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      2025-2026学年抚顺市高三六校第一次联考生物试卷含解析

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      2025-2026学年抚顺市高三六校第一次联考生物试卷含解析

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      这是一份2025-2026学年抚顺市高三六校第一次联考生物试卷含解析,共12页。试卷主要包含了关于原核细胞的说法,正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1.将某一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是( )
      A.图一中BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
      B.两图中分别出现FG段与ef段的变化,原因是部分气孔关闭,叶片吸收CO2 的量减少
      C.图二中gh段时氧气含量增加,且到达i点时,该植株积累的有机物最多
      D.上图所示的结果表明,该植株经过这一昼夜之后,植物体中有机物含量有所增加
      2.甲种群与乙种群存在生殖隔离,如图表示甲乙个体数量比随时间变化的坐标图。据图可以得出的结论是( )
      A.甲乙两种群的种间关系为捕食,其中乙为捕食者
      B.甲乙两种群均为“J”型增长,增长不受本身密度制约
      C.甲乙两种群为竞争关系,乙种群在t时刻的数量不一定最大
      D.0〜t时间范围内,甲种群出生率小于乙种群的出生率
      3.阿尔茨海默病(AD)是一种神经系统退行性疾病,大多进入老年后发病。AD发生的主要原因是位于21号染色体上的某个基因(T/t)发生突变。某家族的AD遗传系谱图如图所示,其中,Ⅲ-7是一名女性,目前表现型未知。对下列系谱图的分析中不再考虑有任何变异的发生,下列说法错误的是( )
      A.AD的遗传方式是常染色体显性遗传,Ⅱ-5的基因型是TT或Tt
      B.若Ⅱ-5为纯合子,Ⅲ-7一定会携带AD致病基因
      C.若Ⅲ-7已怀孕(与一正常男性结婚),她生出一个患病男孩的概率是1/3
      D.用Ⅲ-7与一名家族中无AD遗传的健康男性结婚,在备孕前不需要进行遗传咨询
      4.下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的相关叙述,正确的是( )
      A.只有发生在生殖细胞中的基因突变才能遗传给下一代
      B.基因重组只发生在真核生物的有性生殖过程中,原核生物中不会发生基因重组
      C.利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞并表达,依据的遗传学原理是染色体变异
      D.利用基因突变的原理无法培育出能产生人胰岛素的大肠杆菌菌株
      5.某生物兴趣小组抽样调查的100人中,各种基因型和人数情况表所示,则这100人中,Xb的基因频率为( )
      A.15%B.20%C.80%D.85%
      6.下列关于细胞的物质输入和输出的说法,错误的是
      A.同一种物质进入不同细胞的跨膜运输方式不一定相同
      B.置于清水中一段时间后的洋葱鳞片叶表皮细胞不再吸水与细胞壁的作用有关
      C.胞吞和胞吐只是大分子物质进出细胞的方式
      D.无机盐离子的跨膜运输不一定需要消耗能量
      7.关于原核细胞的说法,正确的是( )
      A.原核细胞的拟核除了无核膜外,其余的核仁、染色体都与真核细胞相同
      B.原核细胞和植物细胞的区别是无核膜,无细胞壁,无种类多样的细胞器
      C.蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器,所以能进行光合作用,为自养的原核生物
      D.所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质(核糖体),以DNA分子为遗传物质
      8.(10分)如图,仅就A、B两条曲线的变化趋势而言,下列说法错误的是( )
      A.若横坐标表示生态系统的复杂程度,一般情况下,A可表示抵抗力稳定性,B可表示恢复力稳定性
      B.若横坐标表示由草原到森林的演替,A可表示群落呼吸消耗的有机物量,B可表示群落垂直结构层次数
      C.若横坐标表示时间,A、B可表示随着时间的变化具有竞争关系的两个种群的数量变化
      D.若横坐标表示某种群在一定时间范围内数量的变化,A可表示种内斗争的情况,B可表示个体所占有的资源和空间的变化
      二、非选择题
      9.(10分)营养缺陷型菌株就是在人工诱变或自发突变后,微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏,使代谢过程中的某些合成反应不能进行的菌株。这种菌株能积累正常菌株不能积累的某些代谢中间产物,为工业生产提供大量的原料产物。以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程。回答下列问题:
      (1)过程①的接种方法为______,与基本培养基(只含碳源、无机盐、水)相比,待测培养皿中特有的成分有______。
      (2)进行②过程培养时,应先将丝绒布转印至基本培养基上,原因是______。从______培养基上获得相应的营养缺陷型菌株。釆用影印法培养的优点是______。
      (3)为了进一步完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定,实验人员进行了如下操作:
      ①用接种针挑取______(填“菌落A”或“菌落B”)接种于盛有完全培养液的离心管中,28℃振荡培养1~2天后,离心,取沉淀物用______洗涤3次,并制成菌悬液。
      ②吸取1mL菌悬液加入无菌培养皿中,倾注15mL融化并冷却至45〜50℃的基本培养基,待其冷凝后用记号笔在皿底划分五个区域,标记为A、B、C、D、E。
      ③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸粉末(如下表所示),经培养后,观察生长圈出现的区域,从而确定属于何种氨基酸缺陷型。
      在上述鉴定实验中,发现在培养基A、D区域出现生长圈,说明该营养缺陷型菌株属于______。
      10.(14分)请回答下列关于二倍体生物的遗传问题:
      (1)果蝇是二倍体生物,其体细胞中含有8条染色体,则果蝇的一个染色体组包含_____条染色体。在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央。第一次与第二次染色体排列在中央时细胞内的染色体数目分别是________________。
      (2)已知二倍体果蝇的红眼(E)对白眼(e)为显性,相关基因位于X染色体上,灰身(B)对黑身(b)为显性,相关基因位于常染色体上。果蝇的眼色和体色两对性状的遗传遵循______定律。若灰身红眼雄果蝇和灰身红眼雌果蝇进行交配,产生一只含有XXY的黑身白眼果蝇,则该果蝇的产生是_______(填“母本”或“父本”)在产生配子过程中____________导致的。
      (3)某二倍体植物(体细胞染色体数为10条)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植物开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;不存在显性基因E时,植物表现为败育。纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择_________作母本,得到的F1自交,后代的表现型及其比例为___________。
      11.(14分)请阅读科普短文,并回答问题。
      研究发现,一种生长在盐湖里的嗜盐细菌(异养需氧型)在低氧和日光下生长时,其细胞膜可产生明显的紫色斑块(紫膜)。紫膜中仅含一种蛋白质,其结构与人眼的感光物质视紫红质相似,因而被命名为细菌视紫红质。
      每一分子细菌视紫红质含有一分子视黄醛.由它吸收光子并引起一系列光化学反应循环。在吸收光子引起光化学反应循环的同时,能产生跨紫膜的质子泵作用,即当光照射时,视黄醛放出H+到细胞膜外,失去H+的视黄醛又从细胞质内获得H+,在光照下又被排出。这样反复进行,形成膜内外H+梯度,当膜外的H+通过膜中的H+-ATP酶返回时,合成ATP,为嗜盐细菌的生命活动供能。
      (1)绿色植物和蓝藻都靠_______________捕获光能,而嗜盐细菌则依赖于______________分子捕获光能。
      (2)该嗜盐细菌在有氧的条件下,可通过_____________过程合成ATP,为其生命活动供能。
      (3)资料中描述的H+由膜外进入细胞内的方式是_______________,判断依据是___________________________。
      (4)与绿色植物的光合作用过程相比,嗜盐细菌不能进行________________等反应。
      12.新的研究表明,专性嗜热菌株的嗜热酶在处理食品和造纸工业废水、芳香族化合物、氰药、重金属及其他有机难降解物质等方面具有重要作用。如图甲所示为降解污染物过程中由该酶催化的反应与未使用该酶的非催化反应的自由能变化情况。请据图回答问题:
      (1)化学反应时必定会经过一个过渡态——活化络合物。过渡态具有比反应物分子和生成物分子都要高的势能。催化剂的实质就是与反应物分子结合,改变过渡态的势能,图甲中a和b中为催化反应活化能的是____________,酶可以很大程度地____________反应活化能。
      (2)大多数酶属于蛋白质,少数酶属于____________,影响其活性的因素主要有____________,所有的酶都____________(填“有”或“没有”)调节生物体生命活动的作用。
      (3)细胞中的绝大多数生理过程靠ATP____________(填“直接”或“间接”)提供能量。但也有例外,如在人体小肠绒毛细胞的细胞膜上,葡萄糖主动运输载体蛋白在Na+顺浓度梯度从细胞外扩散到细胞内时,“捎带着”把葡萄糖转运到细胞内(如图乙)。所以,小肠绒毛细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖时,ATP____________(填“直接”或“间接”)提供能量。
      参考答案
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1、C
      【解析】
      分析图解:图一中,玻璃罩内二氧化碳浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用为0;二氧化碳浓度下降时,表示光合作用大于呼吸作用;D点时玻璃钟罩内CO2浓度最高,此时净光合速率为0;H点玻璃钟罩内CO2浓度最低,此时净光合速率也为0。
      图二中,纵坐标表示植物吸收或释放CO2的速率,d、h两点植物光合速率为0;f点时可能由于光照过强导致气孔关闭,二氧化碳吸收减少,导致光合作用强度下降。
      【详解】
      图一中的B点为凌晨,此时植物只进行呼吸作用,凌晨气温下降,植物呼吸作用减弱,因此BC段较AB段CO2浓度增加减慢的原因是低温使呼吸作用减弱,A正确;图一中,FG段CO2下降明显减慢,说明净光合速率下降,与图二中ef段(中午的时间段)出现下降的可能原因都是部分气孔关闭,叶片吸收CO2的量减少,B正确;图二中gh段时虽然光照强度减弱,但植物的净光合速率大于0,氧气含量增加,且到达h点(植物光合速率=呼吸速率)时,该植株积累的有机物最多,C错误;图甲中比较A点和I点,I点的二氧化碳浓度低于A点,说明一昼夜二氧化碳净吸收用于合成有机物,因此植物体的有机物含量会增加,D正确。
      注意抓住两条曲线中的关键点含义:一是图一中D、H两点的含义都是净光合速率=0,二是图二中dh两点的含义也是净光合速率=0;其次要注意两曲线中出现FG段和efg段原因相同,都是部分气孔关闭,叶片吸收CO2的量减少,净光合速率下降所致。
      2、C
      【解析】
      甲种群与乙种群存在生殖隔离,说明是两个物种。题图显示:随时间的推移,甲乙个体数量的比先增加后减少,最后在t时刻降为零,说明甲种生物的数量先增后减,最终被淘汰,因此甲乙两种群为竞争关系,t时刻两种群竞争程度最低。
      【详解】
      A、由分析可知,甲乙两种群的种间关系竞争关系,A错误;
      B、在有限的环境条件下,乙种群最终呈现“S”型增长,甲种生物最终被淘汰,但甲乙两种群的增长都受本身密度制约,B错误;
      C、t时刻两种群竞争程度最低,但乙种群在t时刻的数量不一定最大,C正确;
      D、在曲线的起始点,甲的数量远低于乙的数量,而后数量比逐渐接近1,说明甲种群出生率大于乙种群,而后二者的出生率相等,在曲线的下降阶段,数量比越来越小,说明甲种群出生率小于乙种群的出生率,D错误。
      故选C。
      本题主要考查种群特征及数量变化,解题时需准确获取图中信息,从甲乙数量比分析它们的种间关系和数量变化。
      3、D
      【解析】
      题意分析,患病的I-1号和I-2号结婚生出了表现正常的Ⅱ-3号个体,可知控制该病的基因为显性基因,又知该基因位于21号染色体上,且为常染色体,故该遗传病为常染色体上的显性遗传病
      【详解】
      A、由分析可知,AD的遗传方式是常染色体显性遗传,由于Ⅱ-3号的基因型为tt,可知双亲的基因型均为Tt,则Ⅱ-5的基因型是TT或Tt,A正确;
      B、若Ⅱ-5为纯合子,即基因型为TT,Ⅲ-7的基因型为Tt,即一定会携带AD致病基因,B正确;
      C、Ⅱ-6号的基因型为tt,Ⅱ-5的基因型是1/3TT或2/3Tt,则Ⅲ-7的基因型为1/3tt、2/3 Tt,若Ⅲ-7已怀孕(与正常男性结婚),则她生出一个患病男孩的概率是2/3×1/2=1/3,C正确;
      D、由于Ⅱ-5的基因型是TT或Tt,Ⅱ-6号的基因型为tt,可见Ⅲ-7可能携带AD致病基因,则Ⅲ-7与一名家族中无AD遗传的健康男性结婚,可能生出患病的孩子,故在备孕前需要进行遗传咨询,D错误。
      故选D。
      本题中已怀孕是关键信息。
      4、D
      【解析】
      可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
      (1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
      (2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),等位基因随着同源染色体的非姐妹染色单体的交换而互换,从而发生重组,此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组。
      (3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。
      【详解】
      A、发生在植物体细胞中的基因突变可通过组织培养遗传给下一代,A错误;
      B、原核生物中可能会发生基因重组,如R型细菌转化为S型细菌,B错误;
      C、利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞并表达,依据的遗传学原理是基因重组,C错误;
      D、利用基因突变的原理无法培育出能产生人胰岛素的大肠杆菌菌株,可通过基因重组的原理培育出能产生人胰岛素的大肠杆菌菌株,D正确。
      故选D。
      5、B
      【解析】
      对于伴性遗传来说,位于X、Y同源区段上的基因,其基因频率计算与常染色体计算相同;而位于X、Y非同源区段上的基因,伴X染色体遗传,在Y染色体上没有该基因及其等位基因。同理,伴Y染色体遗传,在X染色体上也没有其对等的基因。所以在计算基因总数时,应只考虑X染色体(或Y染色体)上的基因总数。
      【详解】
      由题干和表格数据可以算出:基因型是XBXB的有39人,基因型是XBXb的有7人,基因型是XbXb的有4人,基因型是XBY的有35人,基因型是XbY的有15人,由基因频率的定义可知Xb的基因频率是Xb/(XB+Xb)×100%=(7+2×4+15)/(7+2×4+15+39×2+7+35)×100%=20%,B正确。
      故选B。
      本题考查的是基因频率的计算,易错点在于Y染色体上无对应的等位基因,在计算基因总数时要考虑到。
      6、C
      【解析】
      细胞膜具有控制物质进出的功能,小分子、离子进出细胞膜的方式包括主动运输和被动运输,主动运输是逆浓度梯度运输,需要消耗能量,被动运输是顺浓度梯度运输,不需要消耗能量;细胞膜运输物质的功能具有选择性,细胞膜的选择透过性与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关,载体蛋白运输物质具有专一性;大分子物质出入细胞膜的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量,依赖于细胞膜的流动性特点。
      【详解】
      同一种物质进出不同细胞的方式可能不同,如葡萄糖进入红细胞是协助扩散,进入小肠绒毛上皮细胞是主动运输,A正确;置于清水中的洋葱鳞片叶表皮细胞,会出现渗透吸水,但受到细胞壁的限制,细胞吸水一段时间后将不再吸水,B正确;小分子物质进出细胞的方式也可能是胞吐和胞吞,如神经递质,C错误;无机盐离子进入细胞的方式也可能是协助扩散,如神经纤维兴奋时,钠离子通过通道蛋白进入细胞内属于协助扩散,不需要消耗能量,D正确。
      综上,本题答案为C。
      7、D
      【解析】
      本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的相关知识,要求学生能够识记并分析比较两者的异同之处.
      A.原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核,没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域叫拟核,A错误
      B.原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,仅有核糖体一种细胞器,大多数原核细胞有细胞壁,B错误
      C.蓝藻细胞内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,是自养生物.C错误
      D.具有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,所有原核细胞都有细胞膜、细胞质(核糖体),D正确.答案选D
      [点睛]:记住原核细胞与真核细胞区别的判断依据:
      8、B
      【解析】
      由图可知,随着横坐标代表因素的增大,A升高,B降低。
      【详解】
      A、一般情况下,随着生态系统复杂程度的增加,抵抗力稳定性增强,恢复力稳定性降低,A正确;
      B、由草原到森林的演替过程中,群落呼吸消耗的有机物量和群落垂直结构的层次数都会增加,B错误;
      C、A、B可表示具有竞争关系的两个种群的数量变化,此消彼长,C正确;
      D、在一定时间范围内随着种群数量的增加,种内斗争加剧,每个个体所占有的资源和空间会减少,D正确。
      故选B。
      营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强。
      二、非选择题
      9、稀释涂布平板法 氨基酸 防止将特定营养成分带入培养基 完全 同种菌株的接种位置相同 菌落A 无菌水 天冬氨酸缺陷型
      【解析】
      分析题图:图中首先利用稀释涂布平板法分离细菌,然后运用“影印法”将菌种接种到两种培养基中:基本培养基、完全培养基。在基本培养基中,氨基酸缺陷型菌株不能生长,而在完全培养基中能够生长,据此可以选择出氨基酸缺陷型菌株。
      【详解】
      (1)根据过程①培养的效果图可以判断,该过程所采用的接种方法为稀释涂布平板法。图示为实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程,据此可知:与基本培养基(只含碳源、无机盐、水)相比,待测培养皿中的特有的成分有氨基酸。
      (2)为了防止将特定营养成分带入培养基,进行②过程培养时,应先将丝绒布转印至基本培养基上。氨基酸缺陷型菌株只能在完全培养基或补充了相应的氨基酸的基本培养基中生长,因此应从题图中完全培养基上获得相应的营养缺陷型菌株。釆用影印法培养的优点是同种菌株的接种位置相同。
      (3)为了进一步完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定,结合对(2)的分析可知:①用接种针挑取菌落A接种并培养;离心后菌株存在于沉淀物中,为了防止杂菌污染,需取沉淀物用无菌水洗涤3次,并制成菌悬液。
      ③表中信息显示:A、D区域含有、其它区域不含有的氨基酸是天冬氨酸,而实验结果只有A、D区域出现生长圈,说明该营养缺陷型菌株属于天冬氨酸缺陷型。
      本题考查了微生物的分离与培养的有关知识,要求考生能够根据题干信息确定该菌种的筛选过程,同时能够根据表格信息确实菌体缺陷的氨基酸种类,意在考查考生的信息处理能力。
      10、4 8和4 基因自由组合 母本 减数第二次分裂后期含有e基因的X染色体的姐妹染色单体未分离 bbEE 野生型:双雌蕊=3:1
      【解析】
      1、由题干信息可知,决定果蝇的眼色与体色两对性状的基因分别位于X染色体与常染色体,故两对基因独立遗传,符合孟德尔自由组合定律。
      2、某二倍体植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,其中B E 表现为野生型,植物开两性花;bbE 表现为双雌蕊可育植株; ee表现为败育,据此答题。
      【详解】
      (1)果蝇是二倍体生物,其体细胞中含有两个染色体组,共有8条染色体,故果蝇的一个染色体组包含4条染色体。在精子的形成过程中,第一次染色体排列在中央时处于减数第一次分裂中期,细胞内含有8条染色体,第二次染色体排列在中央时处于减数第二次分裂中期,细胞内含有4条染色体。
      (2)已知二倍体果蝇的红眼(E)对白眼(e)为显性,相关基因位于X染色体上,灰身(B)对黑身(b)为显性,相关基因位于常染色体上。故控制果蝇的眼色和体色两对基因独立遗传,符合孟德尔自由组合定律。若红眼雄果蝇(XEY)和红眼雌果蝇(XEX-)进行交配,产生一只含有XXY的白眼果蝇,则红眼雌果蝇基因型为XEXe,该白眼果蝇基因型为XeXeY。则该果蝇是母本在形成配子过程中减数第二次分裂后期含有e基因的X染色体的姐妹染色单体未分离产生XeXe的卵细胞与父本产生的Y精子结合而成的。
      (3)据分析可知,bbE 表现为双雌蕊可育植株,故纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择bbEE作母本,得到的F1基因型为BbEE,让其自交,后代基因型及比例为B EE:bbEE=3:1,故后代的表现型及其比例为野生型:双雌蕊=3:1。
      本题主要考查减数分裂过程中物质的变化规律、染色体组概念及基因的自由组合定律的相关知识,对于自由组合定律解答时应先拆分为数个分离定律,按照先分离后组合的规律解答。
      11、叶绿素 细菌视紫红质 有氧呼吸 协助扩散 顺浓度梯度运输、转运蛋白(H+-ATP酶)协助 水的光解、生成 NADPH、暗反应
      【解析】
      绿色植物和蓝藻都因为含有叶绿素和相关的酶从而可以进行光合作用。该题属于信息题,从题干中获取与问题相关的信息是本题的解题重点。题中描述这种嗜盐细菌的代谢类型为异养需氧型,推测其可以进行有氧呼吸从而获得生命活动必要的ATP,同时也可以通过H+的跨膜运输来获得ATP。
      【详解】
      (1)绿色植物和蓝藻两者都含有的色素是叶绿素,因此两者都靠叶绿素吸收传递转化光能;而嗜盐细菌由题意可知则依赖于细菌视紫红质分子捕获光能;
      (2)嗜盐细菌是异养需氧型,所以在有氧条件下,进行有氧呼吸合成ATP;
      (3)由题意可知,细胞内外H+外高内低,当膜外的H+通过膜中的H+-ATP酶返回时,合成ATP,为嗜盐细菌的生命活动供能,由于是顺浓度梯度,同时需要H+-ATP酶的协助,所以是通过协助扩散;
      (4)通过与绿色植物的光合作用过程相比,嗜盐细菌只是通过H+的顺浓度梯度和逆浓度梯度的运输中合成ATP,不能进行水的光解、生成NADPH、暗反应等反应。
      本题的难点是通过题干中的信息判定H+的跨膜运输方式,需要在题干中分析吸收了光子的视黄醛将H+排到细胞膜外,造成了膜内外的浓度差,使得膜外H+多,因此H+进入细胞属于顺浓度梯度。
      12、a 降低 RNA 温度和pH 没有 直接 间接
      【解析】
      考查识图能力及图表中信息提取和处理能力;考查酶的概念、ATP的功能等基本知识
      【详解】
      (1)根据图甲可知a表示“和酶结合的过渡态”,b是没有酶时的活化能,显然酶可以很大程度地降低反应活化能。
      (2)大多数酶属于蛋白质,少数酶属于RNA,影响其活性的因素主要有温度、PH等,酶只有催化作用,都没有调节生物体生命活动的作用。
      (3)ATP是直接能源物质,细胞中的绝大多数需要能量的生理过程靠ATP直接提供能量。根据“但也有例外”, “捎带着”等语义可知ATP间接为小肠上皮细胞吸收葡萄糖提供能量。
      关键:图甲信息的提取,a表示酶与底相结合的活化能,b代表无酶催化的活化能;
      图乙“绝大多数生理过程靠ATP”,“但也有例外”,“捎带着”等信息的分析。
      基因型
      XBXB
      XBXb
      XbXb
      XBY
      XbY
      人数
      39
      7
      4
      35
      15
      组别
      所含氨基酸
      A
      组氨酸
      苏氨酸
      谷氨酸
      天冬氨酸
      亮氨酸
      B
      精氨酸
      苏氨酸
      赖氨酸
      甲硫氨酸
      苯丙氨酸
      C
      酪氨酸
      谷氨酸
      赖氨酸
      色氨酸
      丙氨酸
      D
      甘氨酸
      天冬氨酸
      甲硫氨酸
      色氨酸
      丝氨酸
      E
      半胱氨酸
      亮氨酸
      苯丙氨酸
      丙氨酸
      丝氨酸

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