2027年广东省佛山市高考冲刺模拟数学试题(含答案解析)
展开 这是一份2027年广东省佛山市高考冲刺模拟数学试题(含答案解析),文件包含2对数函数原卷版docx、1指数函数原卷版docx、1指数函数解析版docx、1指数函数解析版pdf、2对数函数解析版docx、2对数函数解析版pdf等6份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在中,,分别为,的中点,为上的任一点,实数,满足,设、、、的面积分别为、、、,记(),则取到最大值时,的值为( )
A.-1B.1C.D.
2.已知函数,将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,若函数的图象的一条对称轴是,则的最小值为
A.B.C.D.
3.山东烟台苹果因“果形端正、色泽艳丽、果肉甜脆、香气浓郁”享誉国内外.据统计,烟台苹果(把苹果近似看成球体)的直径(单位:)服从正态分布,则直径在内的概率为( )
附:若,则,.
A.0.6826B.0.8413C.0.8185D.0.9544
4.已知正项数列满足:,设,当最小时,的值为( )
A.B.C.D.
5.点在所在的平面内,,,,,且,则( )
A.B.C.D.
6.己知函数的图象与直线恰有四个公共点,其中,则( )
A.B.0C.1D.
7.小王因上班繁忙,来不及做午饭,所以叫了外卖.假设小王和外卖小哥都在12:00~12:10之间随机到达小王所居住的楼下,则小王在楼下等候外卖小哥的时间不超过5分钟的概率是( )
A.B.C.D.
8.集合,,则( )
A.B.C.D.
9.在复平面内,复数对应的点位于( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
10.已知是等差数列的前项和,若,设,则数列的前项和取最大值时的值为( )
A.2020B.20l9C.2018D.2017
11.五行学说是华夏民族创造的哲学思想,是华夏文明重要组成部分.古人认为,天下万物皆由金、木、水、火、土五类元素组成,如图,分别是金、木、水、火、土彼此之间存在的相生相克的关系.若从5类元素中任选2类元素,则2类元素相生的概率为( )
A.B.C.D.
12.已知三棱锥P﹣ABC的顶点都在球O的球面上,PA,PB,AB=4,CA=CB,面PAB⊥面ABC,则球O的表面积为( )
A.B.C.D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.如图所示,在边长为4的正方形纸片中,与相交于.剪去,将剩余部分沿,折叠,使、重合,则以、、、为顶点的四面体的外接球的体积为________.
14.如图,己知半圆的直径,点是弦(包含端点,)上的动点,点在弧上.若是等边三角形,且满足,则的最小值为___________.
15.已知数列是各项均为正数的等比数列,若,则的最小值为________.
16.如图,在梯形中,∥,分别是的中点,若,则的值为___________.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知数列的前项和为,且满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,,且数列前项和为,求的取值范围.
18.(12分)已知函数,其中.
(1)讨论函数的零点个数;
(2)求证:.
19.(12分)在中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,并且.
(1)已知_______________,计算的面积;
请①,②,③这三个条件中任选两个,将问题(1)补充完整,并作答.注意,只需选择其中的一种情况作答即可,如果选择多种情况作答,以第一种情况的解答计分.
(2)求的最大值.
20.(12分)已知矩阵,求矩阵的特征值及其相应的特征向量.
21.(12分)已知数列满足,,数列满足.
(Ⅰ)求证数列是等比数列;
(Ⅱ)求数列的前项和.
22.(10分)已知函数.
(Ⅰ)求函数的极值;
(Ⅱ)若,且,求证:.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、D
【解析】
根据三角形中位线的性质,可得到的距离等于△的边上高的一半,从而得到,由此结合基本不等式求最值,得到当取到最大值时,为的中点,再由平行四边形法则得出,根据平面向量基本定理可求得,从而可求得结果.
【详解】
如图所示:
因为是△的中位线,
所以到的距离等于△的边上高的一半,
所以,
由此可得,
当且仅当时,即为的中点时,等号成立,
所以,
由平行四边形法则可得,,
将以上两式相加可得,
所以,
又已知,
根据平面向量基本定理可得,
从而.
故选:D
本题考查了向量加法的平行四边形法则,考查了平面向量基本定理的应用,考查了基本不等式求最值,属于中档题.
2、C
【解析】
将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,因为函数的图象的一条对称轴是,所以,即,所以,又,所以的最小值为.故选C.
3、C
【解析】
根据服从的正态分布可得,,将所求概率转化为,结合正态分布曲线的性质可求得结果.
【详解】
由题意,,,则,,
所以,.
故果实直径在内的概率为0.8185.
故选:C
本题考查根据正态分布求解待定区间的概率问题,考查了正态曲线的对称性,属于基础题.
4、B
【解析】
由得,即,所以得,利用基本不等式求出最小值,得到,再由递推公式求出.
【详解】
由得,
即,
,当且仅当时取得最小值,
此时.
故选:B
本题主要考查了数列中的最值问题,递推公式的应用,基本不等式求最值,考查了学生的运算求解能力.
5、D
【解析】
确定点为外心,代入化简得到,,再根据计算得到答案.
【详解】
由可知,点为外心,
则,,又,
所以①
因为,②
联立方程①②可得,,,因为,
所以,即.
故选:
本题考查了向量模长的计算,意在考查学生的计算能力.
6、A
【解析】
先将函数解析式化简为,结合题意可求得切点及其范围,根据导数几何意义,即可求得的值.
【详解】
函数
即
直线与函数图象恰有四个公共点,结合图象知直线与函数相切于,,
因为,
故,
所以.
故选:A.
本题考查了三角函数的图像与性质的综合应用,由交点及导数的几何意义求函数值,属于难题.
7、C
【解析】
设出两人到达小王的时间,根据题意列出不等式组,利用几何概型计算公式进行求解即可.
【详解】
设小王和外卖小哥到达小王所居住的楼下的时间分别为,以12:00点为开始算起,则有,在平面直角坐标系内,如图所示:图中阴影部分表示该不等式组的所表示的平面区域,
所以小王在楼下等候外卖小哥的时间不超过5分钟的概率为:
.
故选:C
本题考查了几何概型中的面积型公式,考查了不等式组表示的平面区域,考查了数学运算能力.
8、A
【解析】
解一元二次不等式化简集合A,再根据对数的真数大于零化简集合B,求交集运算即可.
【详解】
由可得,所以,由可得,所以,所以,故选A.
本题主要考查了集合的交集运算,涉及一元二次不等式解法及对数的概念,属于中档题.
9、B
【解析】
化简复数为的形式,然后判断复数的对应点所在象限,即可求得答案.
【详解】
对应的点的坐标为在第二象限
故选:B.
本题主要考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的代数表示法及其几何意义,属于基础题.
10、B
【解析】
根据题意计算,,,计算,,,得到答案.
【详解】
是等差数列的前项和,若,
故,,,,故,
当时,,,,
,
当时,,故前项和最大.
故选:.
本题考查了数列和的最值问题,意在考查学生对于数列公式方法的综合应用.
11、A
【解析】
列举出金、木、水、火、土任取两个的所有结果共10种,其中2类元素相生的结果有5种,再根据古典概型概率公式可得结果.
【详解】
金、木、水、火、土任取两类,共有:
金木、金水、金火、金土、木水、木火、木土、水火、水土、火土10种结果,
其中两类元素相生的有火木、火土、木水、水金、金土共5结果,
所以2类元素相生的概率为,故选A.
本题主要考查古典概型概率公式的应用,属于基础题,利用古典概型概率公式求概率时,找准基本事件个数是解题的关键,基本亊件的探求方法有 (1)枚举法:适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的;(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本亊件的探求.在找基本事件个数时,一定要按顺序逐个写出:先,…. ,再,…..依次….… 这样才能避免多写、漏写现象的发生.
12、D
【解析】
由题意画出图形,找出△PAB外接圆的圆心及三棱锥P﹣BCD的外接球心O,通过求解三角形求出三棱锥P﹣BCD的外接球的半径,则答案可求.
【详解】
如图;设AB的中点为D;
∵PA,PB,AB=4,
∴△PAB为直角三角形,且斜边为AB,故其外接圆半径为:rAB=AD=2;
设外接球球心为O;
∵CA=CB,面PAB⊥面ABC,
∴CD⊥AB可得CD⊥面PAB;且DC.
∴O在CD上;
故有:AO2=OD2+AD2⇒R2=(R)2+r2⇒R;
∴球O的表面积为:4πR2=4π.
故选:D.
本题考查多面体外接球表面积的求法,考查数形结合的解题思想方法,考查思维能力与计算能力,属于中档题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13、
【解析】
将三棱锥置入正方体中,利用正方体体对角线为三棱锥外接球的直径即可得到答案.
【详解】
由已知,将三棱锥置入正方体中,如图所示
,,故正方体体对角线长为,
所以外接球半径为,其体积为.
故答案为:.
本题考查三棱锥外接球的体积问题,一般在处理特殊几何体的外接球问题时,要考虑是否能将其置入正(长)方体中,是一道中档题.
14、1
【解析】
建系,设,表示出点坐标,则,根据的范围得出答案.
【详解】
解:以为原点建立平面坐标系如图所示:则,,,,
设,则,,
,,,
,
,
显然当取得最大值4时,取得最小值1.
故答案为:1.
本题考查了平面向量的数量积运算,坐标运算,属于中档题.
15、40
【解析】
设等比数列的公比为,根据,可得,因为,根据均值不等式,即可求得答案.
【详解】
设等比数列的公比为,
,
,
等比数列的各项为正数,
,
,当且仅当,
即时,取得最小值.
故答案为:.
本题主要考查了求数列值的最值问题,解题关键是掌握等比数列通项公式和灵活使用均值不等式,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.
16、
【解析】
建系,设设,由可得,进一步得到的坐标,再利用数量积的坐标运算即可得到答案.
【详解】
以A为坐标原点,AD为x轴建立如图所示的直角坐标系,设,则
,
所以,,由,
得,即,又,所以
,故,,
所以.
故答案为:2
本题考查利用坐标法求向量的数量积,考查学生的运算求解能力,是一道中档题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1)(2)
【解析】
(1)由,可求,然后由时,可得,根据等比数列的通项可求
(2)由,而,利用裂项相消法可求.
【详解】
(1)当时,,解得,
当时,①
②
②①得,即,
数列是以2为首项,2为公比的等比数列,
;
(2)
∴,
∴,
,
.
本题考查递推公式在数列的通项求解中的应用,等比数列的通项公式、裂项求和方法,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力.
18、(1)时,有一个零点;当且时,有两个零点;(2)见解析
【解析】
(1)利用的导函数,求得的最大值的表达式,对进行分类讨论,由此判断出的零点的个数.
(2)由,得到和,构造函数,利用导数证得,即有,从而证得,即.
【详解】
(1),
∴当时,,当时,在上递增,在上递减,.
令在上递减,在上递增,,当且仅当时取等号.
①时,有一个零点;
②时,,此时有两个零点;
③时,,令在上递增,,此时有两个零点;
综上:时,有一个零点;当且时,有两个零点;
(2)由(1)可知:,
令在上递增,.
本小题主要考查利用导数研究函数的零点,考查利用导数证明不等式,考查分类讨论的数学思想方法,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.
19、(1)见解析(2)1
【解析】
(1) 选②,③.可得,结合,求得.即可;若选①,②.由可得由,求得.即可;若选①,③,可得,又,可得,即可;
(2)化简,根据角的范围求最值即可.
【详解】
(1)若选②,③.
,
,
,
,
又,
.
的面积.
若选①,②.由可得,
,
,
又,
.
的面积.
若选①,③
,
,
又,
,可得,
的面积.
(2)
,
当时,有最大值1.
本题考查了正余弦定理,三角三角恒等变形,考查了计算能力,属于中档题.
20、矩阵属于特征值的一个特征向量为,矩阵属于特征值的一个特征向量为
【解析】
先由矩阵特征值的定义列出特征多项式,令解方程可得特征值,再由特征值列出方程组,即可求得相应的特征向量.
【详解】
由题意,矩阵的特征多项式为,
令,解得,,
将代入二元一次方程组,解得,
所以矩阵属于特征值的一个特征向量为;
同理,矩阵属于特征值的一个特征向量为v
本题主要考查了矩阵的特征值与特征向量的计算,其中解答中熟记矩阵的特征值和特征向量的计算方法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
21、(Ⅰ)见证明;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)利用等比数列的定义结合得出数列是等比数列
(Ⅱ)数列是“等比-等差”的类型,利用分组求和即可得出前项和.
【详解】
解:(Ⅰ)当时,,故.
当时,,
则 ,
,
数列是首项为,公比为的等比数列.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得, ,
,
.
(Ⅰ)证明数列是等比数列可利用定义法 得出
(Ⅱ)采用分组求和:把一个数列分成几个可以直接求和的数列.
22、 (Ⅰ)极大值为:,无极小值;(Ⅱ)见解析.
【解析】
(Ⅰ)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可求出函数的极值;(Ⅱ)得到,根据函数的单调性问题转化为证明,即证,令,根据函数的单调性证明即可.
【详解】
(Ⅰ) 的定义域为且
令,得;令,得
在上单调递增,在上单调递减
函数的极大值为,无极小值
(Ⅱ),
,即
由(Ⅰ)知在上单调递增,在上单调递减
且,则
要证,即证,即证,即证
即证
由于,即,即证
令
则
恒成立 在递增
在恒成立
本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,转化思想,考查不等式的证明,考查运算求解能力及化归与转化思想,关键是能够构造出合适的函数,将问题转化为函数最值的求解问题,属于难题.
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