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      统编版语文八年级上册第2课中国人首次进入自己的空间站练习题(含答案)

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      初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)2 中国人首次进入自己的空间站巩固练习

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      这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)2 中国人首次进入自己的空间站巩固练习,共7页。试卷主要包含了积累与运用,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      读下面的文段,完成后面的题目。
      据中国载人航天工办公室消息,在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速jiā huì( )对接后,神舟十九号航天员乘组从飞船舱进入轨道舱。北京时间2024年10月30日12时51分,在轨进行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组rù zhù( )中国空间站,“70后”“80后”“90后”航天员齐聚“天宫”,完成中国航天史上第5次“太空会师”。随后,两个航天员乘组拍下“家福”,共同向牵挂他们的国人民报平安。
      1.根据段中的拼音写出相应的词语。
      2.段中加点的词语使用不恰当的一项是( )
      A.自主 B.对接 C.进行 D.牵挂
      3.下列句子中,没有语病的一项是( )
      A.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
      B.同学们应端正学习目的,认真读书,掌握更多的知识。
      C.实行分餐制,使用公筷公勺,不仅能保护个人健康,还体现了社会明。
      D.新建的乒乓球馆设施齐,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋 和衣柜等乒乓器材。
      阅读下列文字,回答问题。
      ①科技发展关键靠人才, 对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起, 而激发青少年崇尚科学 探索未知的兴趣是重中之重。②当前, 中小学科普教育存在不平衡不充分问题, 不少学校还只知传授书本知识, 缺乏科学完备的科普教育体系。③我们应该将激发青少年好奇心和想象力, 增强科学兴趣和创新意识作为素质教育的重要内容, 把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。④即使这样, 也能夯实全民科学素质提高的根基。
      4.在文段第①句的方框里填上合适的标点符号。
      5.有人想删除第②句中的限定性词语“不少”。请你说说这个词语不能删除的理由。
      6.第④句中加点的关联词语使用有误, 正确的关联词语是: _____________________。
      7.关于新闻, 下列说法正确的一项是( )
      A. 人们常说的新闻“六要素”是指“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”和“如何”, 所有的新闻都必须具备这些要素。
      B. 新闻的标题主要分为引题、正题和副题, 三个标题缺一不可。
      C. 新闻的主要表达方式是记叙, 有时兼有议论、描写。
      D. 新闻的背景, 一般指新闻的最后一句或一段话, 是新闻的结尾。
      8.读下面的材料,完成后面的题目。
      材料一:2023年5月17日10时49分,由中国航天科技集团有限公司第五 研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星,搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。
      第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道,是2020年北斗三号球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉,该卫星“入列”后将有效扩大短报服务区域,提高精密单点定位能力,肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。
      (选自《光明日报》2023年5月19日)
      材料二:下列是北斗科技工作者的感言。
      “确保任务成功是我们的永恒追求!”
      “一个新事物从无到有的过注定艰难,尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。可即使这样,我们还是披荆斩棘闯出来一条路。”
      “我们一定不辜负国人民的期望,力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献!”
      (选自《光明日报》2023年5月19日)
      (1)给材料一拟写标题,不超过15字。
      (2)根据材料二,在横线处补写两个句子,使其与第一句形成一组排比句,突出北斗科技工作者的精神品质。
      使命必达,是北斗人永恒的追求; ,
      ; ,

      二、阅读理解
      (一)阅读课文,回答问题。
      中国人首次进入自己的空间站
      本报酒泉6月17日电 (记者余建斌、吴月辉、刘诗瑶)记者从中国载人航天工程办公室获悉:6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置,于北京时间6月17日15时54分,采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口,与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱(船)组合体,整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后,首次与载人飞船进行的交会对接。
      在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后,航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后,先后开启节点舱舱门、核心舱舱门,北京时间17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。
      后续,航天员乘组将按计划开展相关工作,完成为期3个月的在轨驻留,开展机械臂操作、出舱活动等工作,验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。
      《 人民日报 》( 2021年06月18日 01 版)
      9.读课,整体感知课内容,将图中空缺处补充完整。
      10.请找出这则新闻的六要素。
      这则新闻的真实性和语言的准确性表现在哪里?结合具体语句简要分析。
      12.这则新闻的主体部分是如何安排详的?为什么要这样安排?
      (二)读下,完成后面的题目。
      【甲】
      李国利 黄一宸 刘 艺
      新华社酒泉10月26日电 ①10月26日11时14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十七号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
      ②此次任务是我国载人航天工进入空间站应用与发展阶段的第2次载人飞行任务,是工立项实施以来的第30次发射任务,也是长征系列运载火箭的第493次飞行。
      ③飞船入轨后,将按照预定序与空间站组合体进行自主快速交会对接,神舟十七号航天员乘组将与神舟十六号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间,神舟十七号航天员乘组将进行多次出舱活动,开展涉及微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科学、航天医学、航天技术等领域的大量空间科学实(试)验,完成舱内外设备安装、调试、维护维修等各项任务。
      ④目前,空间站组合体已进入对接轨道,工作状态良好,满足与神舟十七号载人飞船交会对接和航天员进驻条件。
      (选自新华网2023年10月26日)
      【乙】
      蔡琳琳 韩启扬
      新华社北京10月26日电 ①据中国载人航天工办公室消息,在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后,神舟十七号航天员乘组从飞船舱进入轨道舱。北京时间2023年10月26日19时34分,神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”。随后,两个航天员乘组拍下“家福”,共同向国人民报平安。
      ②2021年,航天员汤洪波作为首批入驻中国空间站的航天员之一,亲历了“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻;时隔2年后重返“天宫”,他又亲身感受了中国空间站从“一居室”到“三居室”所彰显的中国速度和中国力量。与此同时,汤洪波也成为目前为止执行两次飞行任务间隔最短的中国航天员。
      (选自新华网2023年10月26日)
      13.两篇新闻作品均属于 (体裁名称),都对神舟十七号做了相关报道,但视角不同。请从下面标题中,为两篇作品选择恰当的标题(填字母)。
      A.神舟十七号发射圆满成功
      B.神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接
      C.神舟十七号10月26日发射,太空驻留约6个月
      D.神舟十七号航天员乘组顺利进驻中国空间站
      E.重返“天宫”第一人,是他
      【甲】的标题:
      【乙】的标题:
      14.【甲】打乱了原新闻作品的结构,请你运用所学的新闻知识重新给
      【甲】段落排序,并说明理由。
      排序:
      理由:
      15.结合【乙】第①段,说说这种新闻作品的语言特点。
      (三)阅读下面的文字,完成小题。
      温暖的际遇
      马毅杰
      ①前些日子,我和老伴决定出趟远门,到广西北海涠洲岛看海去。出行的路线是:从我们居住的城市晋南临汾出发,乘动车到西安北站,接着转地铁到咸阳机场,再坐飞机飞南宁,然后往北海走。
      ②到达西安北站时,正是中午饭点。吃什么呢?当然得选择当地特色小吃尝一尝。早先,这里的羊肉泡馍、肉夹馍、岐山臊子面,我们吃过多次,但油泼面还未尝过。我和老伴在车站周围转悠,终于寻到一家做油泼面的餐馆。
      ③走进这家特色面馆,只见店内10多张餐桌挤满了人,还有客人不断进进出出。看到人们吃得有滋有味,我真有点儿期待。
      ④我们来到服务台点餐。一位像是店主的年轻男子,微笑着问道:“要大碗,还是小碗?有什么忌口?”我一一告知。
      ⑤等待20多分钟后,又一声叫餐号喊出。老伴说,下一个该轮到我们了。我连忙竖起耳朵听。
      ⑥可等了一会儿,却不见喊号,显然这个号和上一个间隔的时间长了点儿。我正纳闷,就在这时,刚才那位年轻男子端着两碗热气腾腾的面,径直走到我们的座位前,非常客气地说:“叔,婶,等急了吧?我让厨师把面多煮了会儿。”
      ⑦原来,他见我俩上了点年纪,又是外地人,怕我们嫌面厚、硬,担心吃不惯,于是特意吩咐厨师多煮了会儿。
      ⑧一股暖流顿时涌了上来。面还未吃,但这声“多煮了会儿”,却让我的心里已是热乎乎的。我连忙对他说:“谢谢您的关照!”
      ⑨那碗面,吃得香美,别有滋味。
      ⑩带着惬意,我和老伴从餐馆走出,赶往咸阳机场。
      ⑪西安地铁14号线西安北站站,候车的乘客很多。我俩上车时,车厢里还剩一个空座。我让老伴去坐,自己站在她身旁。
      ⑫紧挨老伴而坐的是位姑娘,她戴着耳机,一直在低头忙碌地“刷”手机。
      ⑬车开了,风驰电掣。几分钟后,这位姑娘才从手机屏上“拔”了出来,抬起头,那是一张白皙的鹅蛋脸,眼睛掩饰不住疲惫。她看了看周围的人群,似乎也关注到隔着她的拉杆箱站立着的我。她将耳机取下,放到小包里,然后从座位上起身,推着拉杆箱,在人群中穿插,往车门口移动。
      ⑭这时,广播里传来报站声:“下一站,渭河南。”看来姑娘是要下车了。我坐到她的座位上,感觉运气真不错。
      ⑮到达渭河南站,乘客上上下下,一座难求。很快,车便开往下一站秦宫站了。我看了会儿手机,觉得眼困,便抬起头来。就在一扫眼的工夫,我看到不远处的人群夹缝中,露出了刚才那位姑娘的半张脸。
      ⑯“怎么?她没下车?”我低声对老伴说,“这姑娘也太心急了,哪有提前两站,就为下车做准备的?”
      ⑰车到秦宫站停留片刻,然后继续向前行驶,途经秦汉新城、长陵等站。我打了个盹儿后醒来。老伴拍了拍我,说:“你看,那姑娘还没下车。”我揉了揉眼睛,向车门方向看去,只见那位姑娘还站在那里看手机。
      ⑱“这姑娘该不会是一门心思看手机,忘记下车了吧?”
      ⑲“这种情况,也不是不可能。”
      ⑳距终点站还有几站,我接着闭目养神。这期间车厢内依然人头攒动,不见空座。
      ㉑车继续向前。下一站,就是这条线路的终点站机场西站了。坐了几十分钟的我觉得有点儿累,这会儿是该站起来整理行李,准备下车了。
      ㉒扫眼看,怎么人群中还能看到那位姑娘?我有点儿好奇:难道,她也是到终点站?
      ㉓蓦然间,我恍然大悟。莫非姑娘在我们上车后离座走开,就是专为我让座的?没错!肯定是!一股暖流像和煦的阳光,又一次温暖着我。
      ㉔转眼,车到达终点站。我向那位姑娘站立的方向看去,人群中隐约看见她正在下车。这时的我,多么想上前跟她道一声“谢谢”。可车厢内站满了人,实在迈不开腿。等我和老伴急着下了车找她,她早已融入茫茫人流中……
      (选自《人民日报》,有改动)
      16.根据提示,梳理文章情节和“我”的心理变化。
      17.请结合语境,回答括号里的问题。
      那碗面,吃得香美,别有滋味。(为什么说那碗面“别有滋味”?)
      18.莫非姑娘在我们上车后离座走开,就是专为我让座的?没错!肯定是! (画线部分如果改为“没错,肯定是。”好不好?为什么?)
      19.文章细致地描写了紧挨老伴而坐的那位姑娘,这里的细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用?
      20.新闻上常报道有人因“让座”问题发生争执,读了文章《温暖的际遇》,班委会准备围绕“让座”这一话题组织一次辩论会。在此次辩论会中,请你作为正方辩手反驳对方。请先表明观点,然后结合选文内容阐述理由。
      辩题:年轻人在公共交通工具上有没有义务让座
      反方辩手:我方认为年轻人在公共交通工具上没有义务让座。首先,让座虽然是一种美德,但每一个人的身体状况和精神状态不同,文章《温暖的际遇》中的那位姑娘眼睛已掩饰不住疲惫,可以看出她也很需要这个座位。如果要求让座,可能会忽视这些个体差异,导致那些真正需要休息的人因为害怕被指责而不敢不让座。其次,让座应当出于自愿和尊重,而不应该被视为理所当然。最后,让座是个人的选择,应当受到尊重,而不应被当作一种社会义务来执行。因此,我方认为年轻人在公共交通工具上没有义务让座。
      正方辩手:
      答案
      1.交会 入驻 2.C 3.C 4. 、 5.“不少”表明有相当数量的学校在科普教育方面存在不足,如果删去,会将问题存在的范围扩大至所有学校, 这与实际情况不符,因此不能删除。6.示例:只有……才…… 7.C 8.(1)第56颗北斗导航卫星在西昌发射 (2)披荆斩棘,是北斗人奋进的勇气;圆梦航天,是北斗人强国的使命。
      9.(1)中国人首次进入自己的空间站 (2)一 (3)航天员进入空间站的各个环节
      10.何时:2021年6月17日9时22分。 何地:酒泉卫星发射中心。 何事:神舟十二号载人飞船发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空。 何人:三名航天员——聂海胜、刘伯明、汤洪波。 何故:航天领域要验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 如何:三名航天员顺利进入天和核心舱,后续按计划开展相关工作。
      11.示例:①“记者从中国载人航天工办公室获悉”交代信息来源,体现了新闻的权威性、真实性。②“6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空。”概括了新闻的主要内容。其中时间“6月17日9时22分”、人数“三名”体现了新闻的真实性,突出了新闻语言的准确性。“准确”“顺利”表现我国航天技术的高超,突出了我国科技的新成就,体现了新闻语言的准确性。
      12.这则新闻的主体部分详写了神舟十二号载人飞船与天和核心舱的对接、航天员进入空间站的各个环节,写了后续工作。这样安排,更好地突出了新闻的主要事件及其意义,彰显主题。
      13.消息 A D
      14.①③②④ “神舟十七号发射取得圆满成功”是本消息要传达的最重要的信息,围绕此信息可知:“神舟十七号航天员乘组所担负的重要使命”是次要事实,“我国载人航天工实施以来的发射任务次数”是再次要事实,“神舟十七号目前的工作状态”是最次要事实,应该按照事实的重要性递减原则安排章结构。
      15.这段字体现了消息语言严谨、准确、简练的特点:“据中国载人航天工办公室消息”交代消息来源,可见语言的严谨性;“2023年10月26日19时34分”时间精准到某时某分,可见语言的准确性;“打开‘家门’”“欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组”“入驻‘天宫’”“拍下‘家福’”等内容,没有过多的细节描写和修饰性字,可见语言的简练性。
      16.走进一家特色面馆,看到人们吃得有滋有味;纳闷;觉得那姑娘是要下车了,“我”坐到了她的座位上;疑惑,觉得她太心急了;担心她忘记下车了;好奇,恍然大悟,感激。
      17.因为那是一碗充满关爱、有人情味儿的面,所以说“别有滋味”。
      18.不好。|原句用感叹号表达了“我”反应过来那位姑娘是为了给“我”让座才离开的惊讶和感激之情,情感强烈,具有很强的艺术表现力,改为逗号和句号则情感平淡,没有这种表达效果。
      19.对故事情节发展的作用:为下文叙述那位姑娘的让座举动作了铺垫,使故事的发展一波三折——“我”刚开始以为那位姑娘是到站了,后面经过几站后发现那位姑娘仍然没下车,这引发了“我”的猜测,直到最后“我”才发现,她是为了给“我”让座才一直站到了终点站。对人物形象塑造的作用:“眼睛掩饰不住疲惫”“看了看周围的人群”等细节描写突出了那位姑娘心地善良 、有爱心、做好事不留名的性格特点。
      20.我方认为年轻人在公共交通工具上有义务让座。首先,让座是一种传统美德,它传递了尊老爱幼的社会风尚,正如《温暖的际遇》中所描述的那样,一个简单的让座行为,不仅能够给需要帮助的人带来温暖,还能促进社会和谐。其次,让座是对他人的一种关怀和理解,它体现了年轻人的责任感和对社会弱势群体的关照。在拥挤的公共交通工具上,老年人、孕妇、带小孩的家长等群体更需要座位来确保他们的安全。最后,让座也是一种文明的体现,它能够鼓励更多的人参与到文明行为中来,共同营造一个更加有爱的社会环境。因此,我方认为年轻人在公共交通工具上有义务让座。
      文章情节
      “我”的心理变化

      期待
      等了好一会儿,却不见喊号

      知道年轻男子特意吩咐厨师多煮了会儿
      心里热乎乎的

      感觉运气真不错
      看到不远处的人群夹缝中,露出了刚才那位姑娘的半张脸

      "我"打了个盹儿后醒来,发现那姑娘还没下车

      整理行李,准备下车,在人群中看到了那位姑娘

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      2 中国人首次进入自己的空间站

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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