小学科学湘科版（2024）三年级上册空气占据空间吗精品课后作业题

这是一份小学科学湘科版（2024）三年级上册空气占据空间吗精品课后作业题，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．将纸团紧紧塞在杯底，把杯子竖直倒扣压入水中，纸团没有浸湿，这说明（ ）。
A．水有浮力B．空气占据空间C．纸团不吸水
2．将乒乓球用杯子竖直倒扣入水中，如图甲所示：乒乓球会停留在水中的位置是图乙的（ ）。
A．①B．②C．③
3．下列物品中，运用了空气可以占据空间的性质的是（ ）。
A．风扇B．充气床垫C．空调
4．下列说法不正确的一项是（ ）。
A．爸爸的行李箱里塞满了衣服，里面根本没有空气
B．装糖果的包装袋鼓鼓的，里面除了糖果，还有空气
C．放出篮球里的气体，篮球就会变瘪，这说明空气占据一定的空间
5．实践课上，老师带领大家做“瓶中吹气球”实验：将气球放入完好的塑料瓶中，气球口套紧瓶口后，同学们用力吹气却很难将气球吹大。这一现象主要能说明（ ）。
A．空气有质量B．空气能流动C．空气占据空间
二、填空题
6．空气看不见，摸不着，它无孔不入，且能________空间。
7．水能占据空间，石块能占据空间，空气也能占据_______。
8．给瘪的皮球打气，它会慢慢鼓起来，说明了空气具有的性质是_______。
9．在“灌水入瓶”的实验中，水刚开始灌不进去，这是因为__________________。
三、判断题
10．塑料瓶里的气球不能吹得很大，说明空气占据空间。( )
11．因为空气既看不见，又抓不到，所以空气不会占据空间。( )
12．玻璃瓶中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中还有一瓶空气。( )
13．将一团纸紧塞在杯底，再将玻璃杯竖直倒扣水中，纸不会湿的原因是空气占据了杯中的空间。( )
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四、实验题
14．小科同学想证明空气占据空间，他设计了一个“杯底纸团”实验。
实验步骤如下：
第一步：把一个干燥的纸团紧紧塞在塑料杯的杯底。
第二步：将杯子__________（①竖直/②倾斜）倒扣着压入水槽中，直到水面没过杯底。
第三步：将杯子从水中__________（①快速/②竖直）提起。
第四步：用毛巾擦干杯口，取出杯底的纸团观察。
(1)请帮助他选择正确的操作，将序号填入横线上。
(2)他观察到的现象是：纸团__________（是/否）被水浸湿。
(3)产生这种现象的原因是：杯子里有__________，它__________了杯内的空间，水无法进入，所以纸团不会湿。
(4)这个实验证明了：_________。
五、综合题
15．将盛有绿豆的小塑料袋，套在一个塑料水瓶上：并扎紧塑料袋口，把绿豆轻轻倒入瓶中。
(1)当绿豆倒入塑料瓶后，请你判断一下：塑料袋会发生怎样的变化呢？（ ）
A．塑料袋会变瘪
B．塑料袋会鼓起来
(2)请写出你判断的理由。
《2026年湘科版版三年级上册科学1.1《空气占据空间吗》一课一练》参考答案
1．B
【详解】空气占据空间，当杯子竖直倒扣压入水中时，杯内的空气阻止水进入杯内，因此纸团没有浸湿。
故选B。
2．A
【详解】当杯子竖直倒扣入水中时，杯内会残留空气（空气占据空间），空气的密度远小于水，会停留在杯内上方区域。乒乓球受到杯内空气的支撑，无法随水深入杯内，会停留在杯内靠近杯口的位置，对应图乙中的①处。
故选A。
3．B
【详解】A．风扇的作用主要与空气的流动和温度调节有关，不直接涉及空气占据空间的性质。
B．充气床垫是利用空气可以占据空间的性质，通过向床垫内部充入空气使其膨胀，从而形成一个具有弹性的支撑面，这样床垫才能够起到相应的作用。
C．空调的作用主要与空气的流动和温度调节有关，不直接涉及空气占据空间的性质。
综上所述选项B符合题意。
4．A
【详解】A．爸爸的行李箱里塞满了衣服，里面根本没有空气，错误；空气无处不在，衣服缝隙中也有空气；
B．装糖果的包装袋鼓鼓的，里面除了糖果，还有空气，正确；
C．放出篮球里的气体，篮球就会变瘪，这说明空气占据一定的空间，正确。
5．C
【详解】在 “瓶中吹气球” 实验中，气球和完好的塑料瓶之间充满了空气。当我们向气球内吹气时，气球想要膨胀变大，就需要挤压瓶内的空气。但瓶内的空气已经占据了空间，并且无法排出，所以会产生反作用力，阻碍气球的膨胀，导致很难将气球吹大。
6．占据
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。空气会流动，易被压缩，有一定的重量，它无孔不入，且能占据空间。
7．空间
【详解】水能占据空间，石块能占据空间，将纸团放置在烧杯底部，将烧杯倒扣压入装满水的水槽中，纸团没有湿。证明空气也能占据空间。
8．占据空间
【详解】空气的特点是能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，有一定的质量。给瘪的皮球打气，它会慢慢鼓起来，说明了空气能够占据空间。
9．瓶内空气占据瓶子里的空间
【详解】空气虽然看不见，摸不到，流动性强，没有固定的体积和形状，但是空气能占据空间。用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口，然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里，这是因为瓶内空气占据瓶子里的空间。
10．√
【详解】空气具有占据空间的性质。瓶子内部原本充满了空气，当气球在瓶内膨胀时，需要占用瓶内的空间，但瓶内的空气已经占据了这些位置。因为空气占据空间且不易被无限压缩，阻碍了气球的膨胀，所以该现象说明了空气占据空间。
11．
×
【详解】题目涉及空气的基本性质，包括其存在形式和占据空间的特性。空气虽然看不见、抓不到，但这并不影响它作为物质占据空间的事实；例如，将空杯子倒扣入水中，水无法完全进入杯子，说明内部空气占据了空间。故错误。
12．
√
【详解】空气具有扩散性，会均匀分布并占据整个容器空间。抽出半瓶空气后，剩余空气分子会重新分布，填满瓶内所有区域，因此瓶中仍充满空气。
13．√
【详解】题目涉及空气占据空间的知识点。当玻璃杯竖直倒扣入水时，杯内空气被封闭，形成气垫，阻止水进入杯内空间，因此纸不会湿。表述正确。
14．(1)① ②
(2)否
(3) 空气 占据
(4)空气占据空间
【详解】【小题1】（1）将杯子竖直倒扣压入水槽，能保证杯内空气相对稳定地占据空间；竖直提起杯子，可减少操作过程中水流进杯内的干扰，所以都选“竖直”。
【小题2】（2）由于杯内空气占据了空间，水无法进入杯底接触纸团，所以纸团不会被水浸湿，答案为“否”。
【小题3】（3）杯子里原本存在空气，空气占据了杯内的空间，使得水不能进入杯底，所以①填“空气”，②填“占据”。
【小题4】（4）整个实验过程中，因为空气占据了杯内空间，水进不去，纸团保持干燥，从而证明了空气占据空间。
15．(1)B
(2)因为空气是占据空间的。当塑料袋里的绿豆进入瓶子中时，瓶子中的空气就会被挤入塑料袋中，所以塑料袋会鼓起来。
【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
【详解】（1）空气可以占据一定的空间，当塑料袋里的绿豆进入瓶子中时，绿豆会挤压空气所占的空间，空气会向塑料袋中流动，所以塑料袋会鼓起来。
（2）空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间。当塑料袋里的绿豆进入瓶子中时，绿豆会挤压空气所占的空间，空气会向塑料袋中流动，所以塑料袋会鼓起来。
题号
1
2
3
4
5





答案
B
A
B
A
C