四年级上册（2024）1 测量距离和时间精练

这是一份四年级上册（2024）1 测量距离和时间精练试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，简单简答题，实验分析等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1.两点之间线段的长度叫作这两点之间的________。
2.描述物体运动必不可少的两个量是________和________。
3.测量较短长度常用________；测量操场、教室长度一般使用________。
4.实验室中测量运动时间常用工具是________，实验计时通常选用____作为单位。
5.使用直尺测量，读数时视线要与刻度线________，减少读数误差。
二、判断题（对√，错×）
1.测量距离时卷尺倾斜摆放，测量结果仍然准确。（）
2.秒表使用前需要归零，才能保证计时准确。（）
3.目测、步测属于估测，不能替代科学实验精准测量。（）
4.多次测量出现微小数据差异，属于正常实验误差。（）
5.测量数据只需要记录数字，不用写单位。（）
三、选择题
1.规范的读数方式是（）
A.俯视刻度 B.平视刻度线 C.仰视刻度
2.测量小车滑下斜面所用时间，选用工具（）
A.卷尺 B.秒表 C.直尺
3.多次开展测量实验主要目的是（）
A.完成任务 B.减小实验误差 C.方便记录
4.下列属于精准测量的是（）
A.用卷尺测量课桌长度 B.目测教室宽度 C.步估跑道长度
★★能力提升（选做题）
四、简单简答题
1.使用卷尺测量距离，有哪些基本操作要求？
2.估测和精准测量有什么区别？科学实验为什么优先选择精准测量？
★★★拓展探究（挑战题）
五、实验分析
某小组测量同一辆小车沿斜面下滑的数据：
第一次用时3.2秒、第二次3.4秒、第三次3.3秒。
1.三次时间数值不完全相同，是什么原因？
2.小组该怎样处理这三组实验数据，让结论更加可靠？
参考答案
★基础巩固
一、填空题
1.距离
2.距离；时间
3.直尺；卷尺
4.秒表；秒
5.垂直
二、判断题
1.× 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
三、选择题
1.B 2.B 3.B 4.A
★★能力提升
四、简答题
1.①确定测量起点与终点；②卷尺拉直，沿着两点之间线段摆放，不能弯曲倾斜；③视线垂直刻度平视读数；④记录数据必须带上长度单位。
2.估测依靠人的感官判断，操作简单，但是误差大、主观性强；精准测量借助工具，数据客观准确。科学探究依靠真实数据得出结论，因此实验需要精准测量，保证结论可信。
★★★拓展探究
五、实验分析
1.在释放小车、按下秒表时机、读数等操作中存在细微偏差，属于正常的实验误差。
2.进行多次测量，取平均值，降低偶然误差对实验结果的影响。