中的面积类最值问题,通常采用构造函数关系的方式,然后结合导数或者利用函数值域的方法来求解最值.
      2、B
      【解析】
      根据题意,建立平面直角坐标系.令.为中点.由即可求得点的轨迹方程.将变形,结合及平面向量基本定理可知三点共线.由圆切线的性质可知的最小值即为到直线的距离最小值,且当与圆相切时,有最大值.利用圆的切线性质及点到直线距离公式即可求得直线方程,进而求得原点到直线的距离,即为的最大值.
      【详解】
      根据题意,设,

      由代入可得
      即点的轨迹方程为
      又因为,变形可得,即,且
      所以由平面向量基本定理可知三点共线,如下图所示:
      所以的最小值即为到直线的距离最小值
      根据圆的切线性质可知,当与圆相切时,有最大值
      设切线的方程为,化简可得
      由切线性质及点到直线距离公式可得,化简可得

      所以切线方程为或
      所以当变化时, 到直线的最大值为
      即的最大值为
      故选:B
      本题考查了平面向量的坐标应用,平面向量基本定理的应用, 圆的轨迹方程问题,圆的切线性质及点到直线距离公式的应用,综合性强,属于难题.
      3、B
      【解析】
      计算的和,然后除以,得到“5阶幻方”的幻和.
      【详解】
      依题意“5阶幻方”的幻和为,故选B.
      本小题主要考查合情推理与演绎推理,考查等差数列前项和公式,属于基础题.
      4、C
      【解析】
      每一次成功的概率为,服从二项分布,计算得到答案.
      【详解】
      每一次成功的概率为,服从二项分布,故.
      故选:.
      本题考查了二项分布求数学期望,意在考查学生的计算能力和应用能力.
      5、D
      【解析】
      先求出椭圆方程,再利用椭圆的定义得到,利用二次函数的性质可求,从而可得的取值范围.
      【详解】
      由题设有,故,故椭圆,
      因为点为上的任意一点,故.
      又,
      因为,故,
      所以.
      故选:D.
      本题考查椭圆的几何性质,一般地,如果椭圆的左、右焦点分别是,点为上的任意一点,则有,我们常用这个性质来考虑与焦点三角形有关的问题,本题属于基础题.
      6、B
      【解析】
      根据图象分析变化过程中在关键位置及部分区域,即可排除错误选项,得到函数图象,即可求解.
      【详解】
      由题意,当时,P与A重合,则与B重合,
      所以,故排除C,D选项;
      当时,,由图象可知选B.
      故选:B
      本题主要考查三角函数的图像与性质,正确表示函数的表达式是解题的关键,属于中档题.
      7、D
      【解析】
      试题分析:把函数图象上各点的横坐标伸长为原来的倍(纵坐标不变),可得的图象;再将图象向右平移个单位,可得的图象,那么所得图象的一个对称中心为,故选D.
      考点:三角函数的图象与性质.
      8、A
      【解析】
      根据题意,由圆的切线求得双曲线的渐近线的方程,再分焦点在x、y轴上两种情况讨论,进而求得双曲线的离心率.
      【详解】
      设双曲线C的渐近线方程为y=kx,是圆的切线得: ,
      得双曲线的一条渐近线的方程为 ∴焦点在x、y轴上两种情况讨论:
      ①当焦点在x轴上时有:
      ②当焦点在y轴上时有:
      ∴求得双曲线的离心率 2或.
      故选:A.
      本小题主要考查直线与圆的位置关系、双曲线的简单性质等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想.解题的关键是:由圆的切线求得直线 的方程,再由双曲线中渐近线的方程的关系建立等式,从而解出双曲线的离心率的值.此题易忽视两解得出错误答案.
      9、C
      【解析】
      根据抽样方式的特征,可判断①;根据相关系数的性质,可判断②;根据独立性检验的方法和步骤,可判断③.
      【详解】
      ①根据抽样是间隔相同,且样本间无明显差异,故①应是系统抽样,即①为假命题;
      ②两个随机变量相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;两个随机变量相关性越弱,则相关系数的绝对值越接近于0;故②为真命题;
      ③对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,“与有关系”的把握程度越小,故③为假命题.
      故选:.
      本题以命题的真假判断为载体考查了抽样方法、相关系数、独立性检验等知识点,属于基础题.
      10、A
      【解析】
      根据线面垂直得面面垂直,已知平面,由,可得平面,这样可确定垂直平面的对数,再求出四个面中任选2个的方法数,从而可计算概率.
      【详解】
      由已知平面,,可得,从该三棱锥的个面中任选个面共有种不同的选法,而选取的个表面互相垂直的有种情况,故所求事件的概率为.
      故选:A.
      本题考查古典概型概率,解题关键是求出基本事件的个数.
      11、C
      【解析】
      逐一分析选项,①根据函数的对称中心判断;②利用导数判断函数的单调性;③先求函数的导数,若满足条件,则极值点必在区间;④利用导数求函数在给定区间的最值.
      【详解】
      ①为奇函数,其图象的对称中心为原点,根据平移知识,函数的图象的对称中心为,正确.
      ②由题意知.因为当时,,
      又,所以在上恒成立,所以函数在上为单调递减函数,正确.
      ③由题意知,当时,,此时在上为增函数,不合题意,故.
      令,解得.因为在上不单调,所以在上有解,
      需,解得,正确.
      ④令,得.根据函数的单调性,在上的最大值只可能为或.
      因为,,所以最大值为64,结论错误.
      故选:C
      本题考查利用导数研究函数的单调性,极值,最值,意在考查基本的判断方法,属于基础题型.
      12、D
      【解析】
      设,整理得到方程组,解方程组即可解决问题.
      【详解】
      设,
      因为,所以,
      所以,解得:,
      所以复数在复平面内对应的点为,此点位于第四象限.
      故选D
      本题主要考查了复数相等、复数表示的点知识,考查了方程思想,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      设正四面体的棱长为,求出底面外接圆的半径与高,代入体积公式求解.
      【详解】
      解:设正四面体的棱长为,
      则底面积为,底面外接圆的半径为,
      高为.
      ∴正四面体的体积,
      圆柱的体积.
      则.
      故答案为:.
      本题主要考查多面体与旋转体体积的求法,考查计算能力,属于中档题.
      14、
      【解析】
      根据题意求出点N的坐标,将其代入椭圆的方程,求出参数m的值,再根据离心率的定义求值.
      【详解】
      由题意得,
      将其代入椭圆方程得,
      所以.
      故答案为:.
      本题考查了椭圆的标准方程及几何性质,属于中档题.
      15、
      【解析】
      对函数零点问题等价转化,分离参数讨论交点个数,数形结合求解.
      【详解】
      由题:函数在区间内有且仅有两个零点,

      等价于函数恰有两个公共点,
      作出大致图象:
      要有两个交点,即,
      所以.
      故答案为:
      此题考查函数零点问题,根据函数零点个数求参数的取值范围,关键在于对函数零点问题恰当变形,等价转化,数形结合求解.
      16、
      【解析】
      在中利用正弦定理得出,进而可知,当时,取最小值,进而计算出结果.
      【详解】

      如图,在中,由正弦定理可得,
      即,故当时,取到最小值为.
      故答案为:.
      本题考查解三角形,同时也考查了常见的三角函数值,考查逻辑推理能力与计算能力,属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1);(2).
      【解析】
      (1)根据,,成等差数列以及为等比数列,通过直接对进行赋值计算出的首项和公比,即可求解出的通项公式;
      (2)的通项公式符合等差乘以等比的形式,采用错位相减法进行求和.
      【详解】
      (1)数列为等比数列,且,,成等差数列.
      设数列的公比为,
      ,,解得
      (2)




      .
      本题考查等差、等比数列的综合以及错位相减法求和的应用,难度一般.判断是否适合使用错位相减法,可根据数列的通项公式是否符合等差乘以等比的形式来判断.
      18、(1).(2)
      【解析】
      (1)由题意利用三角恒等变换化简函数的解析式,再利用正弦函数的定义域和值域,得出结论.
      (2)由题意利用余弦定理、三角形的面积公式、基本不等式求得的最大值,可得边上的高的最大值.
      【详解】
      解:(1)∵函数,
      当时,,.
      (2)中,,∴.
      由余弦定理可得,当且仅当时,取等号,
      即的最大值为3.
      再根据,故当取得最大值3时,取得最大值为.
      本题考查降幂公式、两角和的正弦公式,考查正弦函数的性质,余弦定理,三角形面积公式,所用公式较多,选用恰当的公式是解题关键,本题属于中档题.
      19、(1);(2)见解析.
      【解析】
      (1)由已知条件得出、的值,进而可得出的值,由此可求得椭圆的方程;
      (2)设点,可得,且,,求出直线的斜率,进而可求得直线与的方程,将直线直线与的方程联立,求出点的坐标,即可证得结论.
      【详解】
      (1)由题设,得,所以,即.
      故椭圆的方程为;
      (2)设,则,,.
      所以直线的斜率为,
      因为直线、的斜率的积为,所以直线的斜率为.
      直线的方程为,直线的方程为.
      联立,解得点的纵坐标为.
      因为点在椭圆上,所以,则,所以点在轴上.
      本题考查椭圆方程的求解,同时也考查了点在定直线的证明,考查计算能力与推理能力,属于中等题.
      20、(1);(2).
      【解析】
      (1) 以分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系, 设底面正方形边长为再求解与平面的法向量,继而求得直线与平面所成角的正弦值即可.
      (2)分别求解平面与平面的法向量,再求二面角的余弦值判断二面角大小即可.
      【详解】
      解:在正四棱锥中,底面正方形的对角线交于点
      所以平面取的中点的中点
      所以两两垂直,故以点为坐标原点,
      以分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系.
      设底面正方形边长为
      因为
      所以
      所以,
      所以,
      设平面的法向量是,
      因为,,
      所以,,
      取则,
      所以
      所以,
      所以直线与平面所成角的正弦值为.
      设平面的法向量是,
      因为,,
      所以,
      取则
      所以,
      由知平面的法向量是,
      所以
      所以,
      所以锐二面角的大小为.
      本题主要考查了建立平面直角坐标系求解线面夹角以及二面角的问题,属于中档题.
      21、(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)求导得到,解得答案.
      (2)变形得到,令函数,求导得到函数单调区间得到,,得到证明.
      【详解】
      (1),,解得.
      (2)得,变形得,
      令函数,,令解得,
      当时,时.
      函数在上单调递增,在上单调递减,,
      而函数在区间上单调递增,,
      ,即,
      即,恒成立.
      本题考查了根据切线求参数,证明不等式,意在考查学生的计算能力和转化能力,综合应用能力.
      22、(1);(2)
      【解析】
      (1)将有两个零点转化为方程有两个相异实根,令求导,利用其单调性和极值求解;
      (2)将问题转化为对一切恒成立,令,求导,研究单调性,求出其最值即可得结果.
      【详解】
      (1)有两个零点关于的方程有两个相异实根
      由,知
      有两个零点有两个相异实根.
      令,则,
      由得:,由得:,
      在单调递增,在单调递减


      当时,,当时,
      当时,
      有两个零点时,实数的取值范围为;
      (2)当时,,
      原命题等价于对一切恒成立
      对一切恒成立.

      令,,则
      在上单增
      又,
      ,使即①
      当时,,当时,,
      即在递减,在递增,
      由①知
      函数在单调递增


      实数的取值范围为.
      本题考查利用导数研究函数的单调性,极值,最值问题,考查学生转化能力和分析能力,是一道难度较大的题目.

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