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      广西壮族自治区玉林市2025-2026学年高三第二次诊断性检测生物试卷含解析

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      广西壮族自治区玉林市2025-2026学年高三第二次诊断性检测生物试卷含解析

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      这是一份广西壮族自治区玉林市2025-2026学年高三第二次诊断性检测生物试卷含解析,共12页。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1.调查某与外界隔绝的岛屿上的居民的两种单基因遗传病甲和乙分别在男性群体和女性群体的发病率,得到如图所示的数据,据此下列说法中不正确的是 ( )
      A.甲病的遗传方式为伴X染色体的隐性遗传
      B.乙病的遗传方式为伴X染色体的显性遗传
      C.该群体中控制乙病基因的基因频率为10%
      D.男性个体中同时患两种遗传病的概率为2%
      2.研究人员调查了某农区鼠种群数量变化,结果如图所示。据图分析下列叙述错误的是( )
      注:种群数量以捕获率表示,捕获率=(捕获数/置夹数)×100%
      A.出生率和死亡率、种群内的个体在其生活空间中的位置状态等都是种群的特征
      B.气温、降雪、天敌、传染病等对种群数量变化的影响程度与种群密度有关
      C.与农田区相比,该种群在住宅区的数量总体较低的原因是鼠的生活环境被破坏
      D.从总体上分析,该种群在住宅区和农田区发生高峰期和低谷期的月份基本相同
      3.海豚与鲨鱼分别属于哺乳纲和鱼纲,二者体型和运动器官的外观具有许多相似之处。有关叙述错误的是( )
      A.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而上升
      B.种群内个体自由交配就能够保持种群的基因频率不变
      C.鲨鱼捕食个体数量较多的鱼类种群有利于保持生物的多样性
      D.海豚与其他哺乳动物的基因库差异可能小于其与鱼类基因库的差异
      4.如图为某家系遗传系谱图,已知I2患白化病,III3患红绿色盲症,如果IV1两对基因均为显性纯合的频率为9/16,那么,得出此概率值需要的限定条件是( )
      A.II4、II5、III1均携带相关致病基因
      B.II5、III1均没有携带相关致病基因
      C.II4、II5携带白化病基因,III1不携带白化病基因
      D.III1携带白化病基因,III2同时携带白化病、红绿色盲症基因
      5.酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示,①~③为相关生理过程。下列叙述正确的是
      A.①释放的能量大多贮存在有机物中
      B.③进行的场所是细胞溶胶和线粒体
      C.发生①③时,释放量大于吸收量
      D.发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行①②和①③
      6.科技工作者在广西发现了可能是现代栽培水稻祖先的万年野生稻,它们不但抗病、抗虫 害能力特别强,一穗可达千粒果实,可与近缘栽培水稻杂交产生可育子代,能提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列叙述正确的是( )
      A.栽培稻与野生稻之间存在生殖隔离
      B.人工选择和自然选择决定了水稻进化的方向
      C.通过持续的定向选择栽培水稻,其遗传物质可朝着一定方向突变
      D.通过近缘杂交的方式改良现有栽培水稻,不改变栽培水稻的基因频率
      7.如图①~⑤依次表示动物离体神经纤维受到刺激后检测的电位变化过程,图中指针偏转方向与电流方向一致。下列分析正确的是( )
      A.图①→图②过程中,甲处兴奋,乙处未兴奋
      B.图③→图④过程中,电表指针偏转值可代表甲电极处静息电位的大小
      C.神经纤维上接受刺激的部位比较靠近图中的乙处
      D.图①、③、⑤中甲、乙电极处的膜没有钠、钾离子的跨膜运输
      8.(10分)原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃。土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源,在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污,某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述,不正确的是
      A.应选择被原油污染的土壤取样B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基
      C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上D.能形成分解圈的即为所需菌种
      二、非选择题
      9.(10分)某农业科学工作者探究温室中茄子在晴天和阴雨天一天中光合速率的变化,结果如下图所示。请据图回答问题:
      (1)晴天一天中茄子在11:00时光合速率低于10:00,原因是________________________________________________,此时光合速率_____(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸速率。
      (2)阴雨天温度变化较小,接近20℃,但光合速率较小,此时限制因素是_____________________。此时欲提高茄子产量,可采取的措施是____________________________________________________。
      (3)晴天中午14:00时突然降低光照强度,茄子叶绿体中C3_______、C5含量________。
      (4)某农民结合该研究成果栽种茄子,结果长势不良,分析原因发现是短期施肥过量所致,请分析原因__________________________________________________________________________________。
      10.(14分)在适宜温度和适宜CO2浓度的条件下,某实验小组测得某森林中4种主要乔木(马尾松、苦槠、石栎、青冈)的幼苗叶片的生理指标如图所示,其中光补偿点是指光合速率等于呼吸速率时的光照强度,光饱和点是指达到最大光合速率所需的最小光照强度。请回答下列相关问题:
      (1)光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成氧气和[H];二是_______。
      (2)当光照强度为39 μml·m-2·s-1时,青冈叶肉细胞消耗ADP的场所有___ 。
      (3)研究的4种植物中,最适合在较弱的光照环境中生长的是___,判断的依据是___。
      (4)研究发现,空气中氧气浓度不同时,对受冷害的植物的光合作用速率的影响是不同的。某实验小组欲探究低氧浓度(1%)对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响,请简要写出实验思路和实验结论。(实验所需材料及条件都充足。)
      实验思路:___________。
      实验结论:_______________。
      11.(14分)小麦旗叶是小麦植株中最顶端的一片叶子,旗叶的寿命虽然只有40天左右,但对小麦籽粒的形成非常重要,小麦籽粒成熟过程中积累的糖类约50%来自旗叶。
      (1)研究人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究,测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化,结果如下表(注:“…”表示未测数据)。
      B时期的净光合速率较低,原因可能是吸收___________和_____________影响光合作用过程。
      (2)去掉一部分正在发育的籽粒,旗叶中有机物含量增加,一段时间后旗叶的光合速率会____________(上升/下降),推测其原因是由于去掉一部分正在发育的籽粒后,旗叶光合产物的____________降低,进而在叶片中积累。
      (3)小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多,叶绿体中基粒数量多,对小麦籽粒的产量有着决定性的作用。科研人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请补充完成以下科研实验设计思路并加以验证。
      ①在小麦的灌浆期,将旗叶和其它叶片分别包在密闭的透明袋中,分别通入充足的___________和_____________并始终保持25℃及给予合适的光照的条件。
      ②将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒。
      ③检测、测定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并计算比例。
      预测结果:如果__________________________,则证明科研人员的认识是正确的。
      12.光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。很多学者为探索其实质做出了重要贡献。依据材料回答下列问题。
      材料一:1937年,植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于含有一定浓度蔗糖溶液的试管中,制备成叶绿体悬浮液,若在试管中加人适当的“电子受体”,给予叶绿体定强度的光照,在没有CO2时就能放出O2,同时电子受体被还原。希尔反应式是:H2O +氧化态电子受体→还原态电子受体+ 1/2O2。
      材料二:20世纪50年代,卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果,获得了1961 年的诺贝尔化学奖。具体操作是:在一个密闭容器中,将小球藻放人14C标记的碳酸氢盐溶液(碳酸氢盐在水中会处于分解成CO2的动态平衡状态) ,给予充足的光照,每隔一定时间取样、分离、鉴定光合产物。实验结果:若光照30s后检测产物,检测到了多种带14C标记的化合物(C3、C4、C5 、C6、C7等) ;若将光照时间逐渐缩短至几分之一秒,90%的放射性出现在一种三碳化合物(C3)中;在5s的光照后,同时检测到了含有放射性的五碳化合物(C5)和六碳糖(C6)。
      (1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用过程中_________阶段的部分变化。正常情况下,光合作用过程该阶段的电子受体被还原成了_________ (填物质名称),希尔实验中配制叶绿体悬液时,加入一定浓度的蔗糖溶液的目的是_________ 。
      (2)卡尔文根据_________ 推测出了CO2中的碳转化成有机物中碳的途径,这一途径称为卡尔文循环。其发生的场所是_________。
      (3)卡尔文和同事对这种三碳化合物(C3)分子进行分析发现,形成的C3中只有一个碳有放射性,另外两个碳则没有。最可能的原因是__________________________ 。
      参考答案
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1、D
      【解析】
      由表可知,甲病的男性患者多于女性,因此甲病是伴X染色体的隐性遗传病,乙病的男性患者少于女性,因此乙病是伴X染色体的显性遗传病。
      【详解】
      A、由表可知,甲病的男性患者多于女性,因此甲病是伴X染色体的隐性遗传病,A正确;B、乙病的男性患者少于女性,因此乙病是伴X染色体的显性遗传病,B正确;
      C、乙病的男性患者占10%,由于乙病是伴X染色体的显性遗传病,XBY占10%,XbY占90%,则XB的基因频率为10%,C正确;
      D、甲病和乙病的致病基因都在X染色体上,因此控制这两种遗传病的基因不遵循自由组合定律,此时乘法定律不适用,D错误。
      故选D。
      2、B
      【解析】
      1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。
      2、组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型.种群的空间分布一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布。
      【详解】
      A、种群的特征包括数量特征和空间特征,出生率和死亡率属于种群的数量特征,种群内的个体在其生活空间中的位置状态属于种群的空间特征,A正确;
      B、气温、降雪等对种群数量变化的影响与种群密度无关,B错误;
      C、与农田区相比,住宅区环境条件的改变,利于人类生活,但不利于鼠的生存,C正确;
      D、该种群在住宅区和农田区的数量都是在2~6月较多,3月左右为高峰期,在7~9月较少,8月为低谷期,D正确。
      故选B。
      3、B
      【解析】
      现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
      【详解】
      A、种群数量越大,种群内基因频率改变的偶然性越低,所以种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而上升,A正确;
      B、种群内个体自由交配,同时因为自然选择、基因突变等因素,不一定能够保持种群的基因频率不变,B错误;
      C、鲨鱼捕食个体数量较多的鱼类种群,能为其他物种腾出空间,有利于保持生物的多样性,C正确;
      D、海豚属于哺乳纲,它与其它哺乳动物的基因库差异可能小于海豚与鱼类基因库的差异,D正确。
      故选B。
      本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能根据题中信息准确判断各选项。
      4、B
      【解析】
      根据题意和图示分析可知:白化病是常染色体隐性遗传病(相关基因用A、a表示),色盲是伴X染色体隐性遗传病(相关基因用B、b表示),则Ⅱ4的基因型为AaXBXb,Ⅱ5的基因型为A_XBY。
      【详解】
      根据分析可知,Ⅱ4的基因型为AaXBXb,Ⅱ5不携带相关致病基因,即其基因型为AAXBY,则他与Ⅱ4(AaXBXb)所生Ⅲ2的基因型为1/4AAXBXB、1/4AAXBXb、1/4AaXBXB、1/4AaXBXb.在此基础上,如果Ⅲ1不携带相关致病基因(AAXBY),则他与Ⅲ2所生Ⅳ1的基因型为9/16AAXBXB、3/16AAXBXb、3/16AaXBXB、1/16AaXBXb,因此Ⅳ1两对基因均为显性纯合的概率是9/16时,需满足的条件是Ⅱ5、Ⅲ1均不携带相关致病基因。
      故选B。
      本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据图中信息推断相应个体的基因型及比例,再根据题干要求做出准确的判断。
      5、D
      【解析】
      分析题图可知,①为糖酵解过程,即需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段,发生在细胞溶胶;③为柠檬酸循环和电子传递链,即需氧呼吸第二阶段和第三阶段,分别发生在线粒体基质和线粒体内膜;②为厌氧呼吸的第二阶段,发生在细胞溶胶。
      【详解】
      A、①释放的少量能量中大部分以热能形式散失,有少部分合成ATP,A错误;
      B、③进行的场所是线粒体,B错误;
      C、①③是需氧呼吸,释放量等于吸收量,C错误;
      D、酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行需氧呼吸也能进行厌氧呼吸,所以发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行①②和①③,D正确。
      故选D。
      6、B
      【解析】
      现代进化理论的基本内容是:
      ①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变。
      ②突变和基因重组产生进化的原材料。
      ③自然选择决定生物进化的方向。
      ④隔离导致物种形成。
      【详解】
      A、万年野生稻可与现有栽培水稻杂交,产生可育子代,说明二者不存在生殖隔离,A错误;
      B、人类的需求(人工选择)及生存环境的变化(自然选择)是现代栽培水稻进化的动力,决定了水稻进化的方向,B正确;
      C、通过持续的定向选择栽培水稻,其进化可朝着一定方向进行,但遗传物质的改变是不定向的,C错误;
      D、根据题干信息可知,通过杂交育种的方式改良现有栽培水稻,可以增大栽培水稻的基因库,D错误。
      故选B。
      7、C
      【解析】
      根据题意,这五个指针变化图是蛙坐骨神经受到刺激后电位变化的连续过程电位变化图,即指针由①中间而②右偏,回中间,再④向左,最后回到⑤中间。
      【详解】
      A、由图①至图②过程中甲电极处的膜处于极化状态,乙电极处的膜处于反极化状态,所以甲处未兴奋,乙处兴奋,A错误;
      B、由图③至图④过程中,电表指针偏转的最大值可代表甲电极处动作电位的大小,B错误;
      C、由于图②中指针向乙处偏转,说明神经纤维上接受刺激的部位比较靠近图中的乙处,C正确;
      D、图①、③、⑤中甲、乙电极处的膜有钠、钾离子的跨膜运输,D错误。
      故选C。
      8、C
      【解析】
      筛选分离目的微生物的一般步骤是:样品取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.筛选分离能够利用原油中的多环芳烃为碳源的细菌需要以原油(多环芳烃)为唯一碳源的选择培养基,用稀释涂布平板法或平板划线法接种分离。
      【详解】
      筛选能够利用多环芳烃为碳源的菌种,则在被原油污染的土壤中应该含有,所以配置来源于被原油污染的土壤稀释液,A正确;配置选择性培养基,该培养基与通用培养基成分的主要区别是以原油(多环芳烃)为唯一碳源,B正确;在无菌环境下,将土壤稀释液接种到选择培养上,将土壤稀释液灭菌后会杀死原有菌种,C错误;题干有个信息“有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源,在培养基中形成分解圈”,所在选择性培养基上能形成分解圈的即为所需菌种,D正确。
      注意:选择培养基的用途和配制,必须结合所培养微生物的特性,使所配制的培养基能让所需的微生物快速生长繁殖,而对不需要的微生物要有淘汰作用,如在培养基使用特定唯一碳源、唯一氮源或加入特定抑制剂物质等。
      二、非选择题
      9、与10:00相比,11:00时温度过高,蒸腾作用过强,失水过多,部分气孔关闭,影响CO2的吸收,影响了光合作用的暗反应过程 大于 光照强度 增大光照强度(或降低温室温度) 高 低 施肥过量,土壤溶液浓度过高,导致根毛细胞不能吸收甚至失水
      【解析】
      本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素,意在强化学生对影响光合作用的环境因素的理解与应用。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳难度等.回顾和梳理影响光合作用的环境因素的相关知识,结合坐标图认真分析各个小题,即可正确作答。
      【详解】
      (1)与10:00相比,11:00时温度较高,蒸腾作用较强,气孔关闭,CO2供应不足,则11:00时光合速率低于10:00。由于11:00时,净光合速率大于0,则此时光合速率大于呼吸速率。
      (2)阴雨天温度接近20℃,但光照强度较低,故光合速率较小,此时可通过增大光照强度,增大光合速率,或降低温室温度,降低呼吸速率,从而提高茄子产量。
      (3)光照强度降低,光反应产物[H]和ATP少,C3还原弱,则C3含量高,C5含量低。
      (4)施肥过量,土壤溶液浓度过高,导致根毛细胞不能吸水甚至失水,植株萎蔫,长势不良
      蒸腾作用指的是植物通过蒸发由叶片失水的过程。蒸腾作用可以促进植物体内水分及无机盐的运输;促进根部对矿质离子的吸收;降低植物叶片表面的温度;为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,让当地的雨水充沛,形成良性循环。
      10、合成ATP 细胞质基质、线粒体和叶绿体 青冈 青冈的光补偿点和光饱和点均最低,在较弱光照强度下即可生长 实验思路:将受冷害的青冈幼苗植株均分成两组,标记为甲、乙,将甲组置于低氧浓度(1%)、适宜光照环境下培养,将乙组置于正常氧浓度、与上述相同光照环境下培养,其他条件相同且适宜,一段时间后测定两组植株的平均光合速率 实验结论:若甲组的光合速率大于乙组的,则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定促进(保护)作用;若甲组的光合速率小于乙组的,则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定抑制作用
      【解析】
      影响植物光合作用的因素主要是光照强度,光补偿点时呼吸作用速率等于光合作用速率,光饱和点以后时影响各种植物的光合作用速率的因素不再是自变量光照强度,而是温度或二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率,据图可知,青冈的光补偿点和光饱和点最低,最适合在光照不足的环境下生长。据此分析作答。
      【详解】
      (1)光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成氧气和[H];二是利用ADP和Pi合成ATP。
      (2)青冈的光补偿点为23μml·m-2·s-1,当光照强度为39μml·m-2·s-1时,光合速率大于呼吸速率,光合作用的光反应阶段消耗ADP合成ATP,有氧呼吸的三个阶段都要消耗ADP合成ATP,所以青冈叶肉细胞消耗ADP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。
      (3)研究的4种植物中,青冈的光补偿点和光饱和点最低,在较弱光照强度下即可生长,所以最适合在较弱的光照环境中生长。
      (4)某实验小组欲探究低氧浓度(1%)对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响,则实验的自变量为氧气浓度的不同,实验材料应为受冷害的青冈幼苗,因变量为受冷害青冈幼苗的光合作用速率,其它无关变量要保持适宜且相同,所以实验思路为:将受冷害的青冈幼苗植株均分成两组,标记为甲、乙,将甲组置于低氧浓度(1%)、适宜光照环境下培养,将乙组置于正常氧浓度、与上述相同光照环境下培养,其他条件相同且适宜,一段时间后测定两组植株的平均光合速率。
      实验结论为:若甲组的光合速率大于乙组的,则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定促进(保护)作用;若甲组的光合速率小于乙组的,则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定抑制作用。
      本题考查光合色素的作用、ATP合成的场所和低氧对光合速率的影响,意在考查考生对所学知识的理解和应用能力以及实验的分析、设计能力。
      11、光能 CO2 下降 输出量 14CO2 CO2 含14C的淀粉所占比例大
      【解析】
      试题分析:熟记并理解光合作用的过程及其影响因素、实验设计的原则等相关知识,据此围绕表中信息和题意,对各问题情境进行分析解答。
      (1) 叶绿素具有吸收、传递、转化光能的作用,大气中的CO2是通过气孔进入植物体的。表中信息显示:B时期总叶绿素含量和气孔相对开放度都明显低于C,据此可推知:B时期的净光合速率较低的原因可能是吸收的光能和CO2都较少而影响了光合作用过程。
      (2) 去掉一部分正在发育的籽粒,旗叶合成的有机物输出量减少,导致旗叶中有机物含量增加,抑制了光合反应的进行,因此一段时间后旗叶的光合速率会下降。
      (3) 本实验的目的是验证小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。依据给出的不完整的实验步骤可推知:自变量是不同类型的叶片以及通入的14CO2中的C是否用放射性同位素标记,因变量是检测籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并计算比例。在实验过程中需满足光合作用发生的条件。所以实验设计思路为:
      ①在小麦的灌浆期,将旗叶和其他叶片分别包在密闭的透明袋中,分别通入充足的14CO2、CO2,并始终保持25℃及给予合适的光照等条件(前者为实验组,后者为对照组)。
      ②将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒。
      ③检测、测定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并计算比例。
      因本实验是验证性实验,实验结论是唯一的,即小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供,因此测定的结果应是含14C的淀粉所占比例大。
      【点睛】本题的难点在于对(3)小题的解答:解答此类完善实验步骤类型的实验题,应由题意准确把握实验目的,据此结合实验步骤找出实验变量(自变量、因变量、无关变量),围绕实验设计应遵循的原则,补充并完善实验步骤。
      12、光反应 [H]或 NADPH或还原态氢 形成等渗溶液,维持叶绿体正常形态和功能 被14C标记的化合物出现时间的先后 叶绿体基质 C3不是由3个CO2聚合而成的,而是由CO2与体内某种化合物结合而成的
      【解析】
      光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成;光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。
      【详解】
      (1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用过程中光反应阶段水的光解,该阶段中电子受体为NADP+,接受氢后变成了[H]或 NADPH或还原态氢,希尔实验中配制叶绿体悬浮液时加入一定浓度的蔗糖溶液的目的是形成等渗溶液,维持叶绿体正常形态和功能。
      (2)卡尔文根据被14C标记的化合物出现时间的先后,推测出了光合作用暗反应阶段CO2中C的转化途径;卡尔文循环属于光合作用的暗反应,其发生的场所是叶绿体基质。
      (3)形成的C3中只有一个碳有放射性,另外两个碳则没有,这说明C3不是由3个CO2聚合而成的,而是由CO2与体内某种化合物结合而成的。
      本题需要考生实际光合作用光反应和暗反应的过程,同时结合材料中科学家的实验过程进行分析。
      发育时期
      叶面积
      (最大面积的1%)
      总叶绿素含量
      (mg/g·fw)
      气孔相对开放度
      (%)
      净光合速率
      (μmlCO2/m2·s)
      A新叶展开前
      20


      -2.7
      B新叶展开中
      86
      1.2
      5.6
      1.8
      C新叶已成熟
      100
      12.7
      100
      5.9

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