四川省宜宾市2025-2026学年高三第六次模拟考试生物试卷含解析

这是一份四川省宜宾市2025-2026学年高三第六次模拟考试生物试卷含解析，共15页。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．生物体的生命活动受到多种因素的影响。在其它因素保持稳定且适宜时，如图所示曲线最有可能用来表示（ ）
A．动物的呼吸速率随O2含量的变化
B．植物的净光合速率随光照强度的变化
C．酶促反应速率随底物浓度的变化
D．CO2跨膜运输速率随两侧CO2浓度差的变化
2．下列关于生物研究中常用的方法的叙述，正确的是（ ）
A．加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后，需将试管口塞上橡胶塞
B．脂肪鉴定时，用苏丹Ⅲ染液染色后，用蒸馏水洗去浮色，再进行观察
C．深绿色的黑藻叶片较适合作为观察叶绿体的实验材料
D．过滤光合色素硏磨液之前，应在玻璃漏斗基部放一片滤纸，并迅速过滤
3．在植物体内叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出，再由筛管转运到其他部位贮存、利用。如图表示蔗糖分子的跨膜运输及相关过程。有关叙述不正确的是（ ）
A．蔗糖载体和ATP—酶之间功能的差异与它们分子结构的差异直接相关
B．叶肉细胞保持较高的pH有利于蔗糖分子运出
C．进出叶肉细胞的方式不同，但都需要借助相关蛋白质
D．图中蔗糖和的运输都属于主动运输但两者的运输动力不同
4．图为某种二倍体动物的细胞在分裂过程中的模式图。有关叙述正确的是（ ）

A．该生物的基因型不可能为AaBb
B．甲图细胞一定发生了基因突变
C．甲、乙图中细胞均有2个染色体组、2对同源染色体
D．乙图细胞分裂后可能会产生一个基因型为abb的卵细胞
5．图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的两个实验，不正确的是
A．甲处的噬菌体一定含有放射性
B．乙处的噬菌体不一定含放射性
C．两个实验结合起来能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
D．如果培养2代以上，乙处含放射性的噬菌体并不增多
6．科学研究发现有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力，原因是其细胞中含有HLAB57基因，能使身体内产生更多功能强大的某种免疫细胞，该种免疫细胞能产生大量可束缚HIV的蛋白质。下列有关人体免疫调节的说法比较合理的是（ ）
A．被HIV感染的人就是HIV患者
B．机体只能依赖浆细胞产生的抗体消灭HIV
C．艾滋病病人的直接死因是B细胞被攻击受损
D．含有HLAB57基因的某些细胞可能具有识别HIV的能力
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）HIV通过识别T细胞表面特有的蛋白质来侵染T细胞。2018年11月，有学者宣布，一对经过基因编辑的婴儿在中国健康诞生，这对婴儿的一个基因被切除，使其出生后即能抵抗HIV，其使用的是CRISPRCas9基因编辑技术。下图为Cas9蛋白依据sgRNA片段切割DNA示意图(不同的sgRNA可以识别不同的DNA序列)。
请回答下列问题：
（1）DNA重组技术主要用到的工具酶包括DNA连接酶和限制酶，图中充当限制酶的物质是_______________。
（2）Cas9sgRNA复合体能够精准识别某核苷酸序列的原因可能是______________________________。
（3）经基因编辑过的婴儿出生后能够免遭HIV侵染的直接原因是______________________________。
（4）在获得转基因动物时一般对受精卵进行操作，通过显微注射技术将含有目的基因的表达载体直接注入，目的基因进入受体细胞并表达的过程称为______________________________。
（5）操作后的受精卵需要先在发育培养液中继续培养以检查______________________________。其培养液必须添加血清等天然成分，后经早期胚胎培养一段时间后，再经胚胎移植到雌性动物体内发育。移植胚胎能在受体内存活的原因是_____________________________________________反应。
（6）基因编辑技术有着广泛的应用前景，如果将西红柿细胞中与乙烯合成的相关基因编辑切除，则这种西红柿的果实将______________________________，从而获得耐储存的西红柿新品种。
8．（10分）通过人工气候箱控制不同温度条件，研究巨柏幼苗在各设定温度下的生长发育及光合作用变化，以期为巨柏优质壮苗培育奠定基础。下图为不同温度条件下巨柏幼苗的净光合速率和气孔导度测量结果。回答相关问题：
（1）巨柏幼苗在1．5℃下时的净光合速率较低，请根据实验结果从“酶活性”和“气孔导度”两个角度作出合理解释：_______ 、________。
（2）与2．5℃时的净光合速率对比分析可知，_________（填“气孔导度”或“酶活性”）对1．5℃时的净光合速率限制作用更明显。
（3）能否由实验结果判断3．5℃和21．5℃时巨柏幼苗单位时间内有机物生产量大小的关系？____（填“能”或“不能”），原因是_________。
9．（10分）如图是某池塘生态系统中部分食物网。请据图回答下列相关问题。
（1）鲢鱼种群最基本的数量特征是_________________；池塘中不同的鱼类分布在不同的水层中，体现了群落的___________（填“垂直”或“水平”）结构。
（2）生态系统中能量的_____________的过程，称为生态系统的能量流动。能量作为动力，使物质在_______________之间循环，物质循环中的物质是指____________________。
（3）研究发现该池塘生态系统中某种浮游植物具有药用价值，这体现了生物多样性的__________价值。
（4）后来，由于工厂废水排入池塘，造成该池塘水体环境严重恶化。经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，这是由于生态系统具有__________稳定性。
（5）该生态系统处于第三营养级的生物有______________________________。
10．（10分）科学家研发出抗HPV的单克隆抗体可高效准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生。回答下列问题：
（l）单克隆抗体具有的主要优点是______。单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有______（答出两点）。
（2）将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合时，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外（只考虑两两融合），可能还有______，出现多种类型细胞的原因是______，诱导动物细胞融合时，常用的诱导因素有______（答出三点）等。
（3）据报道，科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因（prG），该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。请据此设计两种制备单克隆抗体的新思路：①______；②______。
11．（15分）第三代试管婴儿技术(PGD/PGS 技术)为大龄夫妇生出健康宝宝提供了保障。PGS 是指胚胎植入前进行的遗 传筛查，在胚胎植入前对早期胚胎进行染色体数目和结构异常的检测。PGD 是指胚胎植入前的基因诊断， 主要用于检查胚胎是否携带有遗传缺陷的基因。
（1）为了避免某些遗传疾病的产生，有时需要对胚胎的性别进行鉴定。实验证明，鉴定胚胎性别快速、 灵敏、准确性高的方法是 SRY—PCR 法(SRY 是位于 Y 染色体上的性别决定基因，其位置如下图所示)， 利用 PCR 技术扩增 SRY 基因的过程中，需要_______种引物，至少完成_______ 轮循环，才能 获得只含目的基因的 DNA 片段，最后用_______ 探针对扩增产物进行检测，若出现阳性反应，则胚胎为_____(填男孩或女孩)。
（2）试管婴儿的培育需经过体外受精，在体外受精前要对精子进行________ 处理，通常采用的体外获能 方法有_______ 两种。
（3）判定卵子受精的重要标志是在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到_____。
（4）利用_____(填PGD或PGS)技术可以筛选出患 21 三体综合征的试管婴儿。
参考答案
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、C
【解析】
1、真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。
2、酶促反应速率随反应物浓度的变化存在饱和现象。
3、题图反应的是某一生命活动的速率随某种影响因素的增大逐渐达到饱和状态。
4、O2浓度的增加可以抑制无氧呼吸，促进有氧呼吸。
【详解】
A、动物细胞在无氧的时候可以进行无氧呼吸，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸，所以其呼吸速率随着O2的变化规律是先降低后升高，在低氧的条件最低，A错误；
B、植物净光合速率=总光合速率-呼吸速率，光照强度为零时，总光合速率为零，但呼吸速率不为零，曲线不应该起始于原点，B错误；
C、酶促反应速率随反应物浓度的升高而不断升高，当反应物浓度达到一定后存在饱和现象，C正确；
D、CO2跨膜运输的方式是自由扩散，其速率与跨膜两侧CO2浓度差成正比，不会达到饱和状态，D错误。
故选C。
本题需要考生理解曲线的变化规律，结合选项中的各个生理过程及影响因素进行解答，A选项中需要理解随着O2浓度的增加无氧呼吸不断降低，有氧呼吸不断增加，所以最低点在低氧的条件下。
2、A
【解析】
色素提取和分离步骤
1. 用新鲜的菠菜叶（或刺槐叶等）放入40～50益的烘箱中烘干，粉碎后 取2g干粉放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入2～3mL95%的 乙醇， 充分、迅速研磨成匀浆。
2. 在一小玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布，将研磨液迅速倒入漏斗 中。收集滤液到一个试管中，及时用棉塞将试管口塞紧。
3. 制备滤纸条。将一张预先干燥过的定性滤纸剪成长10cm、宽1cm的 纸条，在距滤纸条一端1cm处用铅笔画一条细的横线。
4. 点样。用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔画的横线均匀地画出一条 细而直的滤液细线。待滤液干后再画一次，共画3～4次。
5. 分离叶绿体中的色素。
6.观察实验结果。
【详解】
A、二氧化锰能催化过氧化氢的水解，故加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后会产生较多的气泡，为防止氧气溢出，需将试管口塞上橡胶塞，A正确；
B、脂肪鉴定时，用苏丹Ⅲ染液染色后，用50%的酒精洗去浮色，再进行观察，B错误；
C、黑藻幼嫩的小片较适合作为观察叶绿体的实验材料，C错误；
D、过滤光合色素硏磨液之前，应在玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布，并迅速过滤，D错误。
故选A。
3、B
【解析】
据图分析，K+运输到筛管，动力是ATP，属于主动运输；蔗糖运输到筛管，需要蔗糖载体，动力是H+浓度差，也是主动运输。
【详解】
A、蛋白质的结构与功能相适应，蔗糖载体与ATP酶的功能不同，其直接原因是组成蛋白质分子结构不同，A正确；
B、根据图示，蔗糖运输时与H+同向运输，因此，叶肉细胞内H+多（pH低）更有利于蔗糖运出叶肉细胞，B错误；
C、图示H+进叶肉细胞需要ATP提供动力，为主动运输，需要相关载体蛋白，H+出叶肉细胞需要蔗糖载体，不需要能量，属于协助扩散，C正确；
D、图示蔗糖主动运输的动力是膜两侧H+浓度差，而K+的运输动力是ATP， D正确；
故选B。
本题考查物质跨膜运输方面的知识，根据图示物质跨膜运输特点，判断物质运输方式即可解题。
4、B
【解析】
图甲中同源染色体正在分离，为减数第一次分裂的后期，且细胞质均等分裂，为初级精母细胞。图乙中不含同源染色体，着丝点分裂，为减数第二次分裂后期，由图可知，含有b基因的两条姐妹染色体移向了同一极，即发生了染色体数目的变异。
【详解】
A、由甲图中染色体上含有A、a、B、b基因可知，该生物的基因型可能为AaBb，此时图中含有A和a的一条染色体应在间期发生了基因突变，A错误；
B、由于甲图中只有一条染色体的两条姐妹染色单体上含有等位基因，其它染色体的姐妹染色单体上的基因均相同，所以甲图细胞一定发生了基因突变，B正确；
C、乙细胞为减数第二次分裂后期，不含同源染色体，C错误；
D、次级卵母细胞的细胞质不均等分裂，形成的两个子代细胞中体积大的为卵细胞，而乙图细胞的细胞质均等分裂，故乙细胞不可能是次级卵母细胞，分裂后不可能产生卵细胞，D错误。
故选B。
5、C
【解析】
A．甲处噬菌体是利用被35S或32P标记的大肠杆菌培养出的子代噬菌体，其一定含有放射性，A正确；
B．噬菌体利用大肠杆菌的原料进行DNA的半保留复制，子一代噬菌体都含有32P，子二代噬菌体则不一定含有32P，故乙处的噬菌体不一定含放射性，B正确；
C．乙处的噬菌体不一定含放射性，图2实验不能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质，C错误；
D．由于DNA复制的半保留特点，每个噬菌体复制n代，含32P的噬菌体占2/2n，即培养2代以上，乙处含放射性的噬菌体所占比例越来越小，D正确。
故选C。
6、D
【解析】
关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
【详解】
A、被HIV感染的人可能是HIV携带者，不一定是患者，A错误；
B、正常机体应该依赖细胞免疫和体液免疫共同消灭侵入人体的抗原，B错误；
C、由于T细胞被攻击受损，免疫力降低，艾滋病病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，C错误；
D、当HIV侵入人体时，能引起含有HLAB57基因的细胞产生相应的反应，推测应该是具有识别HIV的能力，D正确。
故选D。
二、综合题：本大题共4小题
7、Cas9-sgRNA复合体 sgRNA能与特定的DNA片段发生碱基互补配对 T细胞表面缺少被HIV识别的蛋白质 转化 受精状况和发育能力 子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥 不能成熟
【解析】
基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】
（1）DNA重组技术主要用到的工具酶包括DNA连接酶和限制性核酸内切酶（限制酶），图中Cas9-sgRNA复合体可以充当限制酶。
（2）Cas9-sgRNA复合体能够精确识别某核苷酸序列的原因可能是sgRNA能与特定的DNA片段发生碱基互补配对。
（3）经基因编辑过的婴儿T细胞表面缺少被HIV识别的蛋白质，所以出生后能够免遭HIV侵染。
（4）目的基因进入受体细胞并表达的过程称为转化。
（5）操作后的受精卵要先在发育培养液中继续培养以检查受精状况和发育能力；移植胚胎能在受体内存活的原因是子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。
（6）乙烯具有促进果实成熟的作用；如果将西红柿细胞中与乙烯合成相关基因编辑切除，则这种西红柿不能合成乙烯，其果实将不能成熟，从而获得耐储存的西红柿新品种。
本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合题干信息准确答题。
8、低温条件下光合作用有关的酶活性较低 低温条件下部分气孔关闭，气孔导度小 酶活性 不能 呼吸作用有机物消耗量和不同温度对呼吸作用的影响未知
【解析】
由探究结果图可知，在不同温度下巨柏幼苗生长发育和光合作用存在差异。在11.5℃时净光合速率、气孔导度均达到最大，在1.5℃时巨柏幼苗的净光合速率、气孔导度最小。因此11.5℃是巨柏幼苗较为适宜的生长温度，而相对高温和低温均不利于其进行光合作用。
【详解】
（1）巨柏幼苗在1.5℃下时的净光合速率较低，主要是由于低温条件下部分气孔关闭，气孔导度小，及光合作用有关的酶活性较低。
（2）1.5℃时的净光合速率比2.5℃时的净光合速率低，而两者气孔导度相差甚小，说明酶活性对1.5℃时的净光合速率限制作用更明显。
（3）不能由实验结果判断3.5℃和21.5℃时巨柏幼苗单位时间内有机物生产量大小的关系，因为有机物实际生产量包括光合作用有机物净生产量和呼吸作用有机物消耗量，而实验结果只知净光合速率可表示光合作用有机物净生产量，而不知呼吸作用有机物消耗量及温度对呼吸作用的影响，无法对比。
答题关键在于掌握光合作用的影响因素，分析探究实验、得出结论。
9、种群密度 垂直 输入传递 转换和散失 生物群落与无机环境 组成生物体的化学元素 直接 恢复力 人、鲢鱼、鲤鱼
【解析】
1、生物种群的特征包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率，其中种群密度是最基本的数量特征。群落的结构有水平结构和垂直结构之分。水平结构是指在群落分布的水平方向上，常成镶嵌分布。垂直结构是指群落中各个生物种群分别占据不同的空间，生物群落结构的垂直分层与光照条件等环境因素密切相关。
2、生态系统的能量流动是指能量输入、能量传递、能量散失的过程。生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程。如：二氧化碳和水的循环等。
3、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
4、生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。
【详解】
（1）鲢鱼种群最基本的数量特征是种群密度；不同的鱼类分布在不同的水层中，体现了群落的垂直结构；
（2）生态系统中能量的输入、传递、转换和散失的过程，称为生态系统的能量流动。能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环，物质循环是指C、H、O、N、P、S等元素在生物群落与无机环境之间循环，所以物质循环中的物质是指组成生物体的化学元素；
（3）对人类有食用、药用和工业原料等使用意义属于生物多样性的直接价值，本题中的药用价值也是属于直接价值；
（4）该生态系统已经受到损坏但其结构和功能又恢复到原来的状态，体现的是生态系统具有恢复力稳定性；
（5）根据图像信息，该生态系统处于第三营养级的生物有人、鲢鱼、鲤鱼。
本题主要考查了种群和群落的特征、生态系统的结构、功能和稳定性的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。
10、特异性强、灵敏度高 动物细胞培养、动物细胞融合 骨髓瘤细胞自身融合细胞、淋巴细胞自身融合细胞 细胞融合是随机的，且融合率达不到100% 聚乙二醇、灭活病毒、电刺激 通过基因工程向浆细胞内导入prG，并让其表达 将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中进行培养
【解析】
单克隆抗体制备流程：
（1）对小鼠注射特定的抗原蛋白，使小鼠产生免疫反应；
（2）得到相应的B淋巴细胞；
（3）将小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，再用特定的选择培养基进行筛选；
（4）在该培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞才能生长（这种杂种细胞的特点是既能迅速大量繁殖又能产生专一的抗体）
（5）对上述杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选，就可获得足量的能分泌所需抗体的细胞；
（6）最后，将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，或注射到小鼠腹腔内增殖，这样，从细胞培养液或小鼠腹水中，就可以提取出大量的单克隆抗体。
【详解】
(1)单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的优点。单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有动物细胞培养、动物细胞融合 。
(2)将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合时，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外（只考虑两两融合），可能还有融合的具有同种核的细胞（B淋巴细胞相互融合形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞），出现多种类型细胞的原因是细胞融合是随机的，且融合率达不到100%，诱导动物细胞融合时，常用的诱导因素有 聚乙二醇、灭活的病毒、电刺激 等。
(3)据报道，科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因(prG)，该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。请据此设计两种制备单克隆抗体的新思路：
①通过基因工程向浆细胞中导入prG并让其表达；②将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中进行细胞培养。
本题考查了单克隆抗体的制备过程和动物细胞培养等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
11、2 3 SRY特异性 男孩 获能 培养法或化学诱导法 两个极体 PGS
【解析】
本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤及相关应用；识记设计试管婴儿技术及其应用，能结合所学的知识准确答题。试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎，然后从中选择符合要求的胚胎，再经移植后产生后代的技术。
【详解】
（1）利用PCR技术扩增SRY基因时需要2种引物；根据可知，至少完成3轮循环，才能获得只含目的基因的DNA片段；用SRY特异性 探针对扩增产物进行检测，若出现阳性反应，说明含有Y染色体上的性别决定基因，则胚胎为男孩。
（2）在体外受精前要对精子进行获能处理，通常采用的体外获能方法有培养法和化学诱导法两种。
（3）判定卵子受精的重要标志是在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体。
（4）PGS对早期胚胎进行染色体数目和结构异常的检测，而PGD是指胚胎植入前的基因诊断，主要用于检查胚胎是否携带有遗传缺陷的基因。因此，利用PGS技术可以筛选出21三体综合征的试管婴儿。
试管婴儿又该称体外受精——胚胎移植，属于现代辅助生育技术。具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管使之完成受精，培养三天左右，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程．也就是说试管婴儿经过取卵→受精→植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。因此试管婴儿是受精过程在体外试管内进行，胚胎的发育主要还是在母亲的子宫内进行。精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的遗传物质，因此试管婴儿具有双亲的遗传特征。