人教版（2024）三年级上册（2024）认识数字编码公开课课件ppt

这是一份人教版（2024）三年级上册（2024）认识数字编码公开课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了探索新知，认识数字编码，广东省，汕头市，潮阳县，地址码，出生日期码，顺序码，表示性别，校验码等内容，欢迎下载使用。
在银行办理业务时需要出示居民身份证。
公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。
先回忆或观察一下，你在哪些地方见过这样的“数字身份证”？
生活中有许多地方都有数字编码，这是人们根据实际需要，按照一定标准给事物编制的 “身份号码”，能简洁又准确地传递信息。
其中第17位数字可以分辨性别，单数为男性，双数为女性。
你找到了哪种数字编码，说一说它们是怎样编制出来的。
公民身份号码由18位数字组成，包含地址码、出生日期码、顺序码和校验码。
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1.根据身份证号码，你能补全空白信息吗？
（1）邮政编码由（ ）位数字组成：前两位表示（ ），第三位表示（ ），第四位表示（ ），最后两位表示（ ）。（2）0504352表示××校五年级四班35号，是一名女生，则0603281是（ ）年级（ ）班（ ）号，是一名（ ）（填“男”或“女”）生。
你知道邮政编码中的数字表示的含义吗？
邮政编码由6位数字组成，用来定位邮寄地址。前两位表示省……
邮政编码由六位数字组成
前两位表示省（自治区、直辖市）
最后两位表示投递局（所）
邮政编码是由数字组成的，代表投递邮件的邮局（所）的一种专用代号，也是这个邮局（所）投递范围内的居民与单位的通信代号。
邮政编码由六位数字组成，前两位表示省（自治区、直辖市）；第三位表示邮区；第四位表示县（市）；最后两位表示投递局（所）。
学号中要包含哪些信息？可以怎样设计？
我们已经了解了一些数字编码的含义和编制方法，让我们试着给全班同学编一下学号吧！
1.要包含年级、班级信息，还可以包含性别
2.班级用两位数字表示，年级……
入学年份可以同时表示年级
给学生编写学号的方法有很多，一般要包含入学年份、班级、班内序号、性别等主要信息。
（1）数字不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。
（2）数字编码的读法：从左往右依次读出每个数字。
还有图书条形码、驾驶证号、车牌号、门牌号、电话号码、银联卡号、积分卡号、商品编码等。
生活中还有哪些数字编码？
（3）李医生的身份证号码是104816197808051507，李医生的出生日期是（ ）年（ ）月（ ）日，性别是（ ）。（4）某小学的教师工作证编号是由出生日期和报到顺序号组成的。某老师是5月31日出生的，报到顺序号是第56位，则他的工作证编号是（ ）。
小明：“我家住在阳光小区5号楼3单元4层2号，我家的编号是5-3-402”。小丽：“我家住在阳光小区3号楼1单元5层2号，我家的编号是（ ）”。小亮:“我家的编号是4-4-701，我家住在阳光小区（ ）”。
根据作案人的年龄判断哦！
在一个案发现场，警察从目击证人口中得知作案人为男性，40多岁，外地口音，根据目击证人提供的线索，警察通过排查找出一些嫌疑人。下面是这些嫌疑人的身份证号码，这个作案人可能是( ) 。
5.一位游客在出境时出示的身份证号码如下：131322210008135426。你能发现她的身份证号码有什么问题吗？
答：身份证号码显示这位游客是2100年8月13日出生的，不符合实际，是假身份证。
131322210008135426
出生日期是2100年8月13日。
6.请你帮助小林将亲人的身份证号码与人物用线连起来。
根据每个人的大约年龄及性别进行判断。
认识邮政编码1.我国的邮政编码是由( )位数字组成的，请根据信封上的信息照样子填一填。
【点拨】我国的邮政编码采用四级六位数编码结构，前两位表示省(自治区、直辖市)，第三位表示邮区，第四位表示县(市)，最后两位表示投递局(所)。
认识身份证编码2.身份证号码是由( )位数字组成的，三(2)班的一名同学的身份证号码是××××××201605171683，这名同学出生于( )年( )月( )日，性别是( )。
【点拨】身份证号码第七位～第十四位表示出生日期，倒数第二位表示性别，单数表示男，双数表示女。
认识生活中的数字编码3.先阅读下面的信息，再填一填。(1)妈妈去该驿站取快递，取件码是11－3－4025，表示这个快递是星期( )的第( )件快递，存放于第( )个货架第( )层。
(2)王阿姨有一个快递是星期六的第103件快递，在第16个货架第4层的位置，这个快递的取件码是( )。
【点拨】由题中的信息可知，取件码分为三部分。右边的部分共四位，第1个数字表示星期几，后3个数字表示第几件快递；左边和中间的部分分别表示第几个货架第几层。
4.聪聪拿出一本从图书馆借回来的《钢铁是怎样炼成的》，告诉大家编号为I－3－1－004/5，你知道这本书在图书馆的位置吗？图书馆中一共有几本呢？
这本书在图书馆的位置是文学类的3号书架第1层，序号为004，图书馆中一共有5本。
通过这节课的学习，你了解数字编码的哪些知识？
这节课你学会了什么？是怎么学会的？