郴州市2027年高考数学考前最后一卷预测卷(含答案解析)
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1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
A.B.C.D.
2.已知椭圆的短轴长为2,焦距为分别是椭圆的左、右焦点,若点为上的任意一点,则的取值范围为( )
A.B.C.D.
3.在一个数列中,如果,都有(为常数),那么这个数列叫做等积数列,叫做这个数列的公积.已知数列是等积数列,且,,公积为,则( )
A.B.C.D.
4.已知非零向量,满足,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解:
5.已知集合,集合,则
A.B.或
C.D.
6.已知集合A={y|y},B={x|y=lg(x﹣2x2)},则∁R(A∩B)=( )
A.[0,)B.(﹣∞,0)∪[,+∞)
C.(0,)D.(﹣∞,0]∪[,+∞)
7.已知复数,则的共轭复数在复平面对应的点位于( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
8.设集合,,若,则( )
A.B.C.D.
9.已知角的终边经过点,则
A.B.
C.D.
10.若为纯虚数,则z=( )
A.B.6iC.D.20
11.若,则( )
A.B.C.D.
12.造纸术、印刷术、指南针、火药被称为中国古代四大发明,此说法最早由英国汉学家艾约瑟提出并为后来许多中国的历史学家所继承,普遍认为这四种发明对中国古代的政治,经济,文化的发展产生了巨大的推动作用.某小学三年级共有学生500名,随机抽查100名学生并提问中国古代四大发明,能说出两种发明的有45人,能说出3种及其以上发明的有32人,据此估计该校三级的500名学生中,对四大发明只能说出一种或一种也说不出的有( )
A.69人B.84人C.108人D.115人
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.已知数列的各项均为正数,记为数列的前项和,若,,则______.
14.记为数列的前项和,若,则__________.
15.如图,在平面四边形中,点,是椭圆短轴的两个端点,点在椭圆上,,记和的面积分别为,,则______.
16.如图,直线平面,垂足为,三棱锥的底面边长和侧棱长都为4,在平面内,是直线上的动点,则点到平面的距离为_______,点到直线的距离的最大值为_______.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知函数.
(1)证明:函数在上存在唯一的零点;
(2)若函数在区间上的最小值为1,求的值.
18.(12分)小丽在同一城市开的2家店铺各有2名员工.节假日期间的某一天,每名员工休假的概率都是,且是否休假互不影响,若一家店铺的员工全部休假,而另一家无人休假,则调剂1人到该店维持营业,否则该店就停业.
(1)求发生调剂现象的概率;
(2)设营业店铺数为X,求X的分布列和数学期望.
19.(12分)这次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件.中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长,从磨难中奋起.在这次疫情中,全国人民展现出既有责任担当之勇、又有科学防控之智.某校高三学生也展开了对这次疫情的研究,一名同学在数据统计中发现,从2020年2月1日至2月7日期间,日期和全国累计报告确诊病例数量(单位:万人)之间的关系如下表:
(1)根据表中的数据,运用相关系数进行分析说明,是否可以用线性回归模型拟合与的关系?
(2)求出关于的线性回归方程(系数精确到0.01).并预测2月10日全国累计报告确诊病例数.
参考数据:,,,.
参考公式:相关系数
回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
,.
20.(12分)已知满足 ,且,求的值及的面积.(从①,②,③这三个条件中选一个,补充到上面问题中,并完成解答.)
21.(12分)已知的内角,,的对边分别为,,,且.
(1)求;
(2)若的面积为,,求的周长.
22.(10分)以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,且在两种坐标系中取相同的长度单位,建立极坐标系,已知曲线,曲线(为参数),求曲线交点的直角坐标.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、A
【解析】
利用已知条件画出几何体的直观图,然后求解几何体的体积.
【详解】
几何体的三视图的直观图如图所示,
则该几何体的体积为:.
故选:.
本题考查三视图求解几何体的体积,判断几何体的形状是解题的关键.
2、D
【解析】
先求出椭圆方程,再利用椭圆的定义得到,利用二次函数的性质可求,从而可得的取值范围.
【详解】
由题设有,故,故椭圆,
因为点为上的任意一点,故.
又,
因为,故,
所以.
故选:D.
本题考查椭圆的几何性质,一般地,如果椭圆的左、右焦点分别是,点为上的任意一点,则有,我们常用这个性质来考虑与焦点三角形有关的问题,本题属于基础题.
3、B
【解析】
计算出的值,推导出,再由,结合数列的周期性可求得数列的前项和.
【详解】
由题意可知,则对任意的,,则,,
由,得,,,
,因此,.
故选:B.
本题考查数列求和,考查了数列的新定义,推导出数列的周期性是解答的关键,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
4、C
【解析】
根据向量的数量积运算,由向量的关系,可得选项.
【详解】
,
,∴等价于,
故选:C.
本题考查向量的数量积运算和命题的充分、必要条件,属于基础题.
5、C
【解析】
由可得,解得或,所以或,
又,所以,故选C.
6、D
【解析】
求函数的值域得集合,求定义域得集合,根据交集和补集的定义写出运算结果.
【详解】
集合A={y|y}={y|y≥0}=[0,+∞);
B={x|y=lg(x﹣2x2)}={x|x﹣2x2>0}={x|0<x}=(0,),
∴A∩B=(0,),
∴∁R(A∩B)=(﹣∞,0]∪[,+∞).
故选:D.
该题考查的是有关集合的问题,涉及到的知识点有函数的定义域,函数的值域,集合的运算,属于基础题目.
7、C
【解析】
分析:根据复数的运算,求得复数,再利用复数的表示,即可得到复数对应的点,得到答案.
详解:由题意,复数,则
所以复数在复平面内对应的点的坐标为,位于复平面内的第三象限,故选C.
点睛:本题主要考查了复数的四则运算及复数的表示,其中根据复数的四则运算求解复数是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.
8、A
【解析】
根据交集的结果可得是集合的元素,代入方程后可求的值,从而可求.
【详解】
依题意可知是集合的元素,即,解得,由,解得.
本题考查集合的交,注意根据交集的结果确定集合中含有的元素,本题属于基础题.
9、D
【解析】
因为角的终边经过点,所以,则,
即.故选D.
10、C
【解析】
根据复数的乘法运算以及纯虚数的概念,可得结果.
【详解】
∵为纯虚数,
∴且
得,此时
故选:C.
本题考查复数的概念与运算,属基础题.
11、D
【解析】
直接利用二倍角余弦公式与弦化切即可得到结果.
【详解】
∵,
∴,
故选D
本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变变换,同角三角函数关系式的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.
12、D
【解析】
先求得名学生中,只能说出一种或一种也说不出的人数,由此利用比例,求得名学生中对四大发明只能说出一种或一种也说不出的人数.
【详解】
在这100名学生中,只能说出一种或一种也说不出的有人,设对四大发明只能说出一种或一种也说不出的有人,则,解得人.
故选:D
本小题主要考查利用样本估计总体,属于基础题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13、63
【解析】
对进行化简,可得,再根据等比数列前项和公式进行求解即可
【详解】
由
数列为首项为,公比的等比数列,
所以63
本题考查等比数列基本量的求法,当处理复杂因式时,常用基本方法为:因式分解,约分。但解题本质还是围绕等差和等比的基本性质
14、-254
【解析】
利用代入即可得到,即是等比数列,再利用等比数列的通项公式计算即可.
【详解】
由已知,得,即,所以
又,即,,所以是以-4为首项,2为公比的等比数
列,所以,即,所以。
故答案为:
本题考查已知与的关系求,考查学生的数学运算求解能力,是一道中档题.
15、
【解析】
依题意易得A、B、C、D四点共圆且圆心在x轴上,然后设出圆心,由圆的方程与椭圆方程联立得到B的横坐标,进一步得到D横坐标,再由计算比值即可.
【详解】
因为,所以A、B、C、D四点共圆,直径为,又A、C关于x轴对称,
所以圆心E在x轴上,设圆心E为,则圆的方程为,联立椭圆方程
消y得,解得,故B的横坐标为,又B、D中点是E,所以D的横坐标为,
故.
故答案为:.
本题考查椭圆中的四点共圆及三角形面积之比的问题,考查学生基本计算能力及转化与化归思想,本题关键是求出B、D横坐标,是一道有区分度的压轴填空题.
16、
【解析】
三棱锥的底面边长和侧棱长都为4,所以在平面的投影为的重心,利用解直角三角形,即可求出点到平面的距离;,可得点是以为直径的球面上的点,所以到直线的距离为以为直径的球面上的点到的距离,
最大距离为分别过和的两个平行平面间距离加半径,即可求出结论.
【详解】
边长为,则中线长为,
点到平面的距离为,
点是以为直径的球面上的点,
所以到直线的距离为以为直径的球面上的点到的距离,
最大距离为分别过和的两个平行平面间距离加半径.
又三棱锥的底面边长和侧棱长都为4,
以下求过和的两个平行平面间距离,
分别取中点,连,
则,同理,
分别过做,
直线确定平面,直线确定平面,
则,同理,
为所求,,
,
所以到直线最大距离为.
故答案为:;.
本题考查空间中的距离、正四面体的结构特征,考查空间想象能力,属于较难题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1)证明见解析;(2)
【解析】
(1)求解出导函数,分析导函数的单调性,再结合零点的存在性定理说明在上存在唯一的零点即可;
(2)根据导函数零点,判断出的单调性,从而可确定,利用以及的单调性,可确定出之间的关系,从而的值可求.
【详解】
(1)证明:∵,∴.
∵在区间上单调递增,在区间上单调递减,
∴函数在上单调递增.
又,令,,
则在上单调递减,,故.
令,则
所以函数在上存在唯一的零点.
(2)解:由(1)可知存在唯一的,使得,即(*).
函数在上单调递增.
∴当时,,单调递减;当时,,单调递增.
∴.
由(*)式得.
∴,显然是方程的解.
又∵是单调递减函数,方程有且仅有唯一的解,
把代入(*)式,得,∴,即所求实数的值为.
本题考查函数与导数的综合应用,其中涉及到判断函数在给定区间上的零点个数以及根据函数的最值求解参数,难度较难.(1)判断函数的零点个数时,可结合函数的单调性以及零点的存在性定理进行判断;(2)函数的“隐零点”问题,可通过“设而不求”的思想进行分析.
18、(1)(2)见解析,
【解析】
(1)根据题意设出事件,列出概率,运用公式求解;(2)由题得,X的所有可能取值为,根据(1)和变量对应的事件,可得变量对应的概率,即可得分布列和期望值.
【详解】
(1)记2家小店分别为A,B,A店有i人休假记为事件(,1,2),B店有i人,休假记为事件(,1,2),发生调剂现象的概率为P.
则,
,
.
所以.
答:发生调剂现象的概率为.
(2)依题意,X的所有可能取值为0,1,2.
则,
,
.
所以X的分布表为:
所以.
本题是一道考查概率和期望的常考题型.
19、(1)可以用线性回归模型拟合与的关系;(2),预测2月10日全国累计报告确诊病例数约有4.5万人.
【解析】
(1)根据已知数据,利用公式求得,再根据的值越大说明它们的线性相关性越高来判断.
(2)由(1)的相关数据,求得,,写出回归方程,然后将代入回归方程求解.
【详解】
(1)由已知数据得,,,
所以,
,
所以.
因为与的相关近似为0.99,说明它们的线性相关性相当高,从而可以用线性回归模型拟合与的关系.
(2)由(1)得,,
,
所以,关于的回归方程为:,
2月10日,即代入回归方程得:.
所以预测2月10日全国累计报告确诊病例数约有4.5万人.
本题主要考查线性回归分析和回归方程的求解及应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
20、见解析
【解析】
选择①时:,,计算,根据正弦定理得到,计算面积得到答案;选择②时,,,故,为钝角,故无解;选择③时,,根据正弦定理解得,,根据正弦定理得到,计算面积得到答案.
【详解】
选择①时:,,故.
根据正弦定理:,故,故.
选择②时,,,故,为钝角,故无解.
选择③时,,根据正弦定理:,故,
解得,.
根据正弦定理:,故,故.
本题考查了三角恒等变换,正弦定理,面积公式,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
21、(1);(2).
【解析】
(1)利用正弦定理将目标式边化角,结合倍角公式,即可整理化简求得结果;
(2)由面积公式,可以求得,再利用余弦定理,即可求得,结合即可求得周长.
【详解】
(1)由题设得.
由正弦定理得
∵∴,
所以或.
当,(舍)
故,
解得.
(2),从而.
由余弦定理得
.
解得.
∴.
故三角形的周长为.
本题考查由余弦定理解三角形,涉及面积公式,正弦的倍角公式,应用正弦定理将边化角,属综合性基础题.
22、
【解析】
利用极坐标方程与普通方程、参数方程间的互化公式化简即可.
【详解】
因为,所以,
所以曲线的直角坐标方程为.
由,得,
所以曲线的普通方程为.
由,得,
所以(舍),
所以,
所以曲线的交点坐标为.
本题考查极坐标方程与普通方程,参数方程与普通方程间的互化,考查学生的计算能力,是一道容易题.
日期
1
2
3
4
5
6
7
全国累计报告确诊病例数量(万人)
1.4
1.7
2.0
2.4
2.8
3.1
3.5
X
0
1
2
P
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