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      [精]4.3《8的乘法口诀》课件+教案 北京版数学二上

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      • 2026-08-10 08:11:24
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      北京版(2024)二年级上册(2024)四 表内乘法(二)3 8的乘法口诀评优课课件ppt

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      这是一份北京版(2024)二年级上册(2024)四 表内乘法(二)3 8的乘法口诀评优课课件pptPPT课件主要包含了×749页,二十四,三十二,四十八,五十六,六十四,七十二,怎样记忆乘法口诀,五八四十,四八三十二等内容,欢迎下载使用。
       学生经历编制 8 的乘法口诀的过程,掌握 8 的乘法口诀,并能运用口诀进行简单的乘法计算。
      通过观察、操作、推理等活动,培养学生的抽象概括能力和迁移类推能力。
      结合蜘蛛的生活常识,让学生体会数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的环保意识(蜘蛛是益虫)。
      1.在括号里填上合适的数。6×( )=42 7×( ) =42 7×( )=49 3×( )=183×( )=21 6×( ) =36
      2.一本科技书有50页,桃桃每天看7页。她一周(7 天)能看完吗?
      答:她一周(7天)不能看完。
      一物生来强,每天织网忙。织完静静坐,专等蚊虫撞。 (打一昆虫)
      蜘蛛有8条腿,会织网,能捉害虫,是人类的朋友。
      小组合作要求:1.2 - 3 人负责数蜘蛛腿数,1人填表格。2.其余人尝试推导乘法口诀3.小组长汇总。
      8×1 = ( ) 1×8=( ) 一八得( )
      8×2 = ( ) 2×8=( ) 二八( )
      8×3 = ( ) 3×8=( ) 三八( )
      8×4 = ( ) 4×8=( ) 四八( )
      8×5 = ( ) 5×8=( ) 五八( )
      8×6 = ( ) 6×8=( ) 六八( )
      8×7= ( ) 7×8=( ) 七八( )
      8×8= ( ) 八八( )
      8×9= ( ) 9×8=( ) 八九( )
      一八得八   二八十六  三八二十四  四八三十二  五八四十 六八四十八   七八五十六  八八六十四  八九七十二
      8的乘法口诀有什么特点?
      10×8=9×8+1×8=72+8=80
      数一数,1朵花有几个花瓣。算一算,2朵、3朵……9朵各有几个花瓣?
      4. ( ) × 3 = 24 6 × ( ) = 36 9 × ( ) = 36 ( ) × 8 = 16 7 × ( ) = 28 9 × ( ) = 63
      1.根据乘法口诀写出相应的两个乘法算式。
      2.在括号里填上合适的数。5×( )=40 6×( )=36 7×( )=56 8×( )=643×( )=24 6×( )=30
      3.8×4+8×4=8×( ) 8×3+8×2=8× ( )
      4.实验小学二年级的学生参加体操表演,要求站成正方形队列(行数和每行人数一样多),并且总人数要比 60 多,比 70 少。你知道应该选派多少人参加吗?
      答:应该选派 64 人参加。
      5.根绳子对折两次后长8米,这根绳子原长多少米?
      8×4=32(米) 或 4×8=32(米)
      答:这根绳子原长 32米。
      8个皮球多少钱?你还能提出哪些可以用乘法算式计算的问题?

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