初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）2 中国人首次进入自己的空间站教案配套ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）2 中国人首次进入自己的空间站教案配套ppt课件，共19页。
《中国人首次进入自己的空间站》消息的标题: 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱中国人首次进入自己的空间站（余建斌 吴月辉 刘诗瑶） 引题： 引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛. 正题 ：表明最核心的事实或最核心的观点，揭示主题或重要事实 . 副 题： 补充说明情况 ，明确并完善想要表达的内容
学习目标： 1.把握新闻消息的基本结构和要素。 2.体会新闻语言的真实性与准确性。 3.感受中国航天事业的伟大成就，培养民族自豪感， 激发爱国热情。
一、预习检测：（读读写写） 获悉 交会 节点 驻留 关键获悉：获得消息，知道某种情况。交会：会合，聚集。节点：结构各段之间相连接的地方。驻留：指停留。关键：比喻事务最关紧要的部分，对事情起决定作用的因素。
二、分析新闻要素:（小组合作） 1.找到这则消息的六要素（完成导学案第9页） 2.找一找这则消息的标题、导语、主体、电头部分。
何时：2021年6月17日何地: 酒泉卫星发射中心（发射地点）、太空何人：航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波何事：三名航天员进入天和核心舱何故：验证航天员长期在轨驻留，再生生保等一系列关键技术。如何：航天员乘组将按计划开展相关工作。
标题：引标——神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 主标——中国人首次进入自己的空间站导语：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。主体：神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置再生生保等一系列关键技术。电头：《人民日报》酒泉2021年6月17日电
三、品味语言，体会情感： 新闻的基本特征： 真实性、时效性、客观性、准确性、 简洁性
同学们，我们记录节日通常把时间精确到日，但这篇新闻里，“2021年6月17日9时22分发射”“15时54分对接”“18时48分进驻"等时间都精确到分钟。 为什么新闻对时间如此“较真”?若把”9时22分“改成”上午9点多“，”天和核心舱“换成“空间站”，会失去什么？这些数字和术语是新闻的“灵魂锚点”，既让事件真实可触，更藏着航天人对“精准”的极致追求.体现了新闻的真实性，突出了新闻语言的准确性、客观性。
重点问题： 导语“准确进入预定轨道”中“准确”能否替换为“成功”？
不可以“准确”强调轨道参数零误差，体现中国航天精准测控能力。"成功“仅指结果达标，强化技术含金量。
四、理解意义，悟精神内涵 观看空间站的发展史，结合本篇文章，从“起步”到“突破”这一过程体现了中国航天人的什么精神?你们得到了什么启示？
坚持不懈 自主创新 团结协作 无私奉献
读完这则消息，你能发现什么特点？
这则消息突出特点是“短、实、精、重”四个字。“短”该报道仅459字，字字都有含金量，尤其是标题突出强调了“中国人首次进入自己的空间站”聚焦新闻点，不仅将新闻价值体现得淋漓尽致，也突出了该条新闻所蕴含的历史意义。“实”消息虽然字数不长，但内容信息量大，专业性强，表述准确，新闻要素齐全。“精”这则消息是记着精心采访，精心写作的充分体现。“重”这则消息刊发在头版头条，充分体现了其重要性。
主体归纳： 这则消息报道了我国天和核心舱发射入轨后首次与载人飞船进行交会对接和我国航天员首次进入自己的空间站的过程，展现了我国载人航天工程取得的巨大成就。
五、老师寄语：1.面对学习难题，像航天人攻克技术难关一样，不退缩、多尝试，培养攻坚克难的韧劲。2.参与集体活动时学习航天人的协作精神，做好分内事，配合他人，凝聚集体力量‘3.对待学习，如作业、笔记，像航天人对待数据一样严谨，精益求精。4.树立个人思想，明确努力方向。
六、课后作业： （完成导学案11页表达练笔）