搜索
      点击退出全屏预览

      高考化学一轮-钠及其重要化合物(知识清单)(全国通用)(学生版)

      • 1.15 MB
      • 2026-07-29 04:01:11
      • 10
      • 0
      • 无忧考试资料库
      18612814第1页
      点击全屏预览
      1/15
      18612814第2页
      点击全屏预览
      2/15
      18612814第3页
      点击全屏预览
      3/15

      高考化学一轮-钠及其重要化合物(知识清单)(全国通用)(学生版)

      展开

      这是一份高考化学一轮-钠及其重要化合物(知识清单)(全国通用)(学生版)
      01知识脑图·核心脉络搭建——梳理专题框架,搭建知识体系
      02考点深研·知能分层突破——深挖高频考点,突破重点难点
      考点01 金属钠的性质、保存、制备及用途
      考点02 钠的氧化物
      考点03 碳酸钠、碳酸氢钠
      考点04 碱金属及焰色试验
      03素养进阶·答题技法突破——提炼解题范式,提升答题素养
      ▶技法提炼·审题点拨
      技法点拨01 钠与溶液反应的思维模板
      技法点拨02 Na2O2与H2O、CO2的反应规律
      技法点拨03 依据图像特点判断溶液溶质成分
      技法点拨04 Na2CO3与NaHCO3的性质与相关除杂、鉴别
      技法点拨05 焰色试验的操作
      ▶易错剖析·避坑攻略
      易错剖析01 有关钠的易错点
      易错剖析02 有关钠的氧化物的易错点
      易错剖析03 碳酸钠与盐酸的反应的易错点
      易错剖析04 焰色试验
      04优题精练·专题实战通关——精选优质试题,强化实战应用
      知识脑图·核心脉络搭建
      考点深研·知能分层突破
      考点01 金属钠的性质、保存、制备及用途
      基础梳理・自主夯基——核心背记
      1.钠的物理性质
      2.钠的化学性质
      3.钠的存在、制备、保存和用途
      重难突破・考向深研——要点提炼
      钠露置于空气中的变化过程

      考点02 钠的氧化物
      基础梳理・自主夯基——核心背记
      1.氧化钠和过氧化钠的比较
      2.Na2O2的自身氧化还原反应
      3.Na2O2的还原性和强氧化性
      (1)遇KMnO4等强氧化剂时,表现出还原性,氧化产物为 。
      (2)强氧化性
      遇到CO2、SO3等最高价氧化物时发生自身氧化还原反应生成盐和O2,既表现氧化性又表现还原性

      遇到CO、SO2等低价氧化物时一般将其氧化成最高价含氧酸盐,只表现氧化性

      4.Na2O2的用途
      (1)漂白剂:纸浆、毛、丝、草帽辫
      (2)消毒剂:强氧化性,杀菌消毒
      (3)供氧剂:吸入二氧化碳和水蒸气,呼出氧气
      重难突破・考向深研——要点提炼
      1.钠的氧化物和盐溶液反应
      2.Na2O2的漂白性
      考点03 碳酸钠、碳酸氢钠
      基础梳理・自主夯基——核心背记
      碳酸钠与碳酸氢钠的比较
      重难突破・考向深研——要点提炼
      候氏制碱法
      考点04 碱金属及焰色试验
      基础梳理・自主夯基——核心背记
      1.碱金属的一般性与特殊性
      (1)一般性
      (2)特殊性
      ①碱金属的密度一般随核电荷数的增大而增大,但钾的密度比钠的 。
      ②碱金属一般都保存在煤油中,但由于锂的密度小于煤油的密度而将锂保存在 中。
      ③碱金属可与H2发生反应生成RH(R代表碱金属),RH属于离子化合物,氢元素显-1价,碱金属氢化物是 剂,如NaH+H2O===NaOH+H2↑,_ __是还原剂,_ __是氧化剂,氧化产物是H2,还原产物也是H2。
      2.焰色试验
      (1)定义
      利用很多 或它们的 在灼烧时都会使火焰呈现出特征颜色判断试样所含的金属元素,化学上把这样的 分析操作称为焰色试验。焰色试验是元素的 性质。
      (2)操作
      (3)一些金属元素的焰色
      (4)应用
      ①检验 的存在。
      ②利用焰色试验制节日烟花。
      重难突破・考向深研——要点提炼
      .碱金属的化合物
      (1)氢化物
      MH(M表示碱金属)离子化合物,阴离子为H-,H元素化合价为[8] -1 。具有强还原性与H2O反应:MH+H2O MOH+H2↑(H的归中反应)还原钛盐制备Ti:TiCl4+4NaH 高温 4NaCl+Ti+2H2↑
      (2)Li2O、Na2O2、KO2(超氧化钾)
      ①Li在空气中燃烧生成Li2O(白色固体),Na在空气中燃烧生成Na2O2(淡黄色),K在空气中燃烧生成KO2(橙黄色)。
      ②KO2
      KO2离子化合物,阴离子是O2-O可看作-12价,处于中间价态与水反应:4KO2+2H2O 4KOH+3O2↑与CO2反应:4KO2+2CO2 2K2CO3+3O2应用:可作供氧剂
      素养进阶·答题技法突破
      技法提炼・审题点拨——技巧总结
      【技法点拨01】 钠与溶液反应的思维模板
      (1)金属钠与酸溶液的反应
      钠首先与酸反应,且反应比在纯水中剧烈,当酸反应彻底后,再与水反应。
      (2)金属钠与盐溶液的反应
      钠与盐溶液反应,不能置换出盐中的金属,因钠先与水反应,然后再考虑生成的NaOH是否能与盐进一步发生复分解反应。
      注意: 钠与乙醇反应,钠块先沉在液面下,后上下浮动、能看到表面冒出气泡,并不能熔化成小球。
      【技法点拨02】Na2O2与H2O、CO2的反应规律
      【技法点拨03】依据图像特点判断溶液溶质成分
      【技法点拨04】Na2CO3与NaHCO3的性质与相关除杂、鉴别
      【技法点拨05】焰色试验的操作
      铂丝eq \(――→,\s\up7(酒精灯),\s\d5(灼烧))无色eq \(――→,\s\up7(蘸取))待测物eq \(――→,\s\up7(酒精灯),\s\d5(灼烧))观察火焰颜色eq \(――→,\s\up7(用盐酸),\s\d5(洗涤))铂丝eq \(――→,\s\up7(酒精灯),\s\d5(灼烧))无色
      易错剖析・避坑攻略——易错归纳
      【易错点01】有关钠的易错点
      (1)钠与水反应形成的小球为液体。
      (2)钠与酸溶液反应时,先与酸电离的H+反应,剩余的Na再与H2O反应。
      (3)钠与饱和食盐水溶液反应,会析出盐而产生沉淀。
      (4)钠投入碱溶液中,并非都析出溶质,产生浑浊,要考虑反应消耗水、碱溶液是否饱和等,若碱溶液不饱和,可能不产生沉淀。
      (5)钠并非不能置换出金属。高温下,工业上常用钠作还原剂来冶炼金属Ti等:TiCl4+4Naeq \(=====,\s\up7(高温))4NaCl+Ti。
      【易错点02】有关钠的氧化物的易错点
      (1)Na2O2歧化反应转移电子数的关系式:2Na2O2——O2——2e-。
      (2)钠的氧化物和盐溶液反应的过程:先和水反应生成碱,碱再与盐溶液发生复分解反应。
      (3)Na2O2投入品红溶液中,因溶液中有强氧化性物质,因而Na2O2可使品红溶液褪色。Na2O2投入无色酚酞溶液中,酚酞溶液先变红后褪色。
      (4)Na2O2与SO2反应的化学方程式是Na2O2+SO2=Na2SO4,而非2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2。
      (5)Na2O2不属于碱性氧化物。
      【易错点03】碳酸钠与盐酸的反应的易错点
      (1)向盐酸中逐滴加入碳酸钠溶液: 2HCl+Na2CO3 2NaCl+CO2↑+H2O (开始就有气泡)。
      (2)向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸
      开始时,酸不足: Na2CO3+ HCl NaCl+NaHCO3 (无气泡)。
      再加酸: NaHCO3+ HCl NaCl+ CO2↑+H2O (有气泡)。
      【易错点04】焰色试验
      焰色试验是物理变化,不是化学变化。
      优题精练·专题实战通关
      1.(2026·河南南阳·模拟预测)规范操作是实验安全的保障。下列做法正确的是
      A.实验室制取时,没有在通风橱内进行B.闻气体气味时,将鼻孔靠近集气瓶口
      C.金属钠着火时,用干燥的细沙覆盖扑灭D.取用石灰石等块状固体时,直接用手拿
      2.(2026·天津红桥·二模)下列物质的鉴别或检验方法不可行的是
      A.用金属钠检验乙醇中是否含有水B.用新制氢氧化铜悬浊液检验乙醛、乙酸
      C.用原子光谱法鉴别金与黄铜(铜锌合金)D.用焰色试验鉴别固体和NaCl固体
      3.(2026·山西忻州·模拟预测)X、Y、Z均为短周期元素形成的常见单质,它们之间存在如图所示转化关系。已知:常温下只有X呈气态,R在焰色试验中火焰呈黄色,W中阳离子和阴离子数目之比为2:1。下列说法正确的是
      A.实验室常将Y保存在四氯化碳中
      B.R、W、反应过程中出现黄色浑浊
      C.化合物I是生产普通玻璃的原料
      D.R是一种含有离子键的白色固体
      4.(2026·山东青岛·三模)有关碳酸钠的用途说法错误的是
      A.治疗胃酸过多B.制作食用碱面
      C.除去乙酸乙酯中的乙酸D.制作洗涤剂
      5.(2025·北京东城·一模)关于含少量氧化钠的过氧化钠样品,下列说法不正确的是
      A.阴阳离子个数比为
      B.钠露置在空气中最终转化为该样品
      C.能与水反应,放出热量
      D.测定氧化钠质量分数的方案:取样品溶于足量盐酸,蒸干、灼烧,得固体
      6.为除去括号内的杂质,下列各选项中所选用的试剂或方法不正确的是
      A.溶液:选用适量的溶液
      B.溶液:通入过量的气体
      C.粉末:将混合物在中加热
      D.溶液;加入适量的溶液,过滤
      7.(25-26高三上·广东汕头·期中)类推思维是化学解题中常用的一种思维方法,下列“类推”结果正确的是
      A.Fe与S共热生成FeS;Cu和S共热生成Cu2S
      B.Na2O2与CO2反应生成Na2CO3与O2,则Na2O2与SO2反应生成Na2SO3与O2
      C.Ca(HCO3)2的溶解度比CaCO3的大,则NaHCO3的溶解度比Na2CO3的大
      D.Na在空气中燃烧生成Na2O2,则Li在空气中燃烧生成Li2O2
      8.(2026·河南许昌·三模)下列过程中发生的反应,相应化学方程式书写正确的是
      A.在煤中添加石灰石,降低尾气中浓度:
      B.过氧化钠在空气中变为白色粉末:
      C.NaClO溶液久置后变质:
      D.泡沫灭火器灭火时,硫酸铝溶液与碳酸氢钠溶液混合:
      9.(25-26高三上·天津·开学考试)下列有关钠的氧化物的说法不正确的是
      A.、溶于水,所得溶液溶质相同
      B.与反应时有单质生成,该反应属于置换反应
      C.、粉末分别加入溶液中,溶液都会变浑浊
      D.在空气中久置变白,涉及的氧化还原反应中,既是氧化剂,又是还原剂
      10.(25-26高三上·广东·期末)利用如图所示装置进行实验,将浓硫酸滴入烧瓶中,t min后,将足量过氧化钠倒入锥形瓶中,下列说法正确的是
      A.实验过程中浓硫酸体现出了酸性但未体现出强氧化性
      B.0~t min内可观察到锥形瓶内溶液先变红后褪色
      C.烧杯中的NaOH溶液可用饱和溶液替代
      D.实验结束后向锥形瓶的溶液中加入过量盐酸,溶液一定会变红
      11.(2026·浙江·模拟预测)碱金属锂和镁的性质相似,下列有关锂及其化合物的说法不正确的是
      A.易溶于水B.在氧气中加热生成
      C.的熔点比钠高D.受热分解,生成和
      12.(2026·河北邢台·三模)下列有关实验设计能达到实验目的的是
      A.AB.BC.CD.D
      13.(25-26高三下·江西宜春·期中)在用化学沉淀法除去粗盐中、和的实验中,涉及以下实验操作:①加入过量稀盐酸 ②加入过量溶液 ③加入过量溶液 ④加入过量NaOH溶液 ⑤过滤 ⑥蒸发,对以上操作顺序排序不合理的是
      A.②③④⑤①⑥B.④③②⑤①⑥
      C.③②④⑤①⑥D.③④②⑤①⑥
      14.(2026·湖北襄阳·模拟预测)索尔维制碱法制备纯碱的流程如图所示,我国科学家侯德榜进行改进,提出联合制碱法。下列说法错误的是
      A.在实验室里完成操作1需要用到分液漏斗
      B.“沉淀”过程需要适当降温
      C.“灰蒸”过程实现了母液中的回收利用
      D.联合制碱法用代替石灰石作为碳源,可避免产生大量含的废液,提高了原料利用率
      15.(2026·湖南·三模)氢化钠(NaH)可在野外用作生氢剂,也可用于医药、香料、农药、染料增白剂和高分子工业等。某实验小组用如图所示实验装置制备 NaH,下列说法正确的是
      A.NaH在野外用作生氢剂时,H2仅为氧化产物
      B.安全漏斗可以防止产生的气体逸出
      C.装置D的作用是尾气处理
      D.实验开始时先点燃装置C处酒精灯,再启动装置A中反应
      16.(2026·河北邢台·三模)某课外活动小组设计了如图1 所示装置,探究与 反应时需要的条件。
      回答下列问题:
      (1)装置A 中发生反应的离子方程式为________。
      (2)①如果打开弹簧夹 ,关闭 ,打开分液漏斗活塞加入盐酸,带火星的木条不复燃。装置F中的试剂是________,作用是________。该实验中打开 ,关闭 的目的是________。
      ②如果打开弹簧夹 ,关闭 ,打开分液漏斗活塞加入盐酸,带火星的木条复燃。小组成员认为生成的氧气不一定是与 反应生成的,理由是________(结合化学方程式作答)。
      ③为了证明这“不同看法”是否正确,小组成员又设计图2装置完成验证实验,则仪器b中加入________,装置G锥形瓶中加入________,打开仪器b的活塞,发现装置H中澄清石灰水________,说明在有水蒸气存在下与过氧化钠发生反应,装置D中 发生反应的化学方程式为________。
      钠的物理性质
      颜色

      状态
      固体
      硬度
      很 ,可以用小刀切,剩余的钠要
      密度
      比水的 ,而比煤油的 ,比酒精的
      熔点
      比较
      导电导热性
      电和热的良导体
      (1)
      钠和O2的反应(条件不同,产物不同,现象不同)
      常温
      Naeq \(-------→,\s\up7(O2),\s\d5(常温)) ,表面
      加热
      Naeq \(-------------→,\s\up7(O2),\s\d5(加热或点燃)) ,产生 火焰;生成 色固体
      (2)
      钠与活性氢的反应
      反应本质
      2Na+2H+2Na++H2↑

      现象

      盐酸

      乙醇
      现象

      钠 , 反应冒出
      (3)
      钠与盐反应
      钠和熔融盐反应
      反应原理
      发生 反应
      熔融TiCl4、KCl


      CuSO4溶液反应
      反应原理
      Na
      主要现象
      有 产生,产生 沉淀
      存在形态
      只以 形式存在
      制备
      2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑
      变质
      钠在空气中长期放置最终变成
      保存
      一般保存在 或 中
      灭火
      钠着火时一般用 扑灭
      用途
      制钠的化合物:
      制Na2O2等
      冶金还原剂
      从熔融的卤化物中置换出钛、锆、铌、钽等难熔金属
      制 灯
      黄光,射程远、透雾能力强
      原子反应堆导热剂
      ,室温下是液体,吸热能力强
      物质
      氧化钠(Na2O)
      过氧化钠(Na2O2)
      色态
      固体
      固体
      类别
      氧化物
      过氧化物
      (非碱性氧化物)
      氧的价态


      组成结构
      由Na+与O2-构成,eq \f(nNa+,nO2-)=2
      由Na+与Oeq \\al(2-,2)构成,eq \f(nNa+,nO\\al(2-,2))=2
      生成条件
      常温
      加热或点燃
      热稳定性
      不稳定,易转化为Na2O2
      较稳定
      与H2O反应
      Na2O+H2O===2NaOH
      2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑
      与CO2反应
      Na2O+CO2===Na2CO3
      2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
      与H+反应
      Na2O+2H+===2Na++H2O
      2Na2O2+4H+===4Na++2H2O+O2↑
      转化
      2Na2O+O2eq \(=====,\s\up10(△))2Na2O2
      电子转移

      关系式

      氧化剂、还原剂
      既是氧化剂,又是还原剂
      Na2O2变质
      在空气中长期放置最终变成
      Na2O2和水反应的原理
      复分解反应:Na2O2+2H2O2 +
      热分解反应:
      反应原理
      钠的氧化物先和水反应,生成的NaOH再和盐发生复分解反应
      过氧化钠与还原性溶液反应:直接发生氧化还原反应
      与非还原性盐溶液的反应
      CuCl2溶液eq \(------→,\s\up7(Na2O),\s\d5(现象))产生
      MgCl2溶液eq \(------→,\s\up7(Na2O2),\s\d5(现象))产生
      与还原性盐溶液的反应
      FeCl2溶液eq \(------→,\s\up7(Na2O),\s\d5(现象))产生 ,迅速变成 ,最后变成
      FeCl2溶液eq \(------→,\s\up7(Na2O2),\s\d5(现象))立即产生 和
      原理及特点
      性漂白, 性漂白
      适用范围
      能漂白有机色素,不能漂白无机色素(如墨汁)
      实验现象
      石蕊试液现象是溶液先 后 ,并有 产生
      酚酞试液现象是溶液先 后 ,并有 产生
      品红溶液现象是溶液 ,并有 产生
      化学式
      Na2CO3
      NaHCO3
      俗名
      纯碱或苏打
      小苏打
      主要性质
      色、态
      白色粉末
      白色细小晶体
      水溶性
      易溶于水(20 ℃,S=21.5 g)
      可溶于水(20 ℃,S=9.6 g)
      热稳定性
      稳定,但晶体Na2CO3·10H2O
      易风化
      受热易分解,分解反应为
      与H+反应
      (写离子方程式,下同)

      与Ca(OH)2反应

      Ca(OH)2少量时:
      Ca(OH)2足量时:
      与极稀CaCl2
      溶液反应

      不反应
      与Al2(SO4)3反应


      相互转化
      Na2CO3NaHCO3
      主要用途
      用在玻璃、肥皂、合成洗涤剂、造纸、纺织、石油、冶金等工业中
      用于灭火器、治疗胃酸过多等
      原料
      NH3 CO2 饱和食盐水
      原理
      NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓或NH3+CO2+H2O=NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓ 2NaHCO3eq \(====,\s\up6(Δ))Na2CO3+CO2↑+H2O
      生产流程
      设计Ⅰ的循环,可使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上
      绿色化学思想
      循环使用的物质为:NaCl、CO2
      原子结构与性质
      相同点
      最外层上都只有_ __个电子eq \(――→,\s\up7(推测))具有相似的化学性质
      不同点
      从Li→Cs电子层数逐渐增多,原子半径逐渐_ __eq \(――→,\s\up7(推测))从Li到Cs金属性逐渐_ __
      物理性质
      相同点
      碱金属除Cs略带金色光泽外,其他都是_ __色有金属光泽的固体,密度_ __,硬度_ __,熔、沸点_ __,导电、导热性_ __。
      递变性
      从Li→Cs密度呈_ __趋势(Na的密度比K_ __),熔、沸点逐渐_ __
      化学性质
      与O2等
      非金属
      的反应
      碱金属都能与O2等非金属反应,Li、Na与O2反应的化学方程式为4Li+O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2Li2O,4Na+O2===2Na2O,2Na+O2eq \(=====,\s\up7(点燃))Na2O2。
      K、Rb、Cs与O2在点燃时反应生成比过氧化物结构更复杂的物质
      与H2O
      的反应
      碱金属单质与水均能发生反应,生成_ __和H2。反应的化学方程式可表示为(用M代表碱金属)2M+2H2O===2MOH+H2↑,但反应的剧烈程度不同,从Li→Cs反应越来越_ __,证明它们的金属性逐渐_ __
      金属元素








      焰色
      紫红色


      紫色
      砖红色
      洋红色
      黄绿色

      电子转
      移关系
      当Na2O2与CO2、H2O反应时,物质的量关系为2Na2O2~O2~2e-,n(e-)=n(Na2O2)=2n(O2)
      气体体积
      变化关系
      若CO2、水蒸气(或两混合气体)通过足量Na2O2,气体体积的减少量是原来气体体积的eq \f(1,2),等于生成氧气的量,ΔV=V(O2)=eq \f(1,2)V
      固体质量
      变化关系
      CO2、水蒸气分别与足量Na2O2反应时,固体相当于吸收了CO2中的“CO”、水蒸气中的“H2”,所以固体增加的质量Δm(CO2)=28 g·ml-1×n(CO2),Δm(H2O)=2 g·ml-1×n(H2O)
      原溶液中的溶质
      涉及离子方程式
      图像特点:Oa=ab
      Na2CO3
      Oa:CO32-+H+ HCO3-;
      ab:HCO3-+H+ H2O+CO2↑
      图像特点:Oa>ab
      Na2CO3和NaOH
      Oa:OH-+H+ H2O、CO32-+H+ HCO3-;
      ab:HCO3-+H+ H2O+CO2↑
      图像特点:Oa<ab
      Na2CO3和NaHCO3
      Oa:CO32-+H+ HCO3-;
      ab:HCO3-+H+ H2O+CO2↑
      选项
      实验目的
      实验设计
      A
      证明非金属性:S>C
      向溶液中滴加稀硫酸
      B
      检验溶液中是否含 Na⁺
      用玻璃棒蘸取溶液进行焰色试验
      C
      比较与 H2SO4 的酸性
      向CuSO4 溶液中通入H2S气体
      D
      检验某混合气体中含有SO2、CO2
      将气体依次通过品红溶液、澄清石灰水

      相关学案

      高考化学一轮-钠及其重要化合物(知识清单)(全国通用)(学生版):

      这是一份高考化学一轮-钠及其重要化合物(知识清单)(全国通用)(学生版),共15页。

      高考化学一轮-钠及其重要化合物(知识清单)(全国通用)(教师版):

      这是一份高考化学一轮-钠及其重要化合物(知识清单)(全国通用)(教师版),文件包含相似常见模型之三垂直与三等角题集A教师版pdf、相似常见模型之三垂直与三等角题集A学生版pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。

      高考化学一轮复习-钠及其重要化合物(知识清单)(全国通用)(解析版):

      这是一份高考化学一轮复习-钠及其重要化合物(知识清单)(全国通用)(解析版),共23页。学案主要包含了知能解读01,知能解读02,知能解读03,知能解读04,重难点突破01,重难点突破02,重难点突破03,重难点突破04等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map