政治 (道德与法治)五年级上册（2024）第12课 历史性成就精品课后作业题

这是一份政治 (道德与法治)五年级上册（2024）第12课 历史性成就精品课后作业题试卷主要包含了判断题，选择题，情境分析题等内容，欢迎下载使用。
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对的打√，错的打 ×）
1. 党的十八大以来，我国在幼有所育、学有所教等多方面持续发力，全方位改善人民生活。（ ）
2. 新时代我国只重视城市居民的生活改善，不关心农村群众。（ ）
3. 新时代，社会上出现了无人机驾驶员、民宿管家等很多新职业。（ ）
4. 公租房可以帮助部分家庭改善住房居住条件。（ ）
5. 新时代我国建成了世界上规模最小的教育体系。（ ）
6. 新时代我国居民人均可支配收入不断增加，生活水平明显提升。（ ）
7. 人们健康理念从 “以健康为中心” 转向 “以治病为中心”。（ ）
8. 国家努力保障每个孩子享有公平而有质量的教育。（ ）
9. 弱有所扶是民生改善的一个重要方面，关心帮助困难群体。（ ）
10. 我国社会建设全面加强，人民安居乐业，社会安定有序。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1. 党的十八大以来，我国民生方面不包括下面哪一项（ ）
A. 幼有所育 B. 学有所教 C. 随意占用耕地 D. 病有所医
2. “住有所居” 对应的民生场景是（ ）
A. 住进公租房 B. 公园晨练 C. 课堂上课 D. 外出打工
3. 下面属于新时代产生的新职业是（ ）
A. 无人机驾驶员 B. 古代铁匠 C. 古代织布工 D. 古代挑夫
4. 新时代我国建成世界上规模最大的体系不包含（ ）
A. 教育体系 B. 社会保障体系 C. 医疗卫生体系 D. 贵族独享的娱乐体系
5. 新时代我国居民收入变化是（ ）
A. 人均可支配收入不断增加 B. 收入全部减少
C. 所有人收入完全一样 D. 收入来源越来越单一
6. 我国人民健康理念发生的转变是（ ）
A. 从 “以治病为中心” 向 “以健康为中心” 转变
B. 从 “以健康为中心” 向 “以治病为中心” 转变
C. 只看病，不注重预防 D. 生病不用就医
7. 国家发展教育，目的是（ ）
A. 保障人民受教育机会 B. 不让孩子上学
C. 只给少数人读书机会 D. 只重视分数，不重视公平
8.“老有所养” 对应的是（ ）
A. 养老服务保障 B. 儿童托管 C. 帮扶残疾人 D. 看病报销
9. 下面属于 “弱有所扶” 的是（ ）
A. 帮扶困难群众 B. 高薪消费旅游 C. 随意挥霍钱财 D. 只照顾富裕人群
10. 关于新时代社会局面说法正确的是（ ）
A. 人民安居乐业，社会安定有序 B. 社会长期动荡不安
C. 百姓生活越来越差 D. 教育机会越来越少
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
情境一
小明一家搬进了政府修建的公租房，小区附近有小学、社区医院，出门就有地铁站，出行看病上学都很方便。爸爸妈妈从事民宿行业，家里收入比以前提高很多，爷爷奶奶经常去社区养老服务站参加活动。
请结合本课知识回答：
材料体现了哪些民生改善的方面？（6 分）


说一说这些变化给小明一家人带来什么好处？（4 分）


情境二
周末，社区开展活动：困难老人领到帮扶物资；特殊教育学校的孩子在操场上开展文体活动；很多居民在公园晨练，大家重视日常锻炼身体。
结合课本知识回答：
这个情境体现了我国哪些民生成就？（6 分）


（2）联系你的生活，说说你身边还有哪些民生改善的事例？（4 分）


参考答案
一、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×
6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√
二、选择题
1.C 2.A 3.A 4.D 5.A
6.A 7.A 8.A 9.A 10.A
三、情境分析题
情境一
（1）住有所居（公租房）、学有所教、病有所医、劳有所得、老有所养。（答出任意 3 点即可满分）
（2）住房条件变好；生活出行更加便利；家庭收入增加；老人晚年生活更加丰富幸福。（言之有理即可）
情境二
（1）弱有所扶，帮扶困难老人；学有所教，保障特殊孩子受教育；人民健康水平提升，居民重视健康。
（2）示例：看病可以医保报销；学校免费义务教育；社区有老年活动中心等（结合生活实际作答即可）