2026年人教版新九年级化学上册 第01讲 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩（暑假预习讲义）

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01 预习航标 → 析目标·明方向：预习导航精准定向
02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构
情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣
深研精炼：聚焦常考要点，学会解题思路
即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容
03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提
情｜境｜启｜思
同学们身上穿的色彩斑斓的衣服、餐桌上美味的食物、居住的温馨房屋、马路上行驶的各种车辆。大家想一想，这些和我们衣、食、住、行密切相关的事物，都和什么有着千丝万缕的联系呢？
深｜研｜精｜炼

知识点01 人类的衣、食、住、行都离不开化学
衣：色彩鲜艳的衣服来自化学方法合成的纤维和燃料。
食：粮食和蔬菜的丰产需要合理施用化肥和农药。
住：建筑要用到水泥、钢材、玻璃、塑料和涂料等材料。
行：交通工具要使用汽油、柴油等燃料。
【特别提醒】世界是由物质组成的，我们的衣、食、住、行中接触到的物质都与化学有关。
【例1】人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列不属于化学研究范畴的是
A．合理施用化肥B．物质运动的规律
C．防治环境污染D．研究耐高温材料
【答案】B
【解析】A、化肥是化学产品，其成分（如氮、磷、钾化合物）和施用方法涉及化学反应、土壤化学等，属于农业化学或化学应用的范畴，故不符合题意；
B、物质运动的规律（如物体的机械运动、速度、加速度等）属于物理学（特别是力学）的研究领域，故符合题意；
C、环境污染涉及化学污染物（如废气、废水中的有害物质）及其处理技术（如化学反应净化），属于环境化学或化学应用的范畴，故不符合题意；
D、耐高温材料（如陶瓷、合金）的合成、结构与性能研究，涉及化学知识（如无机化学、材料化学），属于化学应用的范畴，故不符合题意。
故选B。
【即练1】人类的衣、食、住、行都离不开化学，化学使世界变得更加绚丽多彩。下列职业与化学学科关系不是特别紧密的是
A．环境保护工程师B．水质检验员C．建筑设计师D．化学科研工作者
【答案】C
【解析】A、环境保护工程师的主要工作是运用化学、生物学、生态学等多学科知识，对环境问题进行监测、评估、治理和预防，在处理环境污染问题时，需要运用化学原理和方法，例如处理废水、废气、废渣时，要了解污染物的化学性质，选择合适的化学试剂和反应条件进行净化处理，所以环境保护工程师与化学学科关系紧密，不符合题意；
B、水质检验员的工作是对水体（如饮用水、工业用水、污水等）的质量进行检测和分析，需要运用化学分析方法，检测水中各种化学物质的含量，如重金属离子、酸碱度、溶解氧、有机物等，通过化学实验和仪器分析，判断水质是否符合相关标准，为水资源的保护和合理利用提供科学依据，所以水质检验员与化学学科关系紧密，不符合题意；
C、建筑设计师主要负责建筑物的外观设计、空间布局、功能规划等方面的工作，其工作重点在于满足建筑的使用功能、审美需求以及与周围环境的协调性，与化学学科关系不是特别紧密，符合题意；
D、化学科研工作者主要从事化学领域的基础研究和应用研究，探索物质的组成、结构、性质及其变化规律，开发新的化学物质、化学工艺和化学技术，与化学学科关系紧密，不符合题意。
故选C。
【即练2】化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列叙述中不属于化学领域对生活的贡献的是
A．色泽鲜艳的衣料需要经过处理和印染
B．水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品是重要的建筑材料
C．智能手机、互联网的发展，实现我们天涯若比邻的心愿
D．粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药的合理施用
【答案】C
【解析】化学是研究物质组成、结构、性质、转化和应用的一门学科，人类的衣、食、住、行都离不开化学。
A、色泽鲜艳的衣料需要经过处理和印染，属于化学研究领域，不符合题意；
B、水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品是重要的建筑材料，属于化学研究的领域，不符合题意；
C、智能手机、互联网的发展，实现我们天涯若比邻的心愿，属于信息技术领域，不属于化学研究的领域，符合题意；
D、粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药的合理施用，属于化学研究的领域，不符合题意；
故选C。
知识点02 化学发展史
古代化学
（1）早在远古时期，我们的祖先在生存中学会了使用火，继而陆续发现了一些物质的变化。
（2）在长期的生产和生活实践中，人们逐步积累了大量有关物质及其变化的实用知识和技能，制得了许多对人类生存具有重要意义的用品。
【特别提醒】我国是发明陶瓷、冶金、酿造、印染、造纸和火药等较早的国家。在一些文物和科学技术典籍中对此有生动而详尽的体现和记载。
近代化学
（1）拉瓦锡等化学家发现质量守恒定律，道尔顿、阿伏加德罗等科学家先后提出原子论、分子学说，为化学的发展奠定了基础。
（2）门捷列夫等化学家发现元素周期律，使化学研究和学习变得有规律可循。
现代化学
进入20世纪，随着对原子结构及微观粒子运动规律认识的不断发展，人们对物质的研究和认识从宏观深入微观，达到了原子和分子水平。技术的进步也促进了化学研究的发展，人们已经能通过先进的仪器探测物质中原子和分子的排列情况并操纵单个原子。
经过几代科学家的努力，我国在化学基础研究领域取得长足发展。
①对物质结构理论和高效催化剂进行深入研究。
②合成结晶牛胰岛素等生物活性物质。
③创建稀土分离理论。
④研究耐高温合金材料等。
化学家在探索物质世界的过程中，运用实验等科学研究方法获取了大量证据，认识到物质是在不断变化的，物质间是可以相互转化的。
【特别提醒】化学不仅研究自然界已经存在的物质，还创造和研究自然界原本不存在的物质。目前，人们发现和合成的物质已有上亿种，其中很多是自然界原本没有的。
【例2】化学经历了漫长的过程。下列物质的出现过程正确的顺序是
①火 ②青铜器 ③火药 ④纳米材料
A．①③②④B．②③①④C．①②③④D．④③②①
【答案】C
【解析】①人类已有几十万年的利用火的历史；②我国在商代就能制造精美的青铜器；③火药最早应用的是我国发明的黑火药，距今已有一千多年了；④纳米材料是现代科学家们研究的一种新型材料，则上述物质的出现过程正确的顺序是①②③④。
故选C。
【即练3】发现质量守恒定律的科学家是
A．汤姆森B．舍勒C．拉瓦锡D．普利斯特里
【答案】C
【解析】拉瓦锡最早通过定量实验验证并提出了质量守恒定律，故选C。
【即练4】培育家国情怀，弘扬科学家精神。我国提出稀土分离全新理论，被誉为“中国稀土之父”的科学家是
A．徐光宪B．徐寿C．张青莲D．拉瓦锡
【答案】A
【解析】A、徐光宪院士是我国著名化学家，他提出稀土分离新理论，在稀土化学领域做出了卓越贡献，被誉为 “中国稀土之父”，该选项正确。
B、徐寿是我国近代化学的启蒙者，主要贡献是翻译化学著作、引入西方科学知识，与 “中国稀土之父” 无关，该选项错误。
C、张青莲是我国著名化学家，主要从事同位素化学和原子量测定工作，并非 “中国稀土之父”，该选项错误。
D、拉瓦锡是法国化学家，被称为 “近代化学之父”，与我国稀土领域的贡献无关，该选项错误。
故选A。
知识点03 化学研究的内容
化学的概念：研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。
化学的特征：从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质。
【特别提醒】化学研究的对象是物质而不是物体。占有空间、具有质量、具有特性的东西称为物质，如玻璃、木材等。由物质组成，具有一定形状、大小和用途的东西称为物体，如玻璃杯、桌椅等。化学主要研究物质及其变化，物理学主要研究物体及其运动。
【例3】近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列不属于化学研究范畴的是
A．研制抑制流感病毒的新药
B．研究用二氧化碳人工合成淀粉
C．研究利用空气中的氮气制造氮肥
D．研究航天飞机的运行轨迹
【答案】D
【解析】A、研制新药需分析药物成分、合成新物质，属于化学研究的合成与反应领域，属于化学研究范畴，不符合题意；
B、二氧化碳合成淀粉是物质转化的化学反应，涉及化学变化，属于化学研究范畴，不符合题意；
C、氮气制氮肥需通过化学反应（如合成氨），属于化学工业领域，属于化学研究范畴，不符合题意；
D、航天飞机轨迹研究涉及物理学中的力学和轨道计算，与物质变化无关，不属于化学研究范畴，符合题意；
故选D。
【即练5】化学使世界变得更加绚丽多彩，下列不属于化学研究范畴的是
A．研究杂交水稻品种B．研究碳纳米管材料
C．生产化肥提高农作物产量D．研制碳化硅单体反射镜
【答案】A
【解析】化学研究物质的组成、结构、性质及变化规律。研究杂交水稻品种属于生物学范畴，主要涉及遗传育种，不属于化学研究；研究碳纳米管材料、生产化肥提高农作物产量、研制碳化硅单体反射镜均涉及化学材料或产品的研制与生产，属于化学研究范畴。
故选A。
【即练6】东风-5C新型液体洲际战略导弹在九三大阅兵中压轴出场受阅，打击范围覆盖全球。下列研制过程不属于化学研究范畴的是
A．开发导弹的制导系统
B．导弹推进剂的制备与应用
C．导弹外层耐高温涂料的制造
D．研究导弹战斗部的爆炸物
【答案】A
【解析】A、化学主要研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。开发导弹的制导系统，主要涉及电子、信息、控制等领域的知识和技术，侧重于对导弹飞行方向、目标追踪等方面的控制，不属于化学研究范畴，符合题意。
B、导弹推进剂的制备与应用，推进剂是一种化学物质，研究推进剂的制备需要了解其成分、化学反应等，属于化学研究范畴，涉及到化学物质的合成、性能优化等化学问题，不符合题意。
C、导弹外层耐高温涂料的制造，涂料的制造涉及到对各种化学原料的选择、配方设计以及化学反应过程，以获得具有特定性能（如耐高温）的涂料，属于化学研究范畴，不符合题意。
D、研究导弹战斗部的爆炸物，爆炸物是化学物质，研究其性质、合成方法、爆炸原理等都与化学密切相关，属于化学研究范畴，不符合题意。
故选A。
知识点04 化学将使世界变得更加绚丽多彩
化学的作用
作为实用的、富于创造性的中心学科，化学与数学、物理、生物学等其他学科相互渗透、融合，已成为能源科学、材料科学、环境科学、生命科学、信息科学及航空航天工程等现代科学技术的重要基础。
化学在防治环境污染、解决粮食问题、应对能源危机和突发公共卫生事件等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。
21 世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、低碳、循环发展，化学已成为推动社会可持续发展的重要力量。
学习化学的重要意义
（1）学习化学，能使你从化学视角认识物质世界，学会认识物质和创造物质的本领。
（2）了解化学的研究方法，提升分析问题和解决问题的能力。
（3）养成科学态度，具有责任担当。
【特别提醒】认识化学的两面性：化学在改善人类生活水平的同时也可能造成一些负面影响。如化肥和农药的使用提高了农作物的产量，但不合理使用会造成土壤、空气和水污染。
【例4】化学使世界变得更加绚丽多彩，下列有关化学的说法不正确的是
A．人类的衣、食、住、行都离不开化学
B．化学能创造和研究自然界原本不存在的物质
C．化学是一门实用的、富于创造性的中心学科
D．化学的发展必然导致生态环境的恶化
【答案】D
【解析】A、化学在生产、生活中有着重要作用，人类的衣、食、住、行都离不开化学，故选项说法正确；
B、化学能创造出我们所需要的物质，化学能创造和研究自然界原本不存在的物质，故选项说法正确；
C、化学是一门实用的、富有创造性的中心学科，目前，化学在能源、材料、信息、环境等研究领域都发挥着重要作用，故选项说法正确；
D、化学是一把双刃剑，只要正确合理的利用化学，就会造福人类，生态环境恶化是不合理利用化学知识，人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的，故选项说法错误。
故选D。
【即练7】下列有关化学的作用的说法中，错误的是
A．利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件
B．利用化学可以生产化肥和农药，以增加粮食的产量
C．利用化学可以综合应用自然资源和保护环境，对人类只有益处而无害处
D．利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活
【答案】C
【解析】A、开发新能源可缓解目前的面临的能源危机，开发新材料可解决人们对不同物质的需要，从而改善人类生存条件，选项正确；
B、利用化学生产化肥可增加粮食产量，从而解决人们的温饱问题，选项正确；
C、任何物质都具有两面性，化学也不例外，利用化学可以综合应用自然资源和保护环境，同时也造成了环境的破坏，选项错误；
D、利用化学可以合成新物质，使人类的衣、食、住、行更先进、更合理，选项正确。
故选C。
1．化学改善了人类的生存和发展条件，下列不属于化学研究范围的是
A．研究将废旧塑料变成汽车燃料
B．开发高效低毒农药促进粮食增收
C．用射电望远镜观测天体运动
D．研制治疗癌症的新药
【答案】C
【解析】A、研究将废旧塑料变成汽车燃料，是资源的综合利用，属于化学研究范围，不符合题意；
B、开发高效低毒农药，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，不符合题意；
C、用射电望远镜观测天体运动，属于天文学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，符合题意；
D、研制治疗癌症的新药，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，不符合题意；
故选C。
2．元素周期表是学习化学的重要工具。发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是
A．门捷列夫B．拉瓦锡C．屠呦呦D．道尔顿
【答案】A
【解析】A、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，符合题意；
B、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成，不符合题意；
C、屠呦呦发现并提取了青蒿素，不符合题意；
D、道尔顿提出了原子论，不符合题意。
故选A。
3．我国古代的灿烂文化中与化学无关的是
A．烧制陶瓷B．发明指南针C．使用火药D．冶炼钢铁
【答案】B
【解析】A、烧制陶瓷，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误；
B、指南针的发明只涉及到物理变化，不属于化学工艺，不属于我国古代化学工艺成就，故选项正确；
C、使用火药，利用了硝石、硫、碳发生化学反应生成二氧化硫、二氧化碳、氮气、硫酸钾等产物，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误；
D、冶炼钢铁，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误。
故选B。
4．世界最长跨海大桥港珠澳大桥是当时国内规模最大、技术最复杂、施工难度最大的项目。在施工过程中涉及下列项目，其中不属于化学学科研究领域的是
A．研制高强度的新型钢材
B．安装大数据识别和处理系统
C．制备稀有气体制造霓虹灯
D．寻找开凿海底隧道使用的坚硬钻头
【答案】B
【解析】A、研制高强度的新型钢材，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，不符合题意；
B、安装大数据识别和处理系统，属于信息技术领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，符合题意；
C、制备稀有气体制造霓虹灯，属于制取物质，属于化学研究的范畴，不符合题意；
D、寻找开凿海底隧道使用的坚硬钻头，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，不符合题意。
故选B。
5．我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的是
①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用
②“绿色化学”使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展
③化学在指导人类合理利用资源、促进科学技术的发展方面的贡献是引人注目的
④“绿色化学”是指以绿色植物为原料的新工艺
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】A
【解析】①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用，故正确；
②绿色化学是指在化学生成过程中尽量不产生污染，所以绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展，故正确；
③门化学能有效促进科学技术的发展，化学能指导人类合理利用资源，从而节约资源，故正确；
④绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地把反应物转化为环保、健康、安全的产品，并不是绿色植物为原料的化学新工艺，故错误；
所以合理的是：①②③。
故选A。
6．“绿色化学”的核心是从源头上减少或消除对环境的污染。以下做法违背绿色化学理念的是
A．工艺过程不考虑节能B．生产可生物降解产品
C．开发无毒无害催化剂D．优先使用可再生资源
【答案】A
【解析】A、工艺过程不考虑节能会大幅增加能源消耗，同时伴随更多能源生产、使用过程的污染物排放，浪费资源，违背绿色化学理念；
B、可生物降解产品能减少废弃后对环境的长期污染，符合绿色化学要求；
C、无毒无害催化剂可降低生产过程中有毒物质泄漏、排放的风险，符合绿色化学要求；
D、优先使用可再生资源，可减少不可再生资源的消耗，同时降低不可再生资源开采、加工带来的污染，符合绿色化学要求。
故选A。
7．下列是我国“国家最高科学技术奖”几位获得者及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及具有优良性能导电材料开发的是
A．闵恩泽，石油化工催化剂研究B．师昌绪，材料腐蚀研究
C．赵忠贤，高温超导材料研究D．张存浩，高能化学激光研究
【答案】C
【解析】A、石油化工催化剂研究与导电性无关，不符合题意；
B、材料腐蚀研究与材料的腐蚀性有关，属于研究材料的化学性质，与导电性无关，不符合题意；
C、高温超导材料研究，属于优良性能导电材料开发，符合题意；
D、高能化学激光研究，与导电性无关，不符合题意。
故选C。
8．在科学史上，中国有许多重大发明。为世界现代物质文明奠定了基础。以下发明属于化学史上中国对世界的重大贡献的是：①造纸 ②印刷技术 ③制火药 ④指南针 ⑤炼铜、炼铁、炼钢 ⑥烧制陶瓷 ⑦编写元素周期表 ⑧首次人工合成结晶牛胰岛素
A．①②③④⑥B．②③④⑤⑥C．①③⑤⑦⑧D．①③⑤⑥⑧
【答案】D
【解析】在我国的四大发明中有两项属于化学工艺，造纸和制火药，另外我国是最早使用青铜器和冶炼铁的国家，陶瓷也是我国古代的化学工艺，我国首次人工合成结晶牛胰岛素，因此，符合题意的是①③⑤⑥⑧，故选D。
9．化学是以物质为研究对象，它是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，指出下列研究涉及食盐的哪个方面。
（1）食盐在水中溶解情况及它的味道：________。
（2）食盐中含有哪些元素：________。
（3）食盐的外观为什么是立方体：________。
（4）向食盐水中通电得到的物质是什么：________。
（5）对于食盐，你请你提出不属于化学研究范畴的两个问题：________；________。
【答案】（1）性质
（2）组成
（3）结构
（4）转化
（5）哪个地方盛产食盐 食盐的价格如何
【解析】（1）食盐在水中溶解及味道属于物质的性质；
（2）食盐含有哪些元素，属于物质的组成；
（3）食盐外观属于物质结构；
（4）向食盐水中通电得到的物质，属于物质之间的转化；
（5）哪个地方盛产食盐？食盐的价格如何？食盐的销售渠道？等均是有关于食盐但不属于化学的研究范畴的问题。
10．当前从全球范围来看，所面临的挑战有健康问题，能源问题，粮食问题，环境问题等。化学家们希望从化学角度，通过化学方法来解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：
①合成高效化肥
②新型高效药品的开发
③研制快速降解的塑料
④寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气
⑤合成人造皮肤
⑥研制植物营养液进行无土栽培
⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应
⑧开发新型制冷剂代替氟利昂
⑨消除汽车有害尾气
请将以上问题归类，并把其课题序号填在相应的横线上。
（1）健康问题： 。
（2）能源问题： 。
（3）粮食问题： 。
（4）环境问题： 。
【答案】（1）②⑤ （2）④ （3）①⑥ （4）③⑦⑧⑨
【解析】健康问题是指与人体有关的问题，例如开发新型高效药品、合成人造皮肤和血管；能源问题是与人类使用有关的原料、能源有关的问题，例如氢能、核能、太阳能、化石燃料等；粮食问题是指与粮食生产有关的问题，例如化肥、植物营养液进行无土栽培等都与粮食有关；环境问题是指与环境污染与保护有关的问题，例如研究快速降解塑料，减少了白色污染问题，寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气，不污染环境；在无毒、无害条件下进行化学反应，对环境无污染；氟里昂能破坏臭氧层，开发新型制冷剂取代氟利昂，会减少臭氧层空洞的出现，保护了环境，消除汽车尾气中的有害物质也保护了环境。预习目标
1.知道化学研究的对象是物质，尝试从化学视角初步了解化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。
2.结合生产、生活实际，体会化学对促进人类进步和社会发展的重要价值，认识学习化学的意义。
3.初步了解化学学科的发展历程，感受我国化学领域取得的巨大成就，提高学习化学的兴趣。
预习重点
化学的发展史；化学研究的对象和特征。
预习难点
能理解化学从分子层次认识物质以及通过化学变化创造物质的特征。