小学政治 (道德与法治)第12课 历史性成就优质学案

这是一份小学政治 (道德与法治)第12课 历史性成就优质学案，共37页。学案主要包含了生活小调查，自主阅读课本，填空预习，情境简答等内容，欢迎下载使用。
知识目标：熟记幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶七项民生内容，知道我国建成世界规模最大的教育、社保、医疗卫生体系。
能力目标：能结合身边生活事例，区分七项民生保障；能将家庭生活变化与国家民生政策联系起来。
情感目标：感受新时代民生建设伟大成就，体会党和国家以人民为中心，珍惜幸福生活，树立报效祖国的责任意识。
学习重难点
重点：理解 “七有” 民生内涵，说出人民生活全方位改善的具体表现。
难点：明白个人、家庭生活变好是国家大力发展民生的成果，理解改善民生的重要意义。
课前预习单
一、生活小调查（课前完成，采访爸爸妈妈、爷爷奶奶）
十几年前家里和现在相比，生活有哪些变化？（住房、看病、上学、工作、养老任选 2 点记录）
你知道身边哪些国家民生福利？举例写 1 个：
二、自主阅读课本，填空预习
党的十八大以来，国家围绕七方面改善民生，简称 “七有”：
幼有所育、__________、劳有所得、__________、老有所养、__________、弱有所扶。
课堂探究单
探究一：读懂 “七有”，连线匹配含义
幼有所育 劳动能获得稳定收入
学有所教 困难群众、弱势群体得到帮扶
劳有所得 幼儿得到优质养育照料
病有所医 人人拥有安稳住所
老有所养 老年人晚年生活有保障
住有所居 看病就医有医保保障
弱有所扶 所有人享有公平受教育机会
探究二：结合案例，判断对应哪一项民生
国家修建公租房、保障性住房，解决普通人住房难题 → ____________
无人机驾驶员、民宿管家等新职业不断出现，就业选择更多 → ____________
社保卡异地看病直接报销，社区卫生院免费体检 → ____________
社区养老中心、退休老人每月领取养老金 → ____________
幼儿园普惠降价，托育机构方便家长照顾幼儿 → ____________
义务教育免学费、特殊学校保障残疾儿童上学 → ____________
低保、助学补助帮扶经济困难家庭 → ____________
探究三：深度思考
课本提到：新时代我国建成世界规模最大的________、社会保障、________体系。
国家持续投入民生建设，会给社会和人民带来什么好结果？
课堂巩固练习
一、单项选择题
1. 医保刷卡报销、住院补贴，体现（ ）
A. 病有所医 B. 老有所养 C. 劳有所得
2. 政府建设公租房，保障群众居住需求属于（ ）
A. 弱有所扶 B. 住有所居 C. 学有所教
3. 开办特殊教育学校，保障残疾孩子读书权利是（ ）
A. 幼有所育 B. 老有所养 C. 学有所教
二、判断题（对打√，错打 ×）
1. 新时代，我国建成世界上规模最大的教育、社保、医疗卫生体系。（ ）
2. 无人机驾驶员、民宿管家是新时代诞生的新型职业。（ ）
3. “以治病为中心” 转向 “以健康为中心”，和普通老百姓无关。（ ）
三、情境简答
爷爷退休后每月领取养老金，社区有老年食堂、免费健身场地。对应哪一项民生？简单说说你的感受。


小明家庭经济困难，国家发放生活补助、助学补贴帮扶他家。属于哪一项民生保障？


课后拓展实践任务
回家完整采访家中长辈，记录 3 条过去与现在的生活对比小故事，下节课分享，体会国家民生带来的幸福生活。
参考答案
课前预习单
二、自主填空：学有所教；病有所医；住有所居
课堂探究单
探究一 连线答案
幼有所育 —— 幼儿得到优质养育照料
学有所教 —— 所有人享有公平受教育机会
劳有所得 —— 劳动能获得稳定收入
病有所医 —— 看病就医有医保保障
老有所养 —— 老年人晚年生活有保障
住有所居 —— 人人拥有安稳住所
弱有所扶 —— 困难群众、弱势群体得到帮扶
探究二 案例对应
1. 住有所居 2. 劳有所得 3. 病有所医 4. 老有所养 5. 幼有所育 6. 学有所教 7. 弱有所扶
探究三
1. 教育；医疗卫生
2. 人民安居乐业，生活幸福；社会安定有序，国家稳定发展；老百姓能切实感受到国家带来的保障与温暖。
课堂巩固练习
一、选择题
1.A 2.B 3.C
二、判断题
1.√ 2.√ 3.×
三、情境简答
1. 对应：老有所养；感受示例：国家十分关爱老年人，完善养老政策和社区养老服务，让老年人晚年生活安稳幸福。
2. 弱有所扶，国家出台各类补助政策帮扶生活困难的弱势群体。