统编版（2024）三年级上册（2024）公共场所的文明素养优质教学课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）公共场所的文明素养优质教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了素养目标等内容，欢迎下载使用。
1.政治认同：懂得完善的公共设施是城市公共服务的组成部分，感受社会为方便大家生活做出的建设，热爱我们生活的社区与城市。2.道德素养：自觉爱护各类公共设施，文明使用设施，主动抵制破坏公共设施的不文明行为。3.法治观念：明白破坏、偷盗公共设施不仅不道德，部分行为违反法律法规，会危及他人安全，需要承担相应责任。4.健全人格：学会换位思考，懂得尊重公共财物，拥有同理心，养成文明的生活习惯。5.责任意识：主动关注身边公共设施状况，发现设施受损懂得向对应部门反映，承担小小市民的责任。
同学们，图片上你看到了哪些物品？平时在公园游玩的时候，它们为我们提供了哪些帮助？
当你在公园里走累的时候，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。
当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持环境的清洁。”
这些长椅、垃圾桶等公共设施默默服务大家，是我们身边无声的伙伴。那我们该怎样善待它们？接下来一起学习如何爱护公共设施。
照样子，任选一种公共设施，进行自我介绍。
环节一：认识我们的 “朋友”—— 什么是公共设施
在公共场所供大家使用的设施，叫做公共设施。
交流思考：如果生活里缺少这些公共设施，会变成什么样？
同学们，原来路灯、天桥等都是服务大家的公共设施。少了它们生活处处不便，这些无声的朋友时刻陪伴我们。那我们该怎样对待它们呢？一起进入接下来的学习。
你还见过哪些破坏公共设施的行为？
环节二：受伤的 “朋友”—— 破坏公共设施危害大
如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁？
我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上 面又蹦又跳。我的骨头已经断了 几根，没人再愿意亲近我了。
我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。
公共设施为所有人服务，设施一旦损坏，不仅影响大家使用，还会产生巨大安全隐患，威胁每一个人的生命安全。
观察学校或家庭周围的公共设施的现状，想一些保护它们的金点子。
环节三：善待 “朋友”—— 学会保护公共设施
如果我们发现公共设施已经损坏，光着急没有用，我们可以怎么做？
爱护公共设施分为两点，第一文明使用、主动保护；第二发现损坏，及时上报。
同学们，长椅、垃圾桶、路灯都是我们身边无声的好朋友，方便着每个人的生活。破坏公共设施，危险最终会降临在我们身上。希望大家从现在做起，文明使用公共设施，主动制止不文明行为。发现受损的设施，及时向有关部门反映，一起守护我们城市里的公共设施。
1. 下面属于公共设施的是（ ）A. 家里的冰箱 B. 小区路灯 C. 我的书包2. 有人偷走路上的窨井盖，这种行为（ ）A. 只是小事，不用在意B. 十分危险，会威胁路人安全C. 和我没有关系3. 小区健身器材断裂损坏，我们应该告诉（ ）A. 小区物业公司 B. 学校老师 C. 交警
1. 公园长椅是公共设施，我们不能在上面蹦跳摇晃。（ ）2. 在公交站牌上随意粘贴小广告没有关系。（ ）3. 爱护公共设施是每一个人的责任。（ ）
1.情境一：小明在公园玩耍，想要用石头刻画休息长椅，如果你看见了，你会怎么劝说小明？
参考答案：长椅是公共设施，是所有人共同使用的，刻画长椅会破坏它，影响大家休息，我们要爱护它。
2.情境二：放学路上，你发现道路上一处窨井盖不见了，你应该采取哪些做法？
参考答案：第一远离这个危险位置，防止有人掉落；第二拨打 110 报警，告诉警察窨井盖丢失的具体地点。