初中化学鲁教版（2024）九年级上册（2024）化石燃料的利用综合训练题

这是一份初中化学鲁教版（2024）九年级上册（2024）化石燃料的利用综合训练题，文件包含学生实验6《二氧化碳的实验室制取与性质》课件鲁教版化学九上pptx、学生实验6《二氧化碳的实验室制取与性质》教案鲁教版化学九上docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
一、知识目标
1.能准确说出化石燃料的主要成分、形成过程及不可再生性，了解煤的焦化、液化、气化等综合利用方式以及石油分馏的产物和用途。
2.通过分析相关图表，掌握从图表中获取信息、分析问题的能力，学会运用对比、归纳的方法分析物质的性质与用途
3.能根据不同场景，综合考虑多种因素选择合适的燃料。
二、核心素养目标
1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识化石燃料的种类、性质和用途，从微观角度理解化石燃料的形成过程和燃烧原理。
2.证据推理与模型认知：通过分析化石燃料燃烧产物对比图、燃料选择数据表等，学会从图表中提取有效信息并进行分析推理；在“选择合适燃料”的探究活动中，运用对比、归纳方法设计方案，培养基于证据得出结论的科学探究能力。
3.科学探究与创新意识：体会化石燃料综合利用对社会发展的重要意义，树立节约能源、合理利用资源的意识，认识到清洁能源开发对环境保护和可持续发展的重要性。
2.教学重难点
一、教学重点
1.化石燃料的形成、成分、综合利用方式
2.燃料选择的考虑因素
二、教学难点
1.理解石油分馏的原理
2认识化石燃料对环境的影响及清洁能源的开发利用
3.课前预习
一、化石燃料的燃烧
1.什么是化石燃料？它属于可再生能源还是不可再生能源？
答案：化石燃料是古代生物的遗骸埋在地下后，在空气不足、高温高压条件下经长期复杂变化形成的燃料，主要包括 ，属于 能源。
2.化石燃料主要包含哪些元素？
答案：三种化石燃料的成分中，都包含 、 、 和 等，部分燃料（如煤、汽油、煤油等）还含有少量 。
3.煤、石油、天然气在燃烧时的污染排放情况有什么差异？
答案：在污染物（粉尘颗粒、 、氮氧化物）和温室气体（ ）排放上，煤炭排放量显著高于石油，石油又高于天然气，整体来看天然气是三者中污染最小的化石燃料。
4.天然气为什么被称为清洁能源？它的主要成分是什么？
答案：天然气的主要成分是 ，其燃烧时污染物和温室气体排放量在三种化石燃料中 ，能显著改善汽车尾气污染，因此被称为清洁能源。
二、化石燃料的综合利用
1.石油分馏的原理是什么？属于物理变化还是化学变化？分馏能得到哪些主要产物？
答案：石油分馏是利用石油中各成分 ，将其加热至 400℃~500℃使其汽化，再在分馏塔中按沸点差异分离的方法，属于 ；主要产物有石油气、汽油、航空煤油、柴油、润滑油、重油、沥青等。
2.为什么石油被称为 “工业的血液”？它除了作为燃料，还能转化为哪些产品？
答案：因为化学家以石油为原料开创了石油化学工业，石油不仅是优质能量来源，还是宝贵化工资源；除燃料外，通过改变分子结构（大分子断裂、小分子重组），石油可转化为 、 、 、药物、染料等。
3.我国能源资源现状是怎样的？煤的综合利用主要有哪几种方式？
答案：我国能源资源现状是 “ ”，煤炭储量占我国化石能源总储量的 90% 以上；煤的综合利用主要有 、 和 三种方式，产物可作为 、 、合成材料及冶金等领域的重要原料。
4.金刚石和石墨都是碳单质，为什么物理性质差异巨大？
答案：因为它们的 不同。
5.未来燃料发展的重要方向是什么？为实现可持续发展，科学家探索了哪些清洁能源？
答案：未来燃料发展的重要方向是 、 ；科学家探索的清洁能源包括 、 、 、地热能、潮汐能、生物质能和核能等。
4.课堂探究
一、新课引入
活动一：新课导入
问题：在日常的生产生活中，你能说出哪些常见的燃料呢？
二、化石燃料的燃烧
活动一：化石燃料的形成
问题：我们常见的燃料有柴草、木炭、煤、汽油、柴油、天然气、管道煤气、酒精等，其中哪些是化石燃料呢？化石燃料又是怎样形成的呢？
活动二：化石燃料的燃烧
问题：煤、石油、天然气燃烧的产物是什么？世界上多数国家利用的能量主要来自哪里？
活动三：石油的分馏
问题：石油分馏的原理是什么？石油分馏属于什么变化？石油分馏能得到哪些产物？
活动四：石油的分馏
问题：观察教材中三大化石燃料的燃烧产物对比数据图，思考在污染物排放、温室气体排放和整体污染程度方面，煤、石油、天然气有什么差异？
活动五：选择合适的燃料
问题：在选择燃料时要综合考虑哪些方面的因素呢？并根据教材表格中的数据，讨论烧烤食物、家庭做饭、冬季住宅供暖分别可选择什么燃料及理由。
问题：烧烤食物可选择木炭的原因是什么？
问题：家庭做饭时常用天然气的原因是什么？
问题：冬季住宅供暖，城市集中供暖可选择煤炭的原因是什么？
典例1：下列说法正确的是
A．石油是一种纯净物
B．沼气是不可再生资源
C．煤燃烧时只生成二氧化碳
D．将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的热量
典例2：合理利用化石能源，是人类不断探索的课题。如图所示为某城市家用燃料的发展历程（括号内为燃料的主要成分）。下列有关说法不正确的是
A．煤、天然气都属于不可再生能源
B．等质量的甲烷和液化石油气所含分子个数相等
C．以上燃料燃烧时均放出热量
D．燃料越来越清洁、安全
三、化石燃料的综合利用
活动六：石油——工业的血液
问题：为什么人们把石油称为“工业的血液”？石油是如何被转化为其他化工产品的？
活动七：煤——工业的“粮食”
问题：我国煤炭资源的现状如何？煤的综合利用主要有哪些方式？这些方式的产物有什么用途？
活动八：
清洁能源
问题：有哪些清洁能源？这些清洁能源各有什么优势和挑战？
典例1：下列有关能源利用的说法错误的是
A．电动汽车使用的电能都来自可再生能源
B．石油炼制可得到汽油、煤油和柴油
C．可燃冰的利用有利于缓解传统化石能源的短缺
D．煤燃烧产生的二氧化硫会导致酸雨的形成
典例2：碳单质存在的形式多种多样，除了金刚石、石墨之外，科学家们又相继发现了一些新的碳单质，如、、等。下列对于碳单质的认识中，正确的是
A．石墨转化为金刚石属于物理变化
B．金刚石、石墨、结构相同
C．所有的碳单质都能导电
D．、、等碳单质是一种未来革命性材料
5.核心归纳
化石燃料的燃烧
（一）化石燃料的种类
化石燃料的燃烧与利用
化石燃料的危害
二、化石燃料的综合利用
（一）化石燃料的利用
（二）清洁能源
（三）碳和碳单质
6.随堂练习
1.坚定不移走生态优先、绿色发展之路，要打好节能减排和环境治理攻坚战。下列做法与此不相符的是
A．推广新能源汽车的使用
B．鼓励烧烤摊露天经营
C．合理使用农药、化肥以保护水生生态系统
D．老城区积极进行雨污分离管网改造
2．运载火箭的代际不同，其推进剂组合也不相同，如图所示。下列说法不正确的是
A．第一代推进剂主要是火药，火药中含有硫磺、硝酸钾、木炭等，它是混合物
B．第二代推进剂主要采用和，在点燃条件下可能生成和水
C．第三代推进剂主要以液氧煤油为主，煤油可以通过石油分馏这一化学变化获得
D．第四代推进剂以液氢液氧为代表，采用液氢、液氧作为动力来源更加环保清洁
7.作业布置
考点1化石燃料的燃烧
1.能源、环境与人类的生活及社会发展密切相关，下列说法正确的是
A．化石能源只能通过燃烧加以利用B．煤燃烧时产生的CO、SO2都是形成酸雨的污染物
C．新能源汽车的发展，有利于减少尾气对环境的影响D．电动汽车使用的电能都来自不可再生能源
2．下列有关化石能源的说法中，错误的是
A．煤是可再生能源B．煤可作燃料
C．石油炼制可得多种产品D．天然气的主要成分是
3．燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是
A．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染
B．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品
C．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2
D．煤的干馏属于化学变化
考点2 化石燃料的综合利用
4.下图为我国某地环境监测站2012年和2022年记录的大气中的浓度数据，下列说法正确的是
A．2022年该地大气中已经没有
B．2012年2月和2022年2月浓度差异最小
C．2012年冬季大气中浓度明显高于其他季节
D．煤的使用有利于减少的排放
5．天然气是家庭常用燃料。下列说法正确的是
A．天然气属于可再生能源B．天然气是比煤炭更清洁的燃料
C．天然气的成分是和D．燃气灶的火焰呈黄色时需调小进风口
6.下列说法错误的是
A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质
B．相同元素的粒子一定具有相同的质子数
C．地壳中元素含量最多的金属元素是Si
D．氧化镁是由Mg2+和O2-构成的
7.2024年政府工作报告中提出新的要求：“深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。推动生态环境综合治理。”下列措施与此报告精神不符的是
A．工业废气、废水可任意排放
B．垃圾分类回收处理，充分利用资源
C．农业上改漫灌为喷灌或滴灌，有利于保护水资源
D．开发和利用太阳能、氢能等新能源
蜂窝煤（C）→液化石油气（C3H8）→管道煤气（CO、H2、CH4）→天然气（CH4）
类别
主要成分
形成过程
核心特性
煤
、氧、氮等
古代植物遗体经长期高温高压复杂变化形成
、 、廉价易储运，燃烧污染较大
石油
等
古代海洋动植物遗体经地壳深处压力和地热作用转化形成
、 ，需分馏利用
天然气
（CH₄）
与石油形成过程类似
、 、清洁能源，燃烧污染最小
利用方式
原理 / 过程
产物 / 用途
能量转化
直接燃烧
与氧气反应释放热量
二氧化碳、水，含硫氮燃料还产生 、氮氧化物
化学能→热能（可进一步转化为电能等）
石油分馏
依据不同成分 分离，属于 变化
石油气、汽油、航空煤油、柴油、润滑油、沥青等
-
选择燃料的因素
综合考虑热值、点燃难度、清洁度、安全性、获取成本、储存运输便利性等
-
-
危害类型
具体表现
应对措施
环境污染
燃烧产生粉尘、 、氮氧化物等污染物
研发清洁利用技术，推广清洁能源
温室效应
排放 ，导致全球气温上升
减少化石燃料使用，实现低碳转型
资源短缺
，需求增长加剧短缺
化石燃料综合利用，开发替代能源
原料
综合利用方式
产物及用途
石油（工业的血液）
大分子断裂为小分子，再重组
、 、 、药物、染料等
煤（工业的粮食）
（隔绝空气加强热）
（金属冶炼）、 （化工原料）、焦炉气（燃料）
煤
（高温高压催化加氢）
、煤油、柴油等液体燃料
煤
（氧气不足不充分燃烧）
CO、H₂、CH₄等燃料气和化工原料
能源类型
优势
挑战
发展方向
氢能
零排放、效率高
储存难、成本高
技术突破降低成本
太阳能
可再生、无污染
转化效率低、受天气影响
提升转化技术
风能
可再生、成本低
不稳定、占地广
优化布局与储能技术
生物质能
废物利用、环保
产量低、周期长
规模化生产
总体趋势
-
-
、 ，2030 年大幅减碳，2050 年实现净零排放
碳单质
结构特点
物理性质
主要用途
金刚石
原子排列紧密
大
切割、钻探
石墨
层状结构
质软、有滑腻感、导电
电极、润滑剂
C60
足球状结构
特殊物理化学性质
超导、催化、材料、医学等领域
活性炭
疏松多孔
强 性
防毒面具、水净化、除味等