统编版（2024）二年级上册（2024）20 雪孩子图片ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级上册（2024）20 雪孩子图片ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了第二课时，复习闯关，善良的，互动课堂，小组交流，组词过得好，学写字，组词关闭闭合，组词急忙慌忙，组词谁的谁家等内容，欢迎下载使用。
火堆 累了 添柴 越烧越旺 闭上 哎呀 旁边 冲进 找哇找 终于 浑身 水淋淋 晒着
　读5—8自然段，想一想：你看到了一个什么样的雪孩子？
为下文小白兔家着火作铺垫。
小白兔玩累了，回家做了什么？
小兔子这么做太危险了，把你的担心告诉小白兔吧！
你能谈一谈生活中火势很旺的场景吗？
小白兔，火烧得太旺很容易引起火灾，快起来！
　听老师读一读第6自然段，想一想：当小白兔进入了梦乡后，你们担心的事发生了吗？你从哪儿知道的？
感叹句说明此时的小白兔非常危险。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家跑去。
“一边……一边”说明当时情况非常危险，体现了雪孩子急迫的心情。
雪孩子怎么知道小白兔家着火了？
读第7自然段，思考：雪孩子看到小白兔家着火了，心情怎么样？
默读第8自然段，圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作。
动作急切，寻找过程艰辛，体现了雪孩子的着急和勇敢。
雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
这两个词语要读出雪孩子的着急。
朗读时语速要稍快，体现出情况的紧急和雪孩子的勇敢。
默读第9—12自然段，说一说：是谁救了小白兔？
你被雪孩子的行为感动了吗？我们一起来夸夸雪孩子吧！
读第13、14自然段，思考：雪孩子变成了什么？
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子用自己的生命换来了小白兔的平安，觉得很高兴，所以用高兴的语气读。
雪孩子为了救小白兔，自己却化了，小白兔觉得很伤心，所以用伤心的语气读。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子“不见了”“化成水了”“变成了很轻很轻的水汽”“变成了一朵美丽的白云”。你知道雪孩子为什么会化成水、变成水汽、变成白云吗？
看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？
这么可爱、善良、勇敢的雪孩子，我真希望你能再回来。
雪孩子，看到白云，我就好像看到了你。你永远是我的好朋友！
书写：（1）左右结构，左窄右宽。（2）右半部分多横等距，长短不同，第十笔竖钩从短横处起笔。
书写：半包围结构。门字框要写得宽一些，给“才”留出位置。
书写：“忄”窄“亡”宽，顶部“忄”高，底部“亡”高，横笔从“忄”右点下方起笔，竖折从田字格中心起笔，收笔窄于上面横笔右端。
书写：（1）左右结构，左窄右宽。 （2）“讠”第二笔起笔于横中线，“隹”撇起笔于竖中线上端右侧，撇尖伸向“讠”，第二横在横中线上，第四横较前三横略长。
书写：（1）左右结构，左窄右宽。 （2）“氵”第二点偏左收笔于横中线，“气”的短撇从竖中线撇向左上格，第二笔横与短撇在竖中线相接。
本文是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了一朵白云的故事，表现了雪孩子勇敢无畏、舍己救人的优秀品质。
1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
3.柴门闻犬吠，风雪夜归人。
4.日暮苍山远，天寒白屋贫。
一、根据课文内容给雪孩子的形态变化排序。
假如我们现在正在超市的二楼购物，一楼的电器因家电短路引发火灾，我们该怎么办？ 
拨打“119”火警电话；捂住口鼻，低姿势前进到安全出口；不坐电梯，不要返回。