小学科学苏教版（2024）四年级上册（2024）10 解暗箱随堂练习题

这是一份小学科学苏教版（2024）四年级上册（2024）10 解暗箱随堂练习题，共4页。试卷主要包含了判一判，小科利用电池，填一填，检测电路检测器是否能正常工作等内容，欢迎下载使用。

填一填。
解暗箱实验中，我们利用__________，通过小灯泡的______、______，推断暗箱内部看不见的电路连接情况。
在简单电路里增加一节干电池，小灯泡会_____；串联增加一个小灯泡，原有灯泡会_____。
用电路检测器检测导线时，需先将两个检测头______，确保检测器正常工作。
检测时，如果小灯泡不亮，说明两个触点之间 ；小灯泡亮起，说明两点之间形成通路。
二、判一判。（（对的打“√”，错的打“×”。）
1.检测暗箱不同触点组合，顺序可以随意，漏掉几组结果不影响判断。 （ ）
2.暗箱实验只能判断导线通断，无法区分内部有没有电池、小灯泡。（ ）
3.家里停电了，小鹏可以用自制的电路检测器检测家庭电路故障。（ ）
知识巩固
4.乐乐只有用导线把电池的正负极和小灯泡连接起来，形成电流的通路，才可以组装成一个电路检测器。（ ）
三、请将下列电器元件与其在电路中的作用（或制作材料要求）相连。
电池● ●控制电流的通断
开关● ●持续提供电能
导线的金属芯● ●利用绝缘体阻止电流到不需要的地方
开关的底座● ●利用导体把电送到需要的地方
电路检测器● ●用来检测电路中故障的工具
思维提升
四、小科利用电池、导线、开关和灯泡组装了简易电路（如下图），但是闭合开关后发现小灯泡不亮，请你推测可能的原因是什么？（写出一种即可）并写出用电路检测器检测该故障的方法。
小华组装了一个电路，如图甲所示，开关闭合以后小灯泡没有亮起来，电路出了故障。于是小华做了电路检测器，准备对导线、小灯泡等进行检测。
(1)小华在使用之前，把2个检测头相互接触一下，这样的目的是__________。
(2)小华用电路检测器检测小灯泡时，方法如图乙所示，此时小灯泡的亮灭情况是（ ）。
A．1号灭，2号亮B．1号灭，2号也灭C．1号亮，2号也亮
(3)请在图丙中，用铅笔代替导线，画出正确的检测方法。
(4)利用电路检测器还可以检测接线盒中的电路连接情况，下表记录了一个接线盒接线柱之间的电流通断情况。符合表格中测试记录的是（ ）
3单元《10 解暗箱》同步练习
参考答案
一、填一填。
1.电路检测装置 亮灭 亮度变化
2.更亮 变暗
3.相互接触（或 碰在一起）
4.没有导线连通（电路断开）
二、判一判。（（对的打“√”，错的打“×”。）
1.× 2.× 3.× 4.√
三、
四、原因：小灯泡灯坏了/灯丝断了、电池没电、导线或开关接触不良等。
检测方法(以小灯损坏为例):1先将检测器的两个检测头互相接触,进行自检;2再取出故障电路中的小灯泡/导线,将两个检测头分别接触连接到小灯泡/导线的两个接触点上,观察检测器的小灯泡是否发光,如果小灯泡不亮,说明小灯泡/导线有断路故障。
五、(1)检测电路检测器是否能正常工作
(2)B
(3)
(4)A