2025-2026学年辽宁省大连市嘉汇发展教育集团八年级（下）期末物理试卷

这是一份2025-2026学年辽宁省大连市嘉汇发展教育集团八年级（下）期末物理试卷，共7页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.脚踩地面上的皮球，皮球发生形变并对脚产生弹力，这个弹力的施力物体是（ ）
A. 脚B. 皮球C. 地面D. 鞋子
2.汽车的安全带、安全气囊系统主要是为了减轻惯性带来危害的场景是（ ）
A. 汽车突然启动B. 汽车平稳转弯C. 汽车匀速行驶D. 汽车紧急刹车
3.下列现象能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
A. 吸盘吸附在墙壁上B. 飞机机翼上凸下平
C. 载重汽车装有很多车轮D. 拦河坝下宽上窄
4.如图所示四个实例，属于增大压强的是（ ）
A. 压路机碾子很重
B. 书包带宽
C. 北极熊趴着过薄冰
D. 铁轨下铺枕木
5.将钢尺的一端固定在桌面上，另一端用细线挂在弹簧测力计的挂钩上，如图1所示，分别用大小不同的力竖直向上拉，观察到钢尺向上弯曲的程度不同，说明力的大小会影响力的作用效果。如果要探究力的方向是否也会影响力的作用效果的组合是（ ）
A. 甲、乙B. 乙、丙C. 丙、丁D. 甲、丁
6.小明利用一根细木棒，将其一端缠绕适量的铜丝自制简易密度计，将它分别放入甲、乙两种不同液体中均保持漂浮，下列说法正确的是（ ）
A. 木棒在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力
B. 木棒在甲液体中浸入更深，则甲液体的密度更大
C. 向盛乙液体的容器中再加部分同种液体，密度计浸入深度不变
D. 增大木棒下端配重，密度计在同种液体中受到的浮力保持不变
二、多选题：本大题共3小题，共6分。
7.焦耳是下列哪些物理量的单位（ ）
A. 功B. 功率C. 压强D. 机械能
8.如图所示，实心球是中招体育考试项目之一。关于实心球考试中的（ ）
A. 实心球离手后继续运动原因是受到惯性作用
B. 从实心球的运动轨迹可判断它的运动状态改变了
C. 实心球落地静止在地面上，受到重力和支持力是一对平衡力
D. 实心球运动过程中，若突然所受外力全部消失，它将竖直下落
9.如图甲，桔槔是古代杠杆取水工具，能减轻劳动强度。横木绕O转动，B端挂配重石块，A端通过竖杆接水桶。已知石块重力G石=300N，空桶重G桶=20N，装满水后水重G水=180N，OB长度固定，不计横、竖杆重及摩擦。
①下放空桶：人下压竖杆，杠杆水平平衡，A端受竖直向下总作用力为F（人施加的力、空桶重力的合力）；改变A到O的长度l,测得F与1关系如图乙所示；
②提水：水桶浸没水中装满水后，B端大石块下降，通过杠杆作用将水桶提升。下列说法正确的是（ ）
A. 改变AO长度，该杠杆在任意工作情况下都是省力杠杆
B. 由图像信息并结合杠杆平衡条件可算出OB=1m
C. 下放空桶时，AO=1.5m,则人向下的按压力为180N
D. 桶浸没在水中上浮未出水面时，A端受到向下作用力小于下放空桶时的总作用力
三、填空题：本大题共6小题，共12分。
10.拉弓射箭时，用力拉弓，弓变弯曲，表明力可以使物体发生 ；手拉弓时，手也会受到弓的拉力，说明物体间力的作用是 。
11.“围炉煮茶”，如图壶盖有一小孔，这是利用 的作用，使壶中的水容易倒出；茶壶内的液面始终与茶壶嘴的液面相平，这是 的原理。
12.踢毽子是一项轻松有趣的民间体育运动。毽子重0.2N，假设毽子运动时受到的空气阻力恒为0.1N，那么毽子上升过程中受到的合力大小是 N，毽子的动能变化情况 。
13.一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。如果汽车的重力为10000N，汽车所受阻力为800N，两种方法更为省力的是 （选填“甲”或“乙”），乙图中人拉动汽车的拉力至少为 。
14.如图所示是某位同学对第十一章《功和机械能》的知识梳理。图中的空白处分别是：
① ；
② 。
15.如图甲所示，水平桌面上有一高度为10cm、底面积为100cm2的薄壁圆柱形平底烧杯，将质量为500g的圆柱形金属块挂在弹簧测力计下，此时金属块下表面刚好接触水面。如图乙所示，将金属块缓慢下移至刚好浸没时，烧杯对水平桌面的压强增大了200Pa,此时弹簧测力计的示数为2.5N，则金属块的密度是 kg/m3，图甲中烧杯底部所受水的压力为 N（g取10N/kg）。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
16.如图所示，一位同学沿水平方向推箱子，没有推动，他对箱子的推力F为175N。请以O点为作用点画出箱子水平方向受到的力。
17.图甲是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑（不计后备箱盖重）。关箱盖时，它可看作一个杠杆，图乙是其简化图：O是支点，F2是液压杆作用在A点的阻力。请在图乙中画出：在B点关上后备箱盖的最小动力F1和阻力臂L2。
五、实验探究题：本大题共4小题，共24分。
18.（1）探究重力和质量的关系，需要的测量工具是______和天平。
（2）测量如图1所示的滑轮组的机械效率。
①实验原理是：______（用直接测量量表示机械效率的公式）。
②甲、乙两同学根据自己的器材测量滑轮组的机械效率，如表所示是他们实验中的一组数据。两组机械效率不同的原因是______。
（3）在“研究物体动能大小跟哪些因素有关”时，老师演示实验如图2甲和乙所示，将质量不同的两个小球，从同一斜槽上高为h处由静止释放，运动的小球碰上木块后，将木块撞出一段距离分别是s甲和s乙。
①该实验中探究物体的动能是指______（填字母）。
A.小球在斜面上的动能；
B.小球撞击木块时的动能；
C.木块被小球撞击后的动能。
②实验中，物体动能的大小是通过______来反映的。
③比较甲、乙两次实验，得出结论可用于解释汽车______（选填“超速”或“超载”）带来的危害。
19.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们猜想：
猜想1：浮力大小可能与液体密度有关；
猜想2：浮力大小可能与物体浸没在液体中的深度有关；
猜想3：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。
（1）小明先用弹簧测力计测出形状规则的物体测出重力，然后缓慢将物体浸入液体中不同深度，不考虑物体吸水，实验步骤如图（一）A、B、C、D、E、F所示，测力计的示数记录在表格中。
（1）C图物体受到的浮力是______N。
（2）实验步骤ABCD可验证猜想______（填序号），得出浮力大小与______有关。
（3）分析图（一）中A、E、F三个图可得结论：______。
（4）在研究物体受到浮力与排开液体重力的关系，某小组按照图（二）所示实验步骤进行操作：
①若F1、F2、F3、F4满足______关系，则可验证阿基米德原理。
②以下情况不会影响实验结论的是______。
A.图乙物块放入前，水面未到达溢水杯的溢水口；
B.图丙物块放入后未全部浸没在水中；
C.图丙物块碰到了溢水杯底部；
D.图甲小桶内壁有少量水珠。
20.在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，选用器材有：表面粗糙程度不同的长木板三块，长方体木块和弹簧测力计各一个，质量相同的钩码若干。
（1）测量滑动摩擦力的大小依据的原理是______。用测力计拉着木块在水平放置的木板上做匀速直线运动，测力计示数如图（甲），则木块受到木板的摩擦力的大小是______。
（2）用图甲的木板、木块进行实验：在木块上放上2个钩码重复（1）的实验操作，读出测力计的示数F1，再在木块上放3个、4个钩码，重复（1）操作，测力计的示数是F2、F3，三次实验测力计的示数大小关系F1＜F2＜F3，由此得滑动摩擦力大小与压力大小有关。进一步分析还能得出滑动摩擦力的大小与压大小的定性关系结论是______。
（3）探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关，实验思路是：______。
（4）同学们探究出滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，要进一步探究滑动摩擦力f的大小与压力F的定量关系，用如图（乙）所示的实验装置和足量的沙子进行实验。
①用该实验装置进行实验，改变压力的操作是______。
②利用压力传感器和压力传感器获得一系列数据，将获得实验数据以自变量为横坐标，以因变量为纵坐标描点、连接这些点，通过分析图像得出结论。请在图（丙）方格纸上画出坐标轴、并在坐标轴的箭头旁标出本探究中的因变量和自变量的信息。
21.在探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”时，所用的实验器材有：压强计、大烧杯。刻度尺，足量的水、酒精和浓糖水。同学们根据生活经验提出以下猜想。
①可能与深度有关；
②可能与方向有关；
③可能与液体的密度有关。
（1）请写出能支持猜想①的一个生活现象______。
（2）实验前安装器材时，小明发现U形管两侧液面不相平，接下来他应该______。
A.用滴管向液面低的一侧添加同种液体；
B.取下软管重新安装。
（3）安装好器材，小明观察到U形管两侧液面相平，随后，用手多次轻压探头的橡皮膜，发现U形管内液面出现高度差，松手后恢复原状，于是他进行以下操作：将探头放入水中并保持深度相同，旋转探头朝向，观察到如图甲所示情形，由此得出结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向压强相等，支持压强相等的证据是______。
（4）小红做了乙图所示的实验，说明液体内部的压强与______有关。
（5）在乙图中小红保持（b）图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，搅拌均匀后发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“液体的压强与液体的密度有关”的结论。小明认为结论并不靠谱，原因是______，正确的操作是______。
六、计算题：本大题共2小题，共16分。
22.如图所示，在建筑工地上，一工人体重700N站在水平地面，工人借助定滑轮将500N的建筑材料匀速提升2m用时10s,工人的拉力方向竖向下，拉力所做的功是1200J，此时双脚与地面的接触面积为400cm2。取10N/kg。求：
（1）工人拉力的功率。
（2）工人所用拉力。
（3）工人对水平地面的压强。
23.夏季来临，大连海域的水上活动增多，参加水上活动应特别注意安全问题。有一种防溺水救生手环（图甲），具有一定的安全防护作用。紧急情况下，只要启动手环上的开关，手环内的气囊就会立刻充满气体（图乙），承载人体使头部露出水面。某人的质量为63kg,密度为1.05×103kg/m3，戴着防溺水手环在付家庄海域游泳，付家庄海域夏季海水密度在（1.0220～1.0235）×103kg/m3之间，计算时取1.02×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）该人受到的重力是多少？
（2）人潜入水下时，手环处在1m深处，受到海水的压强是多少？
（3）若人在水下开启手环开关，手环充气体积变成0.01m3，身体各部位未接触海底面也不用力划水，请通过计算说明人的运动状态。
（4）若开启手环后人最终漂浮在水面上时受到的浮力是多大？
七、综合题：本大题共1小题，共6分。
24.用天平无法称量质量较大的物体，我们的祖先很早就用杆秤解决了这样的问题。学习完杠杆的知识后，实践小组利用开展了“自制简易杆秤”的项目活动。
【项目任务】制作一个能够准确测量物体质量的杆秤。
【准备器材】50cm硬木棒、塑料碗，50g钩码10个，细线若干，一把刻度尺，一支记号笔、剪刀、美工刀、砂纸等。
【项目实施】
同学们经过讨论，拟定制作方案按照以下步骤操作制作如图甲所示杆秤：
A做秤杆→B挂秤盘→C系提纽→D制秤砣→E标零线→F定刻度。
A做秤杆：
老师为大家统一准备了50cm的木杆，用砂纸打磨光滑，并在木一端钻一小孔，用于悬挂秤盘。由于木棒较硬，需要用手电钻（如图乙所示）打孔。
【拓展科普材料】手电钻拥有顺时针、逆时针两挡转向：钻孔选用顺时针挡位，操作时需要向下按压电钻才能顺利开孔；钻孔结束后木屑挤压钻头，钻头和孔壁之间产生巨大静摩擦，钻头难以拔出，切换逆时针挡位就能轻松取出钻头。钻头整体依靠电机带动旋转，手握电钻机身、内部钻头转动，整体结构属于轮轴，钻头表面有螺旋纹路，是把斜面缠绕在圆柱表面制成，这类螺纹结构本质是斜面。
（1）使用钻头钻孔时可以省______（填“力”或“功”）。
（2）图丙所示钻头的两个转向（a）和（b），其中______图所示取出钻头的转向。
B挂秤盘：
选塑料小碗作为秤盘；在碗口等高处沿圆周均匀地钻出三个小孔；将三根等长细绳的一端分别系于秤盘的三个小孔，另一端固定于秤杆一端的小孔；
C系提纽：
（3）固定提纽处没有钻孔，若将细绳直接绑在秤杆上，则细绳可能左右滑动，请你利用已准备的器材设计出代替钻孔操作的方案：______并说明理由（用到物理知识），______（理由和方案对应）。
D制秤砣：
将一个50g钩码挂在一根细绳的一端，在细绳的另一端打一个绳结套入秤杆中，作为秤砣。
E标零线：
秤盘上不放物体时，移动秤砣在秤杆上的位置，直到秤杆在水平位置平衡，此时在秤杆上标注秤砣的位置，即为零刻度线（定盘星）。
（4）嘉嘉组在确定零刻度时，提起提纽，不挂秤砣时秤杆总向一端倾斜如图丁所示，挂上秤砣，提起提纽调节秤砣位置，秤杆在水平位置平衡如图戊，由此确定了定盘星的位置。老师指出定盘星在该位置，除了称量不准之外，还有诸多的弊端，需要将零刻度调到提纽的右侧，下列方案能够达到目的的是______。
A.把提纽向秤盘方向移动；
B.在秤盘一侧粘贴一小块橡皮泥；
C.换一个质量更小的秤盘；
D.把秤砣更换为质量更大的钩码；
F定刻度。
经过调整，确定定盘星位置如图戌所示O点，在秤盘上放置50g的钩码，移动秤砣使杆秤平衡，此时秤砣所在位置就是50g刻度线的位置，做好标记后逐次在盘中添加50g钩码，重复上述步骤，直至将整根秤杆的刻度标完，同学们发现每增加一个50g的钩码，秤砣向右移动的间隔相同，于是明白了定刻度线时在定盘星O到最大刻度之间均匀地画刻度线的原因。
（5）图戌为汇汇组制作的杆秤，请根据测量参数确定他们制作杆秤的测量范围______（计算结果保留小数点后1位小数）。
秤杆总长500mm,秤杆上挂秤盘的A点距离杆左端10mm,最大刻度C点距离杆右端10mm,O点为定盘星的位置，AB=80mm,OB=15mm,选用秤砣的质量为50g,盘中放置不同质量的钩码时，秤杆在水平位置平衡时，秤砣到提纽B点的距离为L，部分数据如表所示。
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】AD
8.【答案】BC
9.【答案】BC
10.【答案】形变
相互的

11.【答案】大气压
连通器

12.【答案】0.3
减小

13.【答案】乙
400N

14.【答案】功率
弹性

15.【答案】2.5×103
8

16.【答案】
17.【答案】解：过支点做F2的作用线的垂线，该垂线段为力臂L2；
根据杠杆的平衡条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长；由图可知，OB作为动力臂最长，最省力，阻力方向向上，因此动力方向向下，如图所示：

18.【答案】弹簧测力计
η==×100%;钩码的重力不同
B;木块移动的距离;超载
19.【答案】0.3
3；物体排开液体的体积
浮力大小与液体密度有关
①F2-F3=F4-F1；②BD
20.【答案】二力平衡;2.2N
接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大
控制压力不变，改变接触面的粗糙程度，测出物体在不同粗糙程度的表面上滑动时的摩擦力大小，分析比较的出摩擦力与粗糙程度的关系（要素4个：控制量、改变量、观测量、比较什么得结论
①向小桶中加（减）沙子；②
21.【答案】拦河大坝修建成上窄下宽
B
U形管两边液面高度差相等
深度
没有控制探头所在深度相同；加盐水搅匀后将探头深度调到h2深度
22.【答案】工人拉力的功率为120W
工人施加的拉力为600N
工人对水平地面的压强为2500Pa
23.【答案】该人受到的重力是630N
人潜入水下时，手环处在1m深处，受到海水的压强是1.02×104Pa
人将会上浮，最后漂浮
若开启手环后人最终漂浮在水面上时受到的浮力是630N
24.【答案】力
（a）
用剪刀在杠杆上刻浅槽，将细绳嵌入槽内;槽壁对细绳产生阻力，增大摩擦力，防止细绳左右滑动
B
240.6g 钩码所受重力G/N
提升的高度 h/m
拉力F/N
绳端移动距离s/m
有用功W有/J
总功W总/J
机械效率η（%）
甲同学
1.0
0.1
0.5
0.3
0.1
0.15
66.7
乙同学
3.0
0.1
1.2
0.3
0.3
0.36
83.3
实验步骤
A
B
C
D
E
F
弹簧测力计示数F/N
2.8
2.6
2.5
2.4
2.4
2.2
盘中物体质量m/g
50
100
150
200
秤砣到提纽B的距离为L/mm
95
175
255
335