暑假巩固-第一单元自测练习卷(试卷)2025-2026学年四年级语文下册部编版（含答案）

这是一份暑假巩固-第一单元自测练习卷(试卷)2025-2026学年四年级语文下册部编版（含答案），共3页。试卷主要包含了与自然共生，感受乡村的自然之趣，与乡村握手，品味乡村的独特韵味，与美景相拥，感受乡村风光的美丽，回忆课本中所写的乡村，完成练习等内容，欢迎下载使用。
(时间: 90 分钟, 满分: 100分)
1.与自然共生，感受乡村的自然之趣。阅读语段，完成练习。(9分)
乡村，让人陶醉，给人精神jìtuō( )。诗意是它的天性美：池塘边，qīng tíng( )点水;花枝旁,蝴dié( )翻飞;草丛中,蟋蟀低吟……无须描huì( )，处处皆是画卷。和xié( )是它的主旋律：院子里，鸡鸭啄食；屋yán( )下,biān fú( )酣mián( );河tān( )上,群鸟漫步……没有喧嚣，处处皆是宁静。
(1)读语段，认真看拼音，规范写字词。(6分)
(2)与语段中加点的“和”字读音相同的一项是( )(3分)
A.应和B.和弄C.平和D.唱和
2.与乡村握手，品味乡村的独特韵味。用“√”画出加点字的正确读音。(4分)
晴日里,朴(pǔ piá)素的茅(mǎ má)屋前、稀疏(sū shū)的篱(lí lǐ)笆外,勤劳的人们扛起锄(chú zhù)头前往田间,翻整土地。倘(tǎng shàng)若赶上雨天，雨滴卜(bbǔ)落卜落跳在青石板路上，溅起细碎的水花，又是别样的景致。夜晚，群星闪烁(suò shuò)，月光洒向村庄，静谧又祥和。
3.与乡民同游，体会乡村生活的恬静美好，并完成练习。(每题3分，共6分)
(1)游览乡村，感受乡村生活的惬意，其中加点词语使用有误的一项是( )
A.吃过晚饭，村民们围坐在村前的大榕树下，天高地阔地谈笑着。
B.晚饭时分，家家户户炊烟袅袅，晚霞轻轻地铺展在天际，颇有几分诗意。
C.这个美丽的乡村依山傍水，不少人家门前流水潺潺，屋后山林苍翠。
D.深夜，整个乡村没了白日的喧闹，街道上车水马龙，空无一人。
(2)赏乡村美景，吟田园诗词。下面选项中加点字词解释有误的一项是( )
A.飞入菜花无处寻(寻找)B.树头新绿未成阴(树荫)
C.白发谁家翁媪(老妇人)D.最喜小儿亡赖(顽皮、淘气)
4.与美景相拥，感受乡村风光的美丽。看图完成练习。(5分)
(1)图片展现了怎样的风景?照样子，写一写。(3分)
例 高大的教学楼，宽阔的运动场，安静的图书馆，组成了我们美好的校园。
,构成了一幅安居乐业
的乡村生活图。
(2)看图，我想到了“ 、 ”等与乡村生活有关的词语。(2分)
5.与乡民对话，体会民风的淳朴，完成下面的练习。(3分)
热情好客的老爷爷邀请你和家人晚上到村里的文化广场看戏，老爷爷说：“小朋友，今晚村里的文化广场上有戏曲表演，欢迎你和你的家人来欣赏。”
你会怎样向正在不远处钓鱼的爸爸转述老爷爷的话呢?想一想，写一写。

6.回忆课本中所写的乡村，完成练习。(14分)
(1)【乡间景致美】乡村的风景总是那么美：春天有“ ，飞入菜花无处寻”的欢快；初夏有“梅子金黄杏子肥， ”的缤纷；即使是冬天，也有“ ，犹有花枝俏”的惊艳。(3分)
(2)【乡村房屋奇】观察右图并结合《天窗》一文，我们可以知道( )(填“A”“B”或“C”)展示的是乡村房子的天窗；乡下人家开天窗是为了 。课文中说小小的天窗是“唯一的慰藉”是因为 。(6分)
(3)【乡民生活乐】乡村生活富有趣味，在《乡下人家》一文中，作者通过描写 、花开三季、 、 、 和秋虫夜吟等画面，为我们呈现了乡下人家 的生活。(5分)
7.读《清平乐·村居》，感受诗意乡村，并完成练习。(13分)
( )，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，( )。
(1)把这首词补充完整。(2分)
词牌名： 大儿：锄豆
(2)根据词的内容，将示意图补充完整。(5分)
作者： 小儿：
词题： 中儿：
(3)读画“ ”的句子，你眼前会浮现出怎样的情景?写一写。(3分)

(4)下面对这首词的理解不正确的一项是( )(3分)
A.这首词先写了两代人温馨的生活画面，后写了南方乡村的迷人景色。
B.词中的小儿无拘无束，十分天真可爱。
C.这首词表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美。
8.阅读《老屋篱笆果蔬香》，感受乡村趣味，并完成练习。(16分)
老屋先前没垒院墙，后来父亲量好尺寸，间隔着栽上了十几棵果树，又在果树间扎上了篱笆。
春天，篱笆墙间的桃树、樱桃树、枣树、杏树、梨树都开花了。乱花渐欲迷人眼，花香招蜂惹蝶恋。A.远远看去，红绿相称，粉白相间。花海惹人沉醉，花香沁人心脾。
果子成熟的季节，馋嘴的孩子不是拿着长长的木棍，跳起来打落自己认为最棒的果子，就是捡起土块瞄准果子投过去……落下的果子能解馋，孩子们捡起来在衣服上擦擦泥土就往嘴里递：“真甜，真香，真好吃！”
我最喜欢紧挨老屋的那棵枣树：丰硕的果实压弯了枝条，枣熟时不用踮脚，就能够到又脆又甜的大红枣。那时，村里人都过着穷苦单调的生活，左邻右舍路过门前，善良的父母总会热情主动地打招呼，把枣子摘下来，用清凉的水洗净，让他们品尝。得到一句“真好吃”的赞赏是父母那时最开心的事。
篱笆墙边长着一圈野生的牵牛花、夜来香和一些叫不上名的小花。这些野生的小花，母
亲一棵也舍不得拔掉，任由它们疯长。B.有母亲的呵护，这些小花不久便盈满整个篱笆墙，得意地和院里的蔬菜花争宠斗艳。
老屋的篱笆墙有年少时的欢乐趣事，有家的幸福温暖，有邻里感情的融洽。不经意间，一晃三十年过去了，日思夜想，我总忘不了故乡老屋的篱笆墙。
(1)通读全文，判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分)
①短文是按照时间顺序来介绍老屋的篱笆墙的。 ( )
②老屋的篱笆墙由果树、篱笆和野生小花组成。 ( )
③短文中体现“年少时的欢乐趣事”的是第3自然段，体现“邻里感情的融洽”的是第4自然段。 ( )
(2)根据第2~5自然段想象画面,填写下面的表格。(1+1+1+1+2,共6分)
(3)文中画“ ”的句子写得生动形象。请品析句子，完成填空。(4分)
①句A从 觉和 觉两方面入手，描写了春暖花开的场景。(2分)
②句B运用 的修辞手法，体现了野生小花 的特点。(2分)
(4)用“ ”在文中画出最能体现作者情感的关键语句，并写写你从中体会到了怎样的情感。(1+2,共3分)语文要素


9.乡村中有我们欢快的笑声，是我们的乐园。你心中肯定也有一个属于自己的乐园，请介绍给大家吧！(30分)
在生活中，美丽的乡村、藏书丰富的图书馆、热闹的游乐场都能给人带来快乐。哪个地方是你的乐园呢?想一想，以“我的乐园”为题写一篇习作，写清楚乐园给你带来的快乐。不少于350字。
我想到的画面
我最喜欢的画面
春暖花开图
我最喜欢④ 图，因为⑤

① 图
② 图
③ 图
参考答案
1.(1)寄托 蜻蜓 蜉 蝶 谐 榕 蝙蝠 眠 滴
(2)C
2. pǔ√ má√ shū√ lǐ√ chú√ tāng√ bù√ shuò√
3.(1)D (2)C
4.(1)示例广阔的田地，纵横交错的田间小路，辛勤劳作的村民
(2)示例静谧 风景如画
5.示例爸爸，刚才有位老爷爷说，今晚村里的文化广场上有戏曲表演，他邀请我们过去欣赏。
6.(1)儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 已是悬崖百丈冰
(2)C在风雨天气时使屋里的光线更明亮天 窗给孩子们带来了心灵安慰和快乐
(3)示例瓜藤攀架 雨后春笋 鸡鸭觅食门前晚餐 朴实、自然、和谐
7.(1)茅檐低小 溪头卧剥莲蓬
(2)
(3)示例大儿子十分勤劳，正在小溪东边的豆田里认真锄草。二儿子心灵手巧，正神情专注地编织鸡笼。可爱调皮的小儿子最讨人喜欢，他趴在溪边悠闲地剥着刚刚摘下的莲蓬，还不时把鲜嫩的莲子塞进嘴里。
(4)A
8.(1)①×②√ ③√
(2)示例 ①孩子取果
②邻里分享
③野花盛放
④邻里分享
⑤这幅图描绘了父母把成熟的枣子热情地分给左邻右舍的场景，表现了父母的善良和邻里关系的和睦，有着浓浓的情感美。
(3)①视 嗅
②拟人 蓬勃生长
不经意间，一晃三十年过去了，日思夜想，我总忘不了故乡老屋的篱笆墙。我从中体会到了作者对老屋篱笆墙的怀念，对童年的欢乐生活、家的幸福温暖、邻里感情融洽的深深眷恋之情。
9.略