江苏省兴化中学2026届高三下学期2月份月考语文试卷(含答案)

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2025-2026学年度江苏省兴化中学高三下学期二月份月考语文试卷考试时间：150分钟 满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一在数字文明快速迭代的今天，“慢思维”逐渐成为一种稀缺的精神能力。不同于网络环境中即时反馈、快速输出、碎片接收的思维惯性，慢思维是一种主动放缓认知节奏、聚焦深度思辨、注重沉淀整合的理性思维方式。它不否定效率，而是拒绝盲目的速度崇拜；不排斥快速信息处理，而是规避浅层认知带来的思维惰性。在人人追求快速输出、即时变现的时代，守住慢思维，本质上是守住人类深度思考、独立判断、理性建构的认知底色。数字媒介的普及，极大重塑了大众的认知模式。短视频、短资讯、图文速览等轻量化内容，以高频、新鲜、碎片化的形式持续冲击公众认知，让人们习惯于“秒读、秒懂、秒划过”的接收模式。这种认知模式极大地降低了信息接收门槛，让信息获取变得零成本、无压力，却也逐步消解了长文本阅读、深度逻辑推演、系统性归纳整合的思维耐心。多数人在海量信息冲刷下，逐渐丧失了专注定力，变得依赖现成观点、模板结论、同质化评价，自主思考的空间被不断压缩，最终陷入“看得越多，想得越少”的认知悖论。慢思维的核心价值，在于重建认知的主体性与思辨性。首先，慢思维能够对抗思维浅层化。慢节奏的品读、复盘、思辨，要求读者跳出感官舒适区，主动梳理逻辑、辨析观点、质疑漏洞、整合体系，让认知从“被动接收”转向“主动建构”，持续锤炼逻辑思维与辩证能力。其次，慢思维能够打破信息茧房。快节奏算法推送偏爱同质化、娱乐化、轻量化内容，不断固化认知边界；而慢思维主导的深度阅读与深度思考，更偏爱跨界、深度、专业的内容，主动拓宽认知视野，实现认知破局。最后，慢思维能够沉淀精神底气。快速时代的焦虑，大多源于过度追逐即时反馈，而慢思维让人学会长期主义，懂得沉淀积累、静待成长，在浮躁洪流中保持清醒自持。当然，倡导慢思维绝非否定高效行动，更不是倡导拖延滞后、低效躺平。现代社会需要高效执行、快速应变、灵活变通的能力，也需要沉心思辨、深度沉淀、理性判断的能力。真正的时代智慧，是快行动、慢思考：行动上果断高效、顺势而为，思维上沉稳审慎、深耕细琢，以深度思考指导快速行动，以高效实践印证理性思辨，实现速度与深度的平衡。材料二思维品质的高低，直接决定个体成长的上限。新时代青年身处信息爆炸、节奏飞快的数字环境，最需要修炼的能力，不是极速接收信息的能力，而是筛选信息、整合信息、思辨信息、建构认知的深度思维能力。快节奏生活赋予青年高效的行动力，也极易磨损青年的思考力，让很多人困于浅层认知、流于表面成长。当下青年普遍存在“思维快餐化”现象：读书只求速读浏览，不求深究体悟；看待事物只看表面表象，不察深层逻辑；接收观点习惯全盘接纳，缺乏质疑辨析；解决问题依赖现成模板，缺少独立推演。这种快餐化思维看似高效便捷，实则让个体丧失了思维的成长性，长期处于“输入有余、内化不足”的状态，知识零散不成体系，认知浅薄不成格局。培育慢思维，是青年突破成长瓶颈、提升思维品质的核心路径。青年的成长，从来不是信息数量的堆砌，而是思维质量的迭代。慢思维要求人们在认知过程中学会停顿、沉淀、复盘、深挖，在阅读中深究文本逻辑，在观察中洞悉事物本质，在思考中辨析多元观点，在实践中总结规律方法。长期坚持慢思考，能够逐步构建完整的认知体系、严密的逻辑链条、辩证的思维模式，让成长从“量变堆砌”走向“质变升级”。新时代青年当树立辩证认知，妥善处理快与慢的关系。摒弃盲目求快的浮躁心态，拒绝思维快餐化，在学习、生活、成长中主动留白思考、静心沉淀。以快行动力奔赴青春征程，以慢思辨力筑牢认知根基，快慢相宜、深浅互补，方能在数字洪流中守住独立思考的能力，在时代浪潮中沉淀属于青年的思维厚度与人生格局。1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A. 慢思维反对一切快速接收信息的行为，主张彻底摒弃数字化阅读模式B. 算法同质化推送，是造成大众思维浅层化、认知固化的重要诱因C. 思维快餐化可以实现知识快速积累，助力青年完成认知质变升级D. 慢思维就是拖延低效、消极躺平，不利于适配现代快节奏社会2. 下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A. 材料一立足数字时代背景，界定慢思维内涵，逐层剖析价值、澄清误区，逻辑严谨B. 材料二聚焦青年成长痛点，直指思维快餐化弊端，提出针对性培育路径C. 两则材料均采用对比论证，辨析快慢思维差异，突出深度思考的时代价值D. 两则材料观点相悖，材料一主张慢思考，材料二否定快速行动的成长意义3. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A. 数字时代的认知便利，在一定程度上消解了大众的思维耐心。B. 信息茧房的形成，与大众长期依赖浅层、同质化的碎片信息密切相关C. 只要坚持慢思考、深阅读，就能彻底解决青年焦虑、实现全面成长D. 青年成长的关键不在于信息输入多少，而在于思维内化与认知迭代质量4. 请结合两则材料，概括“慢思维”对当代青年的核心价值。（4分）5. 结合材料，简要概括新时代青年如何摆脱“思维快餐化”困境。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。岁月沉潜，方得从容时代车轮滚滚向前，世间万物皆在提速。赶路成为人生常态，争先成为社会共识，太多人裹挟在时代洪流中，步履匆匆、心神惶惶，急于奔赴终点，急于兑现结果，急于收获荣光，却渐渐忘了，成长从来都是一场循序渐进的修行，人生最美的风景，往往藏在沉潜深耕的岁月里。世人皆爱速成的绚烂，却畏惧沉淀的枯燥。有人羡慕他人一朝成名的惊艳，却无视其经年累月的默默坚守；有人渴望一蹴而就的成功，却不愿承受日积月累的孤独耕耘。浮躁的人心，催生浮躁的节奏，浮躁的节奏，困住无数急于求成的灵魂。很多人在追逐捷径的路上疲于奔命、反复内耗，跟风奔走、随波逐流，最终耗尽心力、一无所获，徒留满心焦虑与茫然。沉潜，是喧嚣时代最珍贵的人生定力。所谓沉潜，不是消极躺平、停滞不前，不是自我封闭、与世隔绝，而是褪去浮躁后的静心蓄力，是远离功利后的踏实深耕，是不疾不徐、稳扎稳打的成长智慧。沉潜是低调的积淀，是无声的打磨，是在无人问津的日子里默默扎根、默默精进、默默蜕变。水静则流深，人静则行远，唯有耐得住寂寞、守得住初心、稳得住节奏，方能熬得过岁月、看得见花开。世间所有厚积薄发的惊艳，皆源于长久无声的沉潜。书法大家日日临帖、笔耕不辍，方能落笔生花、风骨自成；非遗匠人岁岁打磨、精益求精，方能传承匠心、淬炼精品；科研学者潜心求索、反复攻坚，方能突破瓶颈、攻克难题。没有谁的成功是凭空而来的幸运，所有光鲜亮眼的绽放，都是无数个日夜沉淀积累的馈赠。捷径所得的繁华短暂易碎，沉潜铸就的底气恒久绵长。沉潜的过程，必然伴随孤独、枯燥与等待。很多人畏惧漫长的沉淀周期，耐不住无人喝彩的孤寂，熬不过默默耕耘的平淡，于是半途而废、仓促退场。可人生的成长从来没有捷径，所有根基的夯实、能力的提升、格局的拓宽，都需要时间的打磨与岁月的沉淀。正是那些看似无用的沉寂时光，在悄悄积蓄力量；正是那些无人看见的默默耕耘，在悄悄成就更好的自己。真正成熟的人生，懂得与时间为伴、与沉潜为伍。不急于求成，不焦虑内卷，不盲从潮流，不贪慕虚名。在浮躁喧嚣中守住本心，在人人争先中稳住节奏，在漫长沉淀中打磨能力，在默默坚守中积蓄力量。允许自己慢慢来，接纳成长的循序渐进，包容人生的厚积薄发。岁月从不负深耕之人，时光终会犒赏沉潜之心。不必羡慕他人速成的荣光，不必焦虑自我缓慢的步伐，沉下心、稳住气、扎下根，默默积淀、久久笃行。当沉淀足够深厚，当积累足够丰盈，人生自会从容笃定、繁花似锦。6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A. 文章开篇以时代浮躁、世人急于求成的现状入题，为下文阐释沉潜价值铺垫蓄势B. 文章辩证界定沉潜内涵，区分消极躺平与积极蓄力，避免读者认知偏差C. 文章大量铺排匠人、学者等事例，旨在证明天赋出众是成功的核心要素D. 全文语言温润隽永、情理兼备，句式整散结合，兼具文学美感与思想深度7. 下列关于文中“沉潜”的理解，正确的一项是（3分）A. 安于现状、不思进取，在平淡岁月中消极等待机遇降临B. 褪去浮躁、静心深耕，在孤独积淀中蓄力成长、厚积薄发C. 刻意孤僻、远离世俗，拒绝竞争、逃避现实的自我封闭D. 放慢所有节奏、放弃争先进取，追求绝对缓慢的生活状态8. 请赏析文中画波浪线句子的表达效果。（4分）9. 结合全文，概括沉潜笃行对当代青年成长的现实意义。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一君子立身之道，在于守静而戒躁，务实而黜浮。躁者，心不宁、志不定、行不笃也。心躁则思乱，思乱则事疏，事疏则功废。世人多困于浮躁，闻誉则喜、遇挫则馁，急求速成、不耐久守，是以终岁奔波而鲜有寸进。材料二夫静者，立身之基、治学之本、成事之要也。心静则神凝，神凝则思深，思深则理明。为学静，则可以穷经究理、探微索幽；处事静，则可以审时度势、从容决断；修身静，则可以守正持心、不为俗惑。故古之贤士，皆以静养心、以笃成事。材料三今人治学多弊：嗜速而厌缓，逐华而弃实。读书不求其义，唯求篇目之多；为学不务其精，唯求进度之快。心随俗动、志逐浮华，终日碌碌而无所得。殊不知学问之道，贵在沉潜、重在积累、久在坚守，非一朝一夕可速成也。材料四凡业之大成者，非恃天资之敏，必赖朝夕之修。摒浮躁之妄心，守专一之笃志，去虚浮之浮华，务真切之实干。日有所学、月有所积，久久为功、循序渐进。心静志笃，行稳务实，则学问可精、德行可立、事业可成。虚躁不除，则本心难守、所学难精、所行难远。10. 下列对文中部分的断句，正确的一项是（3分）A. 心静志笃/行稳务实/则学问可精/德行可立/事业可成B. 心静志笃行稳/务实则学问/可精德行/可立事业可成C. 心静/志笃行稳/务实则学问可精/德行可立事业可成D. 心静志笃行稳务实/则学问可精德行/可立事业可成11. 下列对文中的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. 黜浮，“黜”意为摒弃、革除，与“罢黜百家”中“黜”含义相近B. 探微索幽，指探究深奥精微的义理，体现治学深耕求真的态度C. 碌碌，形容忙碌奔波、勤勉踏实，文中褒扬世人勤学不倦的状态D. 久久为功，指持之以恒、持续用功，强调日积月累的坚守力量12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A. 文章认为浮躁会扰乱心神、涣散思虑，使人做事粗疏、功业难成B. 静心是治学、处世、修身的重要根基，是古贤立身成事的重要准则C. 作者批判当下治学求快求量、不求精深义理的浮躁功利风气D. 天资聪慧是成就学业事业的核心，后天沉淀坚守无足轻重13. 把文中的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）心躁则思乱，思乱则事疏，事疏则功废。（2）虚躁不除，则本心难守、所学难精、所行难远。14. 结合四则材料，概括作者倡导的治学修身准则。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面宋诗，完成15～16题。沉潜治学[宋] 吕思远浮名扰学乱初心，静守书窗惜寸阴。敛气沉思研古训，祛华务实探幽深。急趋往往多疏失，缓砺年年自有临。莫道耕耘无速效，久耕终得遂高襟。15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A. 首联直抒胸臆，点明浮名外物会扰乱治学本心，当静心惜时、潜心向学B. 颔联对仗工整，凝练写出收敛浮躁、摒弃浮华、务实深耕的治学姿态C. 颈联对比鲜明，指出急于求成易生疏漏，长久磨砺方能稳步进阶D. 尾联流露消极心态，感慨耕耘见效缓慢，抒发求学无望、壮志难酬的苦闷16. 本诗围绕治学修身展开说理，蕴含哪些成长启示？请简要概括。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原《离骚》中，写诗人坚持本心、坚守高洁，即使遭贬谪也不改初心的两句是“__________，__________”。（2）李白《蜀道难》中，以夸张手法写山势极高、绝壁险峻的两句是“__________，__________”。（3）刘禹锡《陋室铭》中，写陋室环境清幽雅致、惹人喜爱的两句是“__________，__________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成18～20题。成长最可贵的能力，是在浮躁世间守得沉潜，在疾驰时代懂得留白。当下很多人深陷速度焦虑，凡事追求快节奏、高效率、快结果，害怕停顿、畏惧落后，终日奔波忙碌，却在无尽追赶中弄丢了沉淀自我的机会。一味求快只会流于浅表，适度沉潜方能深耕内核。真正的成长从来不是仓促赶路的喧嚣，而是静心沉淀的笃定；不是急于兑现的功利，而是久久蓄力的从容。沉潜不是停滞不前，而是为了更好地前行；留白不是虚度光阴，而是为了更稳地绽放。学会在浮躁中静心，在忙碌中沉淀，在疾驰中驻足，梳理思绪、夯实根基、蓄力精进，方能突破浅层成长的桎梏，抵达更辽阔的人生境界。18.文中短句语义精准但表达略显平淡，请替换核心词语优化语句，保留原句式、原意，让表达更凝练深刻。（3分）原句：一味求快只会流于浅表，适度沉潜方能深耕内核。19.请赏析文段结尾对称哲理句的句式特点与思辨表达效果。（3分）原句：真正的成长从来不是仓促赶路的喧嚣，而是静心沉淀的笃定；不是急于兑现的功利，而是久久蓄力的从容。20.请结合语段主旨，简要阐释“成长留白”的深层内涵，不超过60字。（3分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21～22题。青春自带热烈底色，却最易陷入浮躁困境。青年心气昂扬、不甘平庸，渴望快速成长、快速成才，这本是进取之姿，① 。太多青年执着于短期进步、即时收获，畏惧漫长沉淀的枯燥，热衷捷径速成的轻松，② 。事实上，青春的厚度从来不取决于赶路的速度，③ 。守住沉潜本心，摒弃浮躁功利，慢慢来、稳稳走，青春方能行稳致远。21.请依据文段层层递进的逻辑，补写恰当语句，贴合语境、句式协调，每处不超过20字。（6分）22.本文为青春哲理语段，语体兼具抒情性与议论性，请结合文本内容，分析该语体风格对表达主旨的作用。（5分）四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）当今时代，万事提速、万物求快，“快速成才”“即刻变现”“捷径突围”成为很多人的人生追求。快节奏带来高效与机遇，也催生了普遍的浮躁焦虑、浅层成长、急功近利。与此同时，越来越多的人重新审视“慢”的价值：慢不是拖延低效，而是沉潜深耕的定力；慢不是故步自封，而是厚积薄发的智慧。新时代青年的成长，从来不是单一的极速狂奔，而是快慢相宜、动静相衡的人生修行。无快不足以抢抓机遇、奔赴前路，无慢不足以夯实根基、沉淀格局。唯有用快行动奔赴韶华，用慢思考沉淀本心，方能在时代洪流中稳扎稳打、行稳致远。请结合材料，联系时代现实与青年成长体验，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案、解析及作文范文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（19分）1. 答案：B解析：A项“彻底摒弃数字化阅读”错误，原文慢思维是平衡快慢，不否定快速信息接收；C项“助力认知质变”错误，思维快餐化只会造成浅层认知，无法实现质变；D项曲解文意，慢思维不是拖延低效，是理性深耕。B项表述准确。2. 答案：D解析：两则材料观点完全统一，均倡导“快行动、慢思考”，肯定高效行动、推崇深度思辨，无观点相悖之处。3. 答案：C解析：“只要……就”绝对化，慢思考是改善思维困境的重要方式，不能彻底解决所有成长问题。4. 参考答案（4分）①对抗数字时代思维浅层化、惰性化，锤炼青年逻辑思辨与独立判断能力；②打破算法信息茧房，拓宽认知视野，实现认知破局；③消解即时反馈带来的成长焦虑，培育长期主义心态；④帮助青年建构完整认知体系，实现思维质量迭代。（每点1分）5. 参考答案（6分）①主动放缓认知节奏，跳出快餐式信息接收模式，坚持深度阅读与思辨；②主动筛选信息，摆脱同质化算法推送，主动涉猎跨界深度内容；③摒弃模板化、套路化思考，培养质疑、辨析、整合的思维习惯；④平衡快慢关系，做到行动高效、思维深耕，以思考内化替代信息堆砌。（答三点满分）（二）现代文阅读Ⅱ（16分）6. 答案：C解析：铺排各类从业者事例，是为论证成功源于长久沉潜深耕，而非凸显天赋的重要性。7. 答案：B解析：沉潜是积极的静心蓄力、深耕积淀、厚积薄发，ACD均为消极曲解。8. 参考答案（4分）运用对偶、对比句式，将捷径浮华与沉潜底气对照，句式整齐、语势充沛；鲜明突出沉潜深耕的长久价值，破除速成捷径的错误认知；深化文章主旨，增强文本文采与说服力。9. 参考答案（6分）①心态层面：治愈浮躁内卷、急于求成的焦虑，培育沉稳笃定的成长心态；②能力层面：在默默积淀中打磨本领、夯实根基，实现稳步长效成长；③格局层面：摆脱跟风盲从的局限，沉淀人生厚度，塑造长远开阔的人生格局。（每点2分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）10. 答案：A解析：句式对称工整，前后语义层层递进，符合文言断句逻辑。11. 答案：C解析：文中“碌碌”为贬义，指忙碌浮躁却无实绩，并非褒义勤勉。12. 答案：D解析：原文明确强调大成不靠天资，重在朝夕修持、沉潜务实。13. 翻译答案（8分）（1）内心浮躁就会思虑混乱，思虑混乱就会处事粗疏，处事粗疏就会功业荒废。（2）浮华浮躁的心态不祛除，就难以坚守本心，所学难以精深，所行之路难以长远。14. 参考答案（3分）守静戒躁、黜浮务实；潜心治学、深耕求真；持之以恒、久久为功。（二）古代诗歌阅读（9分）15. 答案：D解析：尾联昂扬积极，劝慰学人不必急于求成，长久耕耘终会成就高远格局，无苦闷消极之情。16. 参考答案（6分）①淡泊虚名，坚守本心：摒弃浮名干扰，珍惜治学时光，坚守求学初心；②祛华务实，沉心深耕：收敛浮躁之气，务实求真、深究义理；③戒急守缓，久久笃行：摒弃速成心态，坚持长期磨砺，厚积薄发、成就高远。（每点2分）（三）名篇名句默写（6分）17. 答案（1）宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也（2）连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁（3）苔痕上阶绿 草色入帘青三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（9分）18. 参考答案（3分）优化示例：一味求快只会流于浮浅，适度沉潜方能深耕本心。将“浅表”改为“浮浅”“内核”改为“本心”，更贴合文段浮躁、守心的主旨，用词更精准文雅。19. 参考答案（3分）采用两组“不是……而是……”正反对比对称句式，先否定浮躁功利的伪成长，再肯定沉潜从容的真成长；句式整齐、节奏鲜明，思辨性极强，精准点明成长的本质内涵。20. 参考答案（3分）成长留白指在忙碌赶路中主动停顿沉淀，摒弃浮躁速成心态，梳理自我、夯实根基，以沉静蓄力换取长远成长。（二）语言文字运用Ⅱ（11分）21. 参考答案（6分）①过度求速则易滋生浮躁功利之心②最终陷入浅层成长、原地内耗的困境③而在于沉淀厚度与深耕深度22. 参考答案（5分）语段兼具抒情的温润感染力与议论的理性思辨力，抒情语体贴合青春主题，拉近与读者距离；议论语体剖析浮躁弊端、阐释沉潜价值，说理严谨；二者交融，情理兼备，让青春成长主旨更深入人心。四、写作（60分）快逐韶华，慢筑深耕时代浪潮奔涌向前，万物提速、万事争先。快节奏赋予当代青年抢抓机遇、奔赴山海的底气，也裹挟着速成焦虑、浮躁功利的人心困境。世人多追逐极速成长，贪恋捷径之利、速成之名，却不知人生真正的智慧，从不是一味狂奔的激进，而是快慢相宜的通透。快是奔赴前路的姿态，慢是筑牢根基的定力，青年当快逐韶华、慢筑深耕，在动静平衡中走出行稳致远的青春之路。当快则快，以迅捷姿态抢抓时代机遇。日新月异的新时代，机遇转瞬即逝，迟疑懈怠、故步自封只会被时代淘汰。青年心怀热血、肩担使命，理应秉持奋进之快，敢于争先、勇于奔赴、勤于精进。以快速学习迭代自我，以高效行动突破局限，以果敢姿态把握时代风口，不负青春韶华、不负时代馈赠。适度之快，是进取的活力、是青春的担当、是逐梦的魄力。宜慢则慢，以沉潜定力夯实人生根基。速度可以带来短暂的进步，唯有沉淀方能成就长久的格局。无数人困于速度焦虑，日日奔波、夜夜追赶，看似步履不停，实则原地内耗、浅层成长。摒弃浮躁的速成执念，接纳成长的循序渐进，在慢思考中明晰方向，在慢沉淀中打磨能力，在慢坚守中积蓄力量。匠人以慢雕琢精品，学者以慢求索真知，青年以慢沉淀底气，慢不是懈怠停滞，而是厚积薄发的人生智慧。真正的成长，贵在快慢平衡、虚实相衡。只快不慢，易心浮气躁、根基虚空，终将行而不远；只慢不快，易迟疑拖沓、错失良机，终将囿于平庸。新时代青年的最优成长模式，是行动上雷厉风行、思维上静心深耕，前路抢抓机遇、内里沉淀本心，以快破局、以慢立身，以进取奔赴远方、以笃行滋养内核。快慢互补，方能兼顾效率与厚度，兼得活力与格局。岁月不语，深耕有声。身处浮躁喧嚣的时代，愿当代青年既能拥有追风赶月的速度，不负韶华、奋勇争先；亦能守住沉潜笃行的温度，静心沉淀、久久为功。以快逐梦、以慢修身，快慢相宜、笃行致远，让青春既有奔赴山海的热烈，亦有深耕沉淀的厚重，书写属于新时代青年的成长答卷。